课件97张PPT。劝学正 音中 輮 舆
有 槁暴 砺
须臾 参省 跂
楫 生 蛟
跬 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 舆
有 槁暴 砺
须臾 参省 跂
楫 生 蛟
跬 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆
有 槁暴 砺
须臾 参省 跂
楫 生 蛟
跬 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有 槁暴 砺
须臾 参省 跂
楫 生 蛟
跬 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴 砺
须臾 参省 跂
楫 生 蛟
跬 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺
须臾 参省 跂
楫 生 蛟
跬 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾 参省 跂
楫 生 蛟
跬 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省 跂
楫 生 蛟
跬 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省(cānxǐng) 跂
楫 生 蛟
跬 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省(cānxǐng) 跂(qì)
楫 生 蛟
跬 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省(cānxǐng) 跂(qì)
楫(jí) 生 蛟
跬 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省(cānxǐng) 跂(qì)
楫(jí) 生(xìng) 蛟
跬 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省(cānxǐng) 跂(qì)
楫(jí) 生(xìng) 蛟(jiāo)
跬 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省(cānxǐng) 跂(qì)
楫(jí) 生(xìng) 蛟(jiāo)
跬(kuǐ) 骐骥 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省(cānxǐng) 跂(qì)
楫(jí) 生(xìng) 蛟(jiāo)
跬(kuǐ) 骐骥(qí jì) 驽
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省(cānxǐng) 跂(qì)
楫(jí) 生(xìng) 蛟(jiāo)
跬(kuǐ) 骐骥(qí jì) 驽(nú)
锲 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省(cānxǐng) 跂(qì)
楫(jí) 生(xìng) 蛟(jiāo)
跬(kuǐ) 骐骥(qí jì) 驽(nú)
锲(qiè) 镂 跪
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省(cānxǐng) 跂(qì)
楫(jí) 生(xìng) 蛟(jiāo)
跬(kuǐ) 骐骥(qí jì) 驽(nú)
锲(qiè) 镂(lòu) 跪
鳝 螯中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省(cānxǐng) 跂(qì)
楫(jí) 生(xìng) 蛟(jiāo)
跬(kuǐ) 骐骥(qí jì) 驽(nú)
锲(qiè) 镂(lòu) 跪(guì)
鳝 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省(cānxǐng) 跂(qì)
楫(jí) 生(xìng) 蛟(jiāo)
跬(kuǐ) 骐骥(qí jì) 驽(nú)
锲(qiè) 镂(lòu) 跪(guì)
鳝(shàn) 螯正 音中(zhòng) 輮 (róu) 舆(yú)
有(yòu) 槁暴(gǎo pù) 砺(lì)
须臾(yú) 参省(cānxǐng) 跂(qì)
楫(jí) 生(xìng) 蛟(jiāo)
跬(kuǐ) 骐骥(qí jì) 驽(nú)
锲(qiè) 镂(lòu) 跪(guì)
鳝(shàn) 螯 (áo) 正 音提出中心论点:提出中心论点:学不可以已学习的
意义学习的
意义青青于蓝学习的
意义青青于蓝冰寒于水学习的
意义青青于蓝冰寒于水輮以为轮学习的
意义青青于蓝冰寒于水輮以为轮木受绳则直学习的
意义青青于蓝冰寒于水輮以为轮木受绳则直金就砺则利学习的
意义青青于蓝冰寒于水輮以为轮木受绳则直金就砺则利君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣学习的
意义提高自己改变自己青青于蓝冰寒于水輮以为轮木受绳则直金就砺则利君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣学习的
作 用学习的
作 用跂而望学习的
作 用跂而望不如登高学习的
作 用跂而望不如登高登高而招学习的
作 用跂而望不如登高登高而招见者远学习的
作 用跂而望不如登高登高而招顺风而呼见者远学习的
作 用跂而望不如登高登高而招顺风而呼见者远闻者彰学习的
作 用跂而望不如登高登高而招顺风而呼假舆马见者远闻者彰学习的
作 用跂而望不如登高登高而招顺风而呼假舆马见者远闻者彰致千里学习的
作 用跂而望不如登高登高而招顺风而呼假舆马假舟楫见者远闻者彰致千里学习的
作 用跂而望不如登高登高而招顺风而呼假舆马假舟楫见者远闻者彰致千里绝江河学习的
作 用跂而望不如登高登高而招顺风而呼假舆马假舟楫见者远闻者彰致千里绝江河善假于物学习的
作 用弥 补
不 足跂而望不如登高登高而招顺风而呼假舆马假舟楫见者远闻者彰致千里绝江河善假于物跂而望 登高博见登高招 见者远通过学习一般人顺风呼 闻者彰顺风而呼推
论善假于物弥补不足(一般的自然条件) 假舆马 致千里
假舟楫 绝江河善假于物达到目标推
论君 子(在利用自然条件的
基础上改进创造)善假学习学习方法和态度学习方法和态度积土成山,风雨兴焉
积水成渊,蛟龙生焉学习方法和态度积土成山,风雨兴焉
积水成渊,蛟龙生焉不积跬步,无以至千里
不积小流,无以成江海学习方法和态度积土成山,风雨兴焉
积水成渊,蛟龙生焉不积跬步,无以至千里
不积小流,无以成江海骐骥一跃,不能十步
驽马十驾,功在不舍学习方法和态度积土成山,风雨兴焉
积水成渊,蛟龙生焉不积跬步,无以至千里
不积小流,无以成江海骐骥一跃,不能十步
驽马十驾,功在不舍锲而舍之,朽木不折
锲而不舍,金石可镂学习方法和态度积土成山,风雨兴焉
积水成渊,蛟龙生焉不积跬步,无以至千里
不积小流,无以成江海骐骥一跃,不能十步
驽马十驾,功在不舍锲而舍之,朽木不折
锲而不舍,金石可镂蚓无爪牙之利……用心一也
蟹六跪而二螯……用心躁也学习方法和态度不积跬步,无以至千里
不积小流,无以成江海学习要
积累
(对比)骐骥一跃,不能十步
驽马十驾,功在不舍锲而舍之,朽木不折
锲而不舍,金石可镂蚓无爪牙之利……用心一也
蟹六跪而二螯……用心躁也积土成山,风雨兴焉
积水成渊,蛟龙生焉学习方法和态度积土成山,风雨兴焉
积水成渊,蛟龙生焉正面设喻不积跬步,无以至千里
不积小流,无以成江海学习要
积累
(对比)骐骥一跃,不能十步
驽马十驾,功在不舍锲而舍之,朽木不折
锲而不舍,金石可镂蚓无爪牙之利……用心一也
蟹六跪而二螯……用心躁也学习方法和态度积土成山,风雨兴焉
积水成渊,蛟龙生焉正面设喻不积跬步,无以至千里
不积小流,无以成江海反面设喻学习要
积累
(对比)骐骥一跃,不能十步
驽马十驾,功在不舍锲而舍之,朽木不折
锲而不舍,金石可镂蚓无爪牙之利……用心一也
蟹六跪而二螯……用心躁也学习方法和态度积土成山,风雨兴焉
积水成渊,蛟龙生焉正面设喻不积跬步,无以至千里
不积小流,无以成江海反面设喻学习要
积累
(对比)骐骥一跃,不能十步
驽马十驾,功在不舍锲而舍之,朽木不折
锲而不舍,金石可镂蚓无爪牙之利……用心一也
蟹六跪而二螯……用心躁也学习要
恒心
(对比)学习方法和态度积土成山,风雨兴焉
积水成渊,蛟龙生焉正面设喻不积跬步,无以至千里
不积小流,无以成江海反面设喻学习要
积累
(对比)骐骥一跃,不能十步
驽马十驾,功在不舍锲而舍之,朽木不折
锲而不舍,金石可镂蚓无爪牙之利……用心一也
蟹六跪而二螯……用心躁也学习要
恒心
(对比)学习要
专一
(对比)学习方法和态度积累坚持专心积土成山,风雨兴焉
积水成渊,蛟龙生焉正面设喻不积跬步,无以至千里
不积小流,无以成江海反面设喻学习要
积累
(对比)骐骥一跃,不能十步
驽马十驾,功在不舍锲而舍之,朽木不折
锲而不舍,金石可镂蚓无爪牙之利……用心一也
蟹六跪而二螯……用心躁也学习要
恒心
(对比)学习要
专一
(对比)輮以为轮虽有槁暴则知明而
行无过矣君子生非异也通假字輮以为轮虽有槁暴则知明而
行无过矣君子生非异也“輮”通“煣”,使……弯曲通假字輮以为轮虽有槁暴则知明而
行无过矣君子生非异也“輮”通“煣”,使……弯曲“有”通“又”,“暴”通“曝”通假字輮以为轮虽有槁暴则知明而
行无过矣君子生非异也“輮”通“煣”,使……弯曲“有”通“又”,“暴”通“曝”“知”通“智”(zhì),智慧通假字輮以为轮虽有槁暴则知明而
行无过矣君子生非异也“輮”通“煣”,使……弯曲“有”通“又”,“暴”通“曝”“知”通“智”(zhì),智慧“生”通“性”,资质,禀赋通假字古今异义(古/今)1. 君子博学而日参省乎己
2. 假舆马者
3. 蟹六跪而二螯知识点归纳古今异义(古/今)1. 君子博学而日参省乎己
2. 假舆马者
3. 蟹六跪而二螯(检查/参加、加入)知识点归纳古今异义(古/今)1. 君子博学而日参省乎己
2. 假舆马者
3. 蟹六跪而二螯(检查/参加、加入)(凭借、借助/不真)知识点归纳古今异义(古/今)1. 君子博学而日参省乎己
2. 假舆马者
3. 蟹六跪而二螯(检查/参加、加入)(凭借、借助/不真)(脚/跪下)知识点归纳4. 金就砺则利
5. 劝学
6. 輮以为轮4. 金就砺则利
5. 劝学
6. 輮以为轮(金属/金子)4. 金就砺则利
5. 劝学
6. 輮以为轮(金属/金子)(勉励/规劝、劝戒)4. 金就砺则利
5. 劝学
6. 輮以为轮(金属/金子)(勉励/规劝、劝戒)(把…… 做成/认为)名词作状语1.君子博学而日参省乎己2.上食埃土,下饮黄泉词类活用名词作动词假舟楫者,非能水也形容词作名词其曲中规
登高而招,臂非加长也
积善成德形容词作名词其曲中规 (形作名 曲度、弧度)
登高而招,臂非加长也
积善成德形容词作名词其曲中规 (形作名 曲度、弧度)
登高而招,臂非加长也(形作名 高处)
积善成德形容词作名词其曲中规 (形作名 曲度、弧度)
登高而招,臂非加长也(形作名 高处)
积善成德 (形作名 善行)虽有槁暴,不复挺者,
輮使之然也青,取之于蓝蚓无爪牙之利特殊句式輮以(之)为轮骐骥一跃,不能(跃)十步虽有槁暴,不复挺者,
輮使之然也青,取之于蓝蚓无爪牙之利判断句式特殊句式輮以(之)为轮骐骥一跃,不能(跃)十步虽有槁暴,不复挺者,
輮使之然也青,取之于蓝蚓无爪牙之利判断句式介词结构后置特殊句式輮以(之)为轮骐骥一跃,不能(跃)十步虽有槁暴,不复挺者,
輮使之然也青,取之于蓝蚓无爪牙之利判断句式介词结构后置定语后置特殊句式輮以(之)为轮骐骥一跃,不能(跃)十步虽有槁暴,不复挺者,
輮使之然也青,取之于蓝蚓无爪牙之利判断句式介词结构后置定语后置特殊句式輮以(之)为轮骐骥一跃,不能(跃)十步省略句式而则知明而行无过矣君子博学而日参省乎己假舟楫者,非能水也,而绝江河
积善成德,而神明自得吾尝终日而思矣锲而舍之,朽木不折而则知明而行无过矣并列连词 并且君子博学而日参省乎己假舟楫者,非能水也,而绝江河
积善成德,而神明自得吾尝终日而思矣锲而舍之,朽木不折而则知明而行无过矣并列连词 并且君子博学而日参省乎己假舟楫者,非能水也,而绝江河积善成德,而神明自得吾尝终日而思矣递进连词 而且锲而舍之,朽木不折而则知明而行无过矣并列连词 并且君子博学而日参省乎己假舟楫者,非能水也,而绝江河
积善成德,而神明自得吾尝终日而思矣递进连词 而且顺承连词 就锲而舍之,朽木不折而则知明而行无过矣并列连词 并且君子博学而日参省乎己假舟楫者,非能水也,而绝江河
积善成德,而神明自得吾尝终日而思矣递进连词 而且顺承连词 就转折连词 却锲而舍之,朽木不折而则知明而行无过矣并列连词 并且君子博学而日参省乎己假舟楫者,非能水也,而绝江河
积善成德,而神明自得吾尝终日而思矣递进连词 而且顺承连词 就转折连词 却修饰连词 地锲而舍之,朽木不折而则知明而行无过矣并列连词 并且君子博学而日参省乎己假舟楫者,非能水也,而绝江河
积善成德,而神明自得吾尝终日而思矣递进连词 而且顺承连词 就转折连词 却修饰连词 地锲而舍之,朽木不折假设连词 如果青,取之于蓝而青于蓝善假于物也外欺于张仪,内惑于郑袖于青,取之于蓝而青于蓝善假于物也外欺于张仪,内惑于郑袖从于青,取之于蓝而青于蓝善假于物也外欺于张仪,内惑于郑袖从比于青,取之于蓝而青于蓝善假于物也外欺于张仪,内惑于郑袖从比向于青,取之于蓝而青于蓝善假于物也外欺于张仪,内惑于郑袖从比向被于 1. 选出对下列句子加点字的音、义判断正确的一项
A. 故不积跬步(jí,积累) B. 驽马十驾,功在不舍(nǔ,低劣) C. 锲而不舍(shě,遗弃) D. 金石可镂(lòu,雕刻)强化训练 1. 选出对下列句子加点字的音、义判断正确的一项
A. 故不积跬步(jí,积累) B. 驽马十驾,功在不舍(nǔ,低劣) C. 锲而不舍(shě,遗弃) D. 金石可镂(lòu,雕刻)强化训练D 2.选出加点的“而”所表示的关系不同
的一项
A. 假舟楫者,非能水也,而绝江河 B. 锲而舍之,朽木不折 C. 青,取之于蓝,而青于蓝 D. 积善成德,而神明自得,圣心备焉 2.选出加点的“而”所表示的关系不同
的一项
A. 假舟楫者,非能水也,而绝江河 B. 锲而舍之,朽木不折 C. 青,取之于蓝,而青于蓝 D. 积善成德,而神明自得,圣心备焉D