小学数学苏教版四年级上购物中的数学问题课件(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 小学数学苏教版四年级上购物中的数学问题课件(共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 22.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-06-29 08:54:50 | ||
图片预览
文档简介
(共21张PPT)
购物中的数学问题
苏教版小学数学四年级上册
—— 可能性再认识
知识梳理
可能性
确定事件
不确定事件
只有一种结果
有多种结果
可能性小
可能性大
可能性相等
一定、不可能
可能
经常
偶尔
特等奖
只转1次，结果会怎样？
中奖
不中奖
特等奖
典型例题
一等奖
二等奖
三等奖
特等奖
一等奖
二等奖
三等奖
一定
不可能
可能
中奖
不中奖
典型例题
可能
特等奖
再接再厉
可能性大
可能性小
可能性相等
？
只转1次，中奖的可能性大，还是不中奖的可能性大？
中奖
不中奖
典型例题
可能
特等奖
再接再厉
谢谢惠顾
一等奖
二等奖
再接再厉
可能性相等
！
只转1次，结果会怎样？
任意抽出一个球，
是中奖可能性大，还是不中奖的可能性大？
如果要使中奖和不中奖的可能性相等，可以怎么办？
抽奖箱里有2个红球，5个绿球。
结果会怎样？
中奖
不中奖
可能性大
可能性相等
可能性大
可能
举一反三
如果要使中奖可能性大，至少再放几个红球？
商场规定：抽到红球，即为中奖。
说一说
生活中什么事情可以用“一定”“可能”“不可能”来描述。
基础练习
1. 地球每天（ ）在转动。
2. 太阳（ ）从西边升起。
3. 掷一枚骰子，（ ）“1”朝上。
填一填
一定
可能
不可能
在（ ）里填“一定”“可能”或“不可能”。
基础练习
确定事件
不确定事件
3. 抛一枚质地均匀的硬币，抛100次，那么正面朝上的次数一定是50次。（ ）
2. 一枚质地均匀的硬币，抛12次，落地后，正面朝上4次，反面朝上8次。那么抛第13次，反面朝上的可能性大。（ ）
1. 抛一枚质地均匀的硬币，抛1次，落地后正、反面朝上的可能性相等。（ ）
基础练习
辨一辨
抛12次，落地后，正面朝上4次，
反面朝上8次。
下列成语或词语反映的事件中，可能性最小的是（ ）。
A.旭日东升 B.守株待兔 C.夕阳西下 D.瓮中捉鳖
B
基础练习
选一选
一定
一定
可能性较大
在大坛子中捉甲鱼。比喻要捕捉的对象已在掌握之中，轻而易举或很有把握就能得到。
可能性较小
商场举行抽奖活动，指针停在蓝色区域为三等奖，
停在黄色区域为二等奖，停在红色区域为一等奖。
奖品设置如下：
如果你是商场经理，你会怎么给转盘涂色？说说你的理由。
提升练习
一等奖 二等奖 三等奖
100个 300个 800个
A
B
C
根据表中的数据推测，金蛋里（ ）奖可能最多。
一等奖 二等奖 三等奖
2次 6次 12次
妈妈参加砸金蛋活动，一共砸了20个，下面是妈妈的中奖记录。
三等
12次
可能
提升练习
谢谢参与
小明参加刮刮乐抽奖活动，任意从中挑一张。
提升练习
A.一定刮到二等奖
C
二等奖
二等奖
二等奖
B.刮到二等奖的可能性最大
C.无法判断刮到几等奖
他第四次刮开（ ）。
？
C.无法判断刮到几等奖
1. 任意摸出一个球，会经常摸到（ ）球，偶尔摸到（ ）球。
2. 一次摸出2个球，摸出2个球不可能都是（ ）球。
3. 一次摸出2个球，可能摸出（ ）种不同的情况。
抽奖箱里有3个红球，1个黄球，6个绿球。
绿
黄
黄
综合运用
5
经常
偶尔
2个球
不可能
2个球
不同的情况
4. 要想保证摸到的球中有2个球的颜色是相同的，
想一想，至少要摸出（ ）个球。
抽奖箱里有3个红球，1个黄球，6个绿球。
4
综合运用
至少
保证
桌面上有3张扑克牌。每次从中任意摸出2张，再把2张卡片上的数字相加，和是单数则乐乐赢，和是双数则小可赢。这个游戏公平吗？
游戏拓展
8+9=17
7+9=16
7+8=15
可能会摸到以下情况：
单数
游戏不公平。
单数
双数
小乐赢得可能性大，小可赢得可能性小。
如果不公平，是乐乐赢得可能性大，还是小可赢得可能性大？
知识梳理
可能性
确定事件
不确定事件
只有一种结果
有多种结果
可能性小
可能性大
可能性相等
一定、不可能
可能
经常
偶尔
购物中的数学问题
苏教版小学数学四年级上册
—— 可能性再认识
知识梳理
可能性
确定事件
不确定事件
只有一种结果
有多种结果
可能性小
可能性大
可能性相等
一定、不可能
可能
经常
偶尔
特等奖
只转1次，结果会怎样？
中奖
不中奖
特等奖
典型例题
一等奖
二等奖
三等奖
特等奖
一等奖
二等奖
三等奖
一定
不可能
可能
中奖
不中奖
典型例题
可能
特等奖
再接再厉
可能性大
可能性小
可能性相等
？
只转1次，中奖的可能性大，还是不中奖的可能性大？
中奖
不中奖
典型例题
可能
特等奖
再接再厉
谢谢惠顾
一等奖
二等奖
再接再厉
可能性相等
！
只转1次，结果会怎样？
任意抽出一个球，
是中奖可能性大，还是不中奖的可能性大？
如果要使中奖和不中奖的可能性相等，可以怎么办？
抽奖箱里有2个红球，5个绿球。
结果会怎样？
中奖
不中奖
可能性大
可能性相等
可能性大
可能
举一反三
如果要使中奖可能性大，至少再放几个红球？
商场规定：抽到红球，即为中奖。
说一说
生活中什么事情可以用“一定”“可能”“不可能”来描述。
基础练习
1. 地球每天（ ）在转动。
2. 太阳（ ）从西边升起。
3. 掷一枚骰子，（ ）“1”朝上。
填一填
一定
可能
不可能
在（ ）里填“一定”“可能”或“不可能”。
基础练习
确定事件
不确定事件
3. 抛一枚质地均匀的硬币，抛100次，那么正面朝上的次数一定是50次。（ ）
2. 一枚质地均匀的硬币，抛12次，落地后，正面朝上4次，反面朝上8次。那么抛第13次，反面朝上的可能性大。（ ）
1. 抛一枚质地均匀的硬币，抛1次，落地后正、反面朝上的可能性相等。（ ）
基础练习
辨一辨
抛12次，落地后，正面朝上4次，
反面朝上8次。
下列成语或词语反映的事件中，可能性最小的是（ ）。
A.旭日东升 B.守株待兔 C.夕阳西下 D.瓮中捉鳖
B
基础练习
选一选
一定
一定
可能性较大
在大坛子中捉甲鱼。比喻要捕捉的对象已在掌握之中，轻而易举或很有把握就能得到。
可能性较小
商场举行抽奖活动，指针停在蓝色区域为三等奖，
停在黄色区域为二等奖，停在红色区域为一等奖。
奖品设置如下：
如果你是商场经理，你会怎么给转盘涂色？说说你的理由。
提升练习
一等奖 二等奖 三等奖
100个 300个 800个
A
B
C
根据表中的数据推测，金蛋里（ ）奖可能最多。
一等奖 二等奖 三等奖
2次 6次 12次
妈妈参加砸金蛋活动，一共砸了20个，下面是妈妈的中奖记录。
三等
12次
可能
提升练习
谢谢参与
小明参加刮刮乐抽奖活动，任意从中挑一张。
提升练习
A.一定刮到二等奖
C
二等奖
二等奖
二等奖
B.刮到二等奖的可能性最大
C.无法判断刮到几等奖
他第四次刮开（ ）。
？
C.无法判断刮到几等奖
1. 任意摸出一个球，会经常摸到（ ）球，偶尔摸到（ ）球。
2. 一次摸出2个球，摸出2个球不可能都是（ ）球。
3. 一次摸出2个球，可能摸出（ ）种不同的情况。
抽奖箱里有3个红球，1个黄球，6个绿球。
绿
黄
黄
综合运用
5
经常
偶尔
2个球
不可能
2个球
不同的情况
4. 要想保证摸到的球中有2个球的颜色是相同的，
想一想，至少要摸出（ ）个球。
抽奖箱里有3个红球，1个黄球，6个绿球。
4
综合运用
至少
保证
桌面上有3张扑克牌。每次从中任意摸出2张，再把2张卡片上的数字相加，和是单数则乐乐赢，和是双数则小可赢。这个游戏公平吗？
游戏拓展
8+9=17
7+9=16
7+8=15
可能会摸到以下情况：
单数
游戏不公平。
单数
双数
小乐赢得可能性大，小可赢得可能性小。
如果不公平，是乐乐赢得可能性大，还是小可赢得可能性大？
知识梳理
可能性
确定事件
不确定事件
只有一种结果
有多种结果
可能性小
可能性大
可能性相等
一定、不可能
可能
经常
偶尔