生物必修Ⅱ人教新课标6.1杂交育种与诱变育种精品课件

课件22张PPT。大家好！！第一节 杂交育种与诱变育种最早的育种方法：选择育种的优点：技术简单、容易操作
缺点： 选择范围有限，育种周期长 选择育种问题探讨： 设想你是一位玉米育种专家，遇到这样的情况：
品种A子粒多，但不抗黑粉病；品种B子粒少，
但抗黑粉病。
讨论：
1.你用什么方法既能把两个品种
的优良性状结合在一起,又能把双
方的缺点都去掉?将你的设想用遗
传图解表示出来。
2.你能预计在实际操作中可能会
遇到哪些困难?
参考：孟德尔两对
相对性状的杂交实验已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性，两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起，又能把双方的缺点都去掉？
试一试：　Ｐ 高抗 　 矮不抗Ｆ１ 　 高抗Ｆ２DDTTddttDdTtddTt高抗 高不抗 矮抗 矮不抗ddTT杂交F3若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的品种至少需要几年?选育出需要的矮抗品种杂交育种ddTTF3单倍体DTDtdTdt单倍体育种动物的杂交育种中国荷斯坦牛：荷斯坦—弗里生牛与我国黄牛杂交选育后逐渐形成的优良种。泌乳期可达305天，年产乳量可达6300kg以上。5、缺点：杂交→自交→选优→自交（测交）一、杂交育种 能集中位于不同品种中的优良性状。即“集优”,能产生新的基因型。 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。基因重组3、方法：1、概念：2、原理：4、优点：思考与讨论有没有能出现意想不到的结果，产生新基因的育种方法呢？杂交育种的优点是很明显的，但是在实际操作中会遇到不少困难。请从杂交后代可能出现的各种类型，以及育种时间等方面，分析比较杂交育种方法的不足。杂交育种只能利用已有基因的重组，按需选择，并不能创造新的基因。杂交后代会出现性状分离现象，育种进程缓慢，过程繁琐。课本P99二、诱变育种 能提高突变率，产生新基因和新的性状，加速育种进程。在较短时间内获得更多的符合人类需要的优良变异类型。 利用物理因素（如X射线，紫外线，激光等）或化学因素（如亚硝酸等）处理生物，使生物发生基因突变。基因突变3、方法：1、概念：2、原理：4、优点：物理、化学方法处理生物，再选择符合要求的变异类型 基因突变的应用:①农作物新品种的培育②用于微生物育种用于微生物育种：例如青霉素的选育。1943年从自然界分离出来的青霉菌只能产生青霉素20单位/mL。后来人们对青霉菌多次进行X射线、紫外线照射以及综合处理，培育成了青霉素高产菌株，目前青霉素的产量已达到50000—60000单位/mL。 联系基因突变的特点，谈谈诱变育种的局限性。要想克服这些局限性，可以采取什么办法？不足：诱变育种的方向难以掌握，有利变异少，诱变体难以集中多个理想性状。
克服：可以扩大诱变后代的群体（大量处理实验材料），增加选择的机会。课本P100思考与讨论 联系基因突变的特点，谈谈诱变育种的局限性。要想克服这些局限性，可以采取什么办法？不足：诱变育种的方向难以掌握，有利变异少，诱变体难以集中多个理想性状。
克服：可以扩大诱变后代的群体（大量处理实验材料），增加选择的机会。课本P100思考与讨论总结：杂交辐射、射线
化学药剂秋水仙素花药离 体培养基因重组基因突变染色体变异可以集中两 个亲体的优 良性状育种年限缩 短，改良某 些性状果大，茎秆 粗，营养物 丰富年限短，易稳定时间长有利不多， 需大量处理发育迟 结实低高度不育 植株弱小下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出 ④⑤⑥品种的示意图，试分析回答：
① AABB E Ab ------------④
D ③AaBb F AAbb----------⑤
②aabb G AAaaBBbb----⑥
（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是 和 。其应用的遗传学原理是 。
（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是 和 。其应用的遗传学原理是 。
（3）用③培育⑥所采用的G步骤是
其遗传学原理是 。H杂交自交基因重组花药离体培养秋水仙素处理幼苗染色体变异.秋水仙素 处理幼苗染色体变异（多倍体育种） . . .想一想：
晋华中学
米娟