部编版四年级语文下册第八单元练习卷（word版 无答案）

沙头中心小学第一学期四年级语文第八单元练习卷（一）
班级： 姓名： 学号： 总分：
一、看拼音，写词语。
jiè shào ɡuī ju yún xǔ hū xiào
（ ） （ ） （ ） （ ）
zì sī liǎn jiá chāi chú shǐ zhōnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）二、词语应用。
乖（ ） 舔（ ） 棒（ ） 砌（ ）
乘（ ） 添（ ） 捧（ ） 彻（ ）
啸（ ） 拆（ ） 福（ ） 牌（ ）
潇（ ） 折（ ） 幅（ ） 碑（ ）
冲 禁
三、按要求写句子。
（1）小男孩被巨人抱起了。(改为“把”字句)
（2）孩子们看见巨人非常害怕。 孩子们逃走了。(用关联词语将两个句子
合并成一句话)
（3）孩子们是最美丽的花。(改成反问句)
（4）全校师生和老师都参加了植树活动。(修改病句)
（5）她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句）
四、课文内容回顾。
1.我们要趁着年轻多读书，因为“ ，老来方知读书迟”，并且要坚持每天读书，因为“一日读书一日功， ”。
2.“书山有路勤为径， ”，要学更多的知识，离不开勤奋；“学习不怕根底浅 ， ”， 只要肯学习，就会有收获。
3.《宝葫芦的秘密》主要讲的是一个叫________的小朋友听了________讲_______________后，时常幻想自己能_________________的故事。
4.《巨人的花园》主要写的是一个________、________的巨人在小男孩的启发下，意识到自己的错误。这个故事告诉我们：能和大家一起______的快乐才是_____________。
五、课文直通车。
巨人的花园(节选)
巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（ ）自己先前的举动。
他（ ）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子看见他，非常（ ），立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样（ ）了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。
1.选择恰当的词语填入文中的括号里。
凶狠 轻轻 害怕 后悔
2.联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:
3.这个童话故事告诉我们(　　)
A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。
B.快乐应该和大家一起分享。
C.童心能让花园变成春天。
六、课外阅读题。
一直到我长(zhǎng　cháng)大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要(yāo　yào)怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。
我和同学们比赛种(zhǒng　zhòng)向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长(zhǎng　cháng)，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是幻想罢了。
可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”
1.用“\”划去选文中括号里不正确的读音。
2.选文选自童话故事《____________》，作者是____________。
3.童话充满着________的想象，常常会有________的事情发生，里面的人物也大都拥有____________。选文中的“我”指的是主人公__________，他非常想得到一个__________。