七年级数学导学案 第___周第___课时
课题 8.6 三角形内角和定理(2) 课 型 新授课 主备人
备课组审核 七年级备课组 级部审核 学生姓名
教师寄语 做好自己,才能成就自己。
学习目标 1、掌握三角形内角和定理及证明。2、初步学会利用辅助线证明,同时培养学生观察、猜想、和论证能力。3、进一步理解证明的步骤、格式和方法,发展演绎推理能力。
一、知识回顾:1.三角形内角和定理: 2.△ABC内角的一条边与另一条边的反向延长线组成的角,称为△ABC的 .3、三角形的一个外角等于 的两个内角的和.4、三角形的一个外角大于 的内角.5、由一个基本事实或定理直接推出的定理,叫做这个基本事实或定理的 .6、推论 当作定理使用. (用“可以”或“不可以”填空)二、能力提升: 1.在△ABC中,∠A=50°,∠B=70°,则∠C的外角等于________.2.如图1所示,在△ABC中,AD和CD分别平分∠BAC和∠BCA,如果∠B=40°,那么∠ADC=________. (1) (2) (3)3.如图2所示,如果∠ADC=100°,那么∠A,∠B,∠C三个角的和是_____.4.如图3所示,△ABC中,AB=AC,BD是∠ABC的平分线,若∠ADB=93°,则∠A=_________.5.直接根据图示填空:(1)∠α=_________ (2)∠α=_________ (3)∠α=_________;(4)∠α=_________ (5)∠α=_________ (6)∠α=_________ (1) (2) (3) (4) (5) (6)6.如图△ABC中,∠B=∠C,FD⊥BC,DE⊥AB,∠AFD=158°,则∠EDF=________. 第6题 第8题 第9题 第10题7.在△ABC中,∠A等于和它相邻的外角的四分之一,这个外角等于等于∠B的两倍,那么∠A=______,∠B=_______,∠C=_______.8.如图,∠1,∠2,∠3是△ABC的不同的三个外角,则∠1+∠2+∠3=________.9.如图,比较∠A.∠BEC.∠BDC的大小关系为_______________________.10.如图,把△ABC的纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCED内部时,则∠A与∠1.∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找出这个规律为___________________.三.解答题11.如图,求证:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°12.D为△ABC的边AB上一点,且∠ADC=∠ACD.求证:∠ACB>∠B13.如图,D在BC延长线上一点,∠ABC.∠ACD平分线交于E.求证:∠E=∠A
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