教科版物理八年级上册同步练习：5.1 物态变化与温度（Word有答案）

1. 物态变化与温度
知识点 1　水的物态变化
1．如图示，在一只大烧杯里铺一层饱含水分的湿沙，杯口盖一只盘子，在盘子里放些冰块，给烧杯加热，模拟制造云和雨，在该活动中林红观察到一些现象，下列有关说法不正确的是(　　)
A．烧杯底湿沙子变干，是湿沙子中的水变成了水蒸气
B．烧杯中出现“白气”，“白气”是水蒸气
C．盘子底下出现水滴，是水蒸气变成了水
D．盘子里面有水出现，是冰化成了水
2．下列说法中不正确的是(　　)
A．水的三态是指冰、水、冰水混合物
B．露、雾、霜都是水的“化身”
C．水的三态变化与温度有密切关系
D．一般物质也有三态
3．由图以看出水通常以________、________和__________三种形式存在，并且它们之间可以相互________。
知识点 2　温度与温度计的使用
4．[2020·恩施]疫情期间坚持做晨检。小明某天早晨测量体温时，体温计示数为36.3 ℃，他应该判断自己的体温(　　)
A．偏低了 B．属正常
C．偏高了 D．无法确定
5．常用液体温度计是利用__________________的性质制成的，温度的常用单位是____________。
6．如图示是某实验小组自制的一个简易温度计，为了给它标上刻度，在一个标准大气压下将温度计放入__________中，将液面处标记为0 ℃，再将温度计放入________中，将液面处标记为100 ℃，将0 ℃至100 ℃之间等分为100份，每个等份表示_____________
_____________________________________________________。　　
　
7．使用温度计前，要先观察它的________，并认清它的__________；在用温度计测量液体的温度时，要使温度计的__________全部浸入被测液体中。
8．如图示温度计的示数为________℃。
　　　
9．如图示温度计的示数是_________℃。
10．如图示体温计的测量范围是________，分度值是________，它________(选填“能”或“不能”)用来测量沸水的温度。
11．在观察温度计的示数时，如图示的a、b、c三种方法，正确的是________；如果采用________方法读数结果会偏大，如果采用________方法读数结果会偏小。
12．在“用温度计测水的温度”的实验操作中，小红观察到有四种温度计的使用情况，如图示，其中正确的是(　　)
13．下列有关体温计的说法不正确的是(　　)
A．体温计不能用一个标准大气压下的沸水消毒
B．体温计的感温泡容积小，所以比一般温度计更精确
C．体温计可以离开人体读数
D．体温计使用前必须要甩一下
14．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是(　　)
A．中考考场的室温约为50 ℃
B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5 ℃
C．洗澡时淋浴水温约为70 ℃
D．健康成年人的腋下体温约为37 ℃
15．两支使用后都没有甩过的体温计的示数都是37.5 ℃，分别用来测量两名病人的体温。若两名病人的实际体温分别是37 ℃和38 ℃，那么两支体温计的示数分别为(　　)
A．37.5 ℃，37.5 ℃
B．37 ℃，38 ℃
C．37.5 ℃，38 ℃
D．37 ℃，37.5 ℃
16．下列自然现象中“水”这一物质，都表现为固态的是(　　)
A．雨、露 B．雪、雹
C．霜、雾 D．冰、露
17．两支内径粗细不同、下端感温泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度计示数分别是(　　)
A．上升高度一样，示数相等
B．内径细的升得高，它的示数也大
C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同
D．内径粗的升得高，示数也大
18．以下是用温度计测量液体温度时的实验步骤，请正确排序：________________。
A．选取适当的温度计
B．估计被测液体的温度
C．取出温度计
D．让温度计与被测液体接触一定时间
E．观察温度计的示数
F．让温度计的感温泡全部浸入被测液体中
19．不同条件下，水以固态、_______态和气态三种状态存在，冰雕是水在______态时完成的。
20．一支没有刻好刻度的温度计，插放在冰水混合物中，水银柱长度是5 cm；然后插放在烧杯内正在沸腾的水中时，水银柱长度为30 cm；若用该温度计去测量某液体的温度，水银柱长度是15 cm，则液体的温度是________℃。(在一个标准大气压下)
21．一天小明在家中烧水，烧了一会儿后他想测水在这个过程中的温度，于是他找到家里的体温计，把体温计放入水中后，便开始读数(如图示)，小明在此操作过程中有多处错误，请指出其中的三处：
(1)________________________________________________________________________；
(2)________________________________________________________________________；
(3)________________________________________________________________________。
22．如图所示是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据________热胀冷缩的性质来测量温度的。
(2)若将该温度计放到冰水混合物中(1个标准大气压下)，液柱处的刻度应标为________℃。
(3)A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处________(选填“小于”“等于”或“大于”)B处。
(4)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议：_____________________________________________________。
考|　　题|　　展|　　示
23．[2020·常州]某市中考，要求体温小于37.3 ℃的考生在常规考场考试，体温大于等于37.3 ℃的考生在备用考场考试。某考生的体温测量结果如图所示，他应在________考场考试，该体温计的工作原理是______________________________。
24．[2020·云南]如图所示，寒暑表测出的气温是________℃。
答案
1．B　2.A
3．固态　液态　气态　转化
4．B
5．感温液热胀冷缩　摄氏度(℃)
6．冰水混合物　沸水　1 ℃
7．量程　分度值　感温泡
8．39　9.－14
10．35～42 ℃　0.1 ℃　不能
11．b　a　c
12．D　13.B
14．D　 人体感觉舒适的温度在23 ℃左右，考场内的气温人体感觉舒适，约为23 ℃，A不符合实际；冰箱保鲜室中矿泉水的温度高于0 ℃，在4 ℃左右，B不符合实际；人的正常体温在37 ℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，不可能达到70 ℃，C不符合实际，D符合实际。
15．C　 根据体温计的特殊构造可知，只要后来所测的温度不高于原来体温计的示数，那么体温计的示数就不会改变。若后来所测的温度高于原来体温计的示数，则体温计的示数就是后来所测温度。所以两支体温计的示数分别为37.5 ℃和38 ℃。
16．B　 雪、霜是由空气中的水蒸气直接形成的小冰晶，具有固定形状和体积，是固态。雨、雾、露是由空气中的水蒸气形成的小水珠，具有一定体积、流动性，没有固定形状，是液态。冰、雹是由液态水形成的，具有固定形状和体积，是固态。
17．C　 (1)同一杯热水说明最后温度计示数应该相同。
(2)感温泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度；内径粗的温度计内水银柱升得较低，内径细的温度计内水银柱升得较高。
18．BAFDEC　 用温度计测液体温度时的操作步骤为：估计被测液体的温度(B)；选取适当的温度计(A)；让温度计的感温泡全部浸入被测液体中(F)；让温度计与被测液体接触一定时间(D)；观察温度计的示数(E)；取出温度计(C)。
19．液　固
20．40　 在一个标准大气压下，水银柱长度是5 cm时的温度是0 ℃，水银柱长度是30 cm时的温度是100 ℃，所以1 cm水银柱表示的温度为＝4 ℃，用该温度计测量某液体时，同0 ℃时相比水银柱变化的长度为15 cm－5 cm＝10 cm，则液体的温度为10 cm×4 ℃/cm＝40 ℃。
21．(1)体温计的感温泡碰到了容器壁
(2)读数时，视线未与液柱的上表面相平
(3)体温计不能测42 ℃以上热水的温度
22．(1)气体　(2)0　(3)大于
(4)换更细的弯管或更大的烧瓶
(1)这是一个气体温度计，是根据气体热胀冷缩的性质来测量温度的。
(2)一个标准大气压下，冰水混合物的温度为0 ℃，故将该温度计放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为0 ℃。
(3)温度升高时，瓶内气体就要膨胀，所以会把液柱向左推，故A处刻度对应的温度大于B处刻度对应的温度。
(4)实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不够精确。对此可以换用更细的玻璃管，或换用容积更大的烧瓶。
23．常规　液体的热胀冷缩
体温计的一个大格是1 ℃，一个小格是0.1 ℃，所以其示数是37.1 ℃；此时该考生的体温为37.1 ℃，因此他应该在常规考场考试；体温计是根据液体热胀冷缩的原理工作的。
24．－3