4.1 认识平均分（课件） 二年级上册数学 苏教版（21张PPT）

(共21张PPT)
苏教二年级上册第四单元
认识平均分
分一分 说一说
今天，悟空采了6个桃子。想把桃子分成两堆，你们猜一猜可以怎样分？
分成两堆，可以怎样分？
思考：你最喜欢那种方法？为什么？
每人分三个
因为两人分的同样多，最公平
每份分得同样多，叫作平均分。
6个桃，每（ 3 ）个一份，分成了（ 2 ）份
这6个桃子，还可以怎样平均分？
6个桃，每（ 2 ）个一份，分成了（ 3 ）份
6个桃，每（ 1 ）个一份，分成了（ 6 ）份
1. 下面哪种分法是平均分？
9个草莓，每（ ）个一份，分成了（ ）份
每份分得同样多就是平均分，要看是不是平均分，只要看每一份分得是不是同样多。
3
3
8个桃,每个小朋友分2个,可以分给（ ）个小朋友。
4
每2个桃圈一份
8个 ，每人分2个，可以分给（ ）人。
4
12根小棒，每2根一份，可以分成几份？先分一分，再说一说。
每2根一份，分成了（ ）份；
6
每3根一份，分成了（ ）份；
每4根一份，可以了（ ）份；
3
4
5
3
3
先圈一圈，再填空。
3.
15个 ，每人分3个，可以分给（ ）人。
5
请你开动脑筋想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？
生活中的平均分：切月饼
生活中的平均分：切西瓜
生活中的平均分：剥橘子
生活中的平均分：拔河
说一说你学到了什么？
平均分
每份分得同样多
用今天学的平均分的知识来说一句话
分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均分。
有16瓶矿泉水，将它们平均分，有几种分法？要求：不能重复，并且一一画出来（矿泉水可以用你喜欢的图形代替）
课后思考：
下课啦！