7猴王出世 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
孙悟空是我国家喻户晓的神话英雄，他神通广大、变化多端、机智勇敢，深受小朋友们的喜欢。你知道孙悟空是怎么出世的吗？下面我们就来学习《猴王出世》这篇课文。
7* 猴王出世
统编
五年级下册
学习目标
1. 认识“芝、遂”等生字，读准多音字“呵”。
2. 默读课文，遇到不理解的语句，能猜出大致意思，并继续往下读。
3. 能用自己的话说出石猴出世及成为猴王的经过。
第 1 课 时
吴承恩（约 1500—1583）字汝忠，号射阳山人，明代小说家，淮安府山阳县（现江苏省淮安市淮安区）人。他自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故事。著有《西游记》。
作者简介
《西游记》我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
作品介绍
字词学习
芝兰 遂心 迸裂 山涧 香獐
猕猴 猿猴 是耶非耶 扶老挈幼
zhī
bèng
jiàn
zhāng
mí
yuán
yé
qiè
suì
瞑目 七窍 楷书 镌刻
阻挠 顽劣 多好的天呵!
míng
kǎi
juān
náo
liè
a
qiào
辟
____ 开辟
____ 复辟
bì
pì
遂
____ 遂愿
____半身不遂
suí
suì
革命的成功，开辟（pì）了中国历史的新纪元，打消了反动派复辟（bì）的念头。
马爷爷想周游全国，但因为要照顾半身不遂（suí）的老伴而一直未能遂（suì）愿。
_____ 呵，怎么会这样？
呵
_____ 多么高尚呵！
_____ 呵，你说什么？
á
_____ 呵护
ǎ
_____ 呵，下雨了！
_____ 呵，好吧！
ā
à
hē
a
【灵通】文中指仙石有了灵气，通了人性。
【迸裂】破裂；裂开而往外飞溅。
【拖男挈女】带着儿子和女儿。挈：挈带；带领。
【喜不自胜】高兴得自己都承受不了。形容高兴到了极点。胜：担当得起或承受得住。
【天造地设】自然形成而合乎理想。
【人而无信，不知其可】指做人一定要讲信誉。信：信誉，信用。
___ 形容焦急而又没办法的样子。
___ 顽固无知；顽皮不顺从。
___ 形容鬼鬼祟祟地窥视。
___ 芝和兰是两种香草，古时比喻高尚的德行或美好的友情、环境等。
C
D
B
A
A.芝兰 B. 伸头缩颈 C.抓耳挠腮 D.顽劣
炎热—— 仔细—— 宽阔——
欢喜—— 顽劣——
喜不自胜—— 力倦神疲——
严寒
狭窄
悲痛
乖巧
马虎
怒火冲天
精力充沛
开辟 —— 炎热 ——
称扬 —— 喜不自胜——
开拓
炙热
称赞
大喜过望
宽阔—— 欢喜 ——
顽劣—— 力倦神疲——
广阔
喜悦
顽皮
筋疲力尽
第 2 课 时
用自己的话说一说石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴王的。
花果山顶上有一块仙石，因受天地灵气、日精月华的滋养，渐渐有了灵通。仙石内育有仙胞，迸裂后，所产石卵因见风化作一个石猴。
一日石猴和众猴一起寻找山涧源头，来到一个瀑布旁。众猴在瀑布前约定谁先进去、不伤身体的就拜他为王。石猴第一个跳进去，发现了水帘洞，又带领众猴进入水帘洞安家，所以众猴拜他为王。
品读课文
课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
第一部分（1）
写石猴出世的经过及他的生活环境。
讲石猴探水帘洞的经过。
第二部分（2）
讲群猴进入水帘洞，拜石猴为王。
第三部分（3—4）
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
这段话写了什么？有什么作用？
这段话写了石猴的出生环境及经过。石猴不比众猴，是一块饱受日月精华的仙石迸裂而生的。文章起笔就显得石猴神异出众，为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
这句话写石猴入洞的情景，“瞑” “蹲”“纵”“跳”等一系列的动作体现了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
这句话体现了石猴怎样的特点？
默读课文第四段，可以看出石猴的什么特点？
当众猴进洞之后，嬉戏玩耍，早就将先前的誓言忘在脑后时，石猴却相当清醒。他提出人要讲信用，按先前讲的拜他为王。从石猴说的话中可以看出他聪明、机敏、爽朗、坦率，做事有心计，是天生做首领的材料。
文中塑造了石猴这样一个活泼可爱、敢作敢为的形象。他一方面有许多猴子的习性，另一方面也因为来历的不凡，拥有与生俱来的神性。
联系全文，说说石猴具有怎样的特点。
文章结构
本文主要写了花果山上的一块仙石孕育出一只石猴，这石猴与众猴玩耍的时候，因为敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴聪明勇敢、活泼可爱、敢作敢为的特点。
主题归纳
随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音。
山涧（jiàn jiān ） 镌刻（juān jùn）
阻挠（náo ráo） 顽劣（lì liè）
遂心（suí suì） 扶老挈幼（qiè qì）






√
√
√
√
√
√
顽劣
天造地设
力倦神疲
高兴得自己都承受不了。形容高兴到了极点。
顽固无知；顽皮不顺从。
自然形成而合乎理想。
指身体和精神都很疲惫。
喜不自胜
二、选择意思相对应的词语并连线。
出自《西游记》的成语
花容月貌 情投意合 腾云驾雾
大显神通 粗中有细 提心吊胆
铜筋铁骨 火眼金睛 头破血流
词语拓展
拓展空间
《西游记》中主要人物的性格特点
唐僧：诚实善良，一心向佛，慈悲为怀，胆小怕事，迂腐软弱，不辨是非。
孙悟空：桀骜不驯，勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作敢当，疾恶如仇。
猪八戒：忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚，好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非。
沙僧：肯吃苦，憨厚老实，忠心耿耿，任劳任怨，没有主见。
熟读课文，会认会写课文中的生字词，体会石猴聪明勇敢、活泼可爱、敢作敢为的特点。
课后选择《西游记》中自己喜欢的片段自主阅读。
课后作业