教科版物理八年级上册同步练习：第一章　走进实验室 章末复习（Word有答案）

章末复习
一、学习科学探究
1．科学探究的目的：通过科学探究找出物理现象的原因和________。________是科学发现的重要环节。
2．认识实验室里常用的科学探究的工具
(1)测量长度的仪器有______________、螺旋测微器(千分尺)、游标卡尺等。
(2)测量质量的仪器是__________。
(3)测量时间的仪器有__________、__________。
(4)测量体积的仪器有__________、__________。
(5)测量温度的仪器是____________。
(6)测量力的仪器有____________、____________。
(7)测量电的仪器有__________、__________。
3．科学探究的七个环节
(1)______________。
(2)______________。
(3)______________________。
(4)进行实验、收集证据。
(5)分析论证。
(6)____________。
(7)交流与合作。
二、实验的重要环节——测量
4．长度的测量
(1)测量是实验的重要环节，测量长度的常用工具是____________。
(2)正确使用刻度尺的方法
①看：观察刻度尺的__________、__________和____________是否磨损。
②放：刻度尺要与被测长度重合(或平行)，且有刻度的一边要紧贴被测物体放置，若零刻度线已磨损，应从看得清楚的某一刻度线开始测量。
③读：读数时视线应与尺面________，并估读到__________的下一位。
④记：记录测量结果时，要写出数字和单位。
5．时间的测量
(1)使用停表的方法
第一次按启动键——启动，长、短指针开始_________________________________；
第二次按启动键——暂停，长、短指针暂时停止；
第三次按复位键——回零，长、短指针迅速回到________。
(2)停表读数的方法
首先弄清大表盘和小表盘每大格、每小格表示的时间。停表的最后读数为小表盘读数与大表盘读数之______。
6．误差
(1)概念：________和真实值之间的差异，叫做误差。
(2)产生误差的原因：测量工具不够准确，测量方法不够完善，测量者的估读等。
(3)减小误差的方法：多次测量求__________等。
三、降落伞比赛
7．探究降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关
(1)测量时间的常用工具是________。
(2)控制变量法：探究问题时研究其中一个因素(变量)对所研究问题的影响，而需要保持其他因素(变量)不变的一种物理研究方法。
8．仪器的选择与使用
(1)仪器的________和__________是选择仪器的重要依据(应根据测量的实际需要来选择仪器)。
(2)正确使用仪器：测量仪器使用前，一般应先把指针调整到零刻度处，这个过程叫做________。
误差与错误
项目 误差 错误
相似点 都能造成测量值与真实值的差异
是否可避免 　在正常操作的情况下是____________的 　是由于人为的过错造成的，是________的
产生原因 　①测量者的________；　②测量工具的精确程度；　③环境等因素的影响 　①不遵循测量仪器的使用规则；②读数、记录结果时粗心
减小或避免的方法 　减小误差的方法：　①多次测量求________；　②选用精密的________；　③改进测量________ 　采用正确的测量方法可以避免
命题点　刻度尺的使用
如图示，测量时，物体的一端与____________对齐；读数时，视线应________刻度线，估读到________________。
类型一　长度和时间的估测
1．[2020·海南]一支完整粉笔的长度最接近(　　)
A．1 mm B．1 cm
C．1 dm D．1 m
2．[2020·常州]“握手礼”是中华传统礼节之一，新冠疫情期间，为更符合卫生防疫要求，某班同学倡导“夸赞礼”并绘制成宣传画，如图示。图中行“夸赞礼”两名同学的面部间距d约为(　　)
A．0.5 m B．1.5 m
C．3 m D．4.5 m
3．[2020·威海]世界上有很多古老文明利用人的身体丈量世界，用人的手臂长度、脚的长度等定义长度单位。我国殷墟出土的一把骨尺，约合中等身高人的拇指至中指之间一拃的长度(约17 cm)，下列物体的尺度约为1支该骨尺长度的是(　　)
A．物理课本的宽度 B．乒乓球的直径
C．课桌的高度 D．粉笔的长度
4．[2019·随州改编]物理学中“质量和长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量和长度、常见运动的时间能作出大致的估计。在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事。文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的(　　)
A．1 min B．4 s
C．2 s D．0.5 s
5．[2020·山西]如图示，工作人员手托的是“越王勾践剑”。这把剑历经两千多年，出土时仍锋利无比，剑身丝毫不见锈斑，令世人对古人的铸造技术惊叹不已。根据图片信息，对这把剑的长度估测合理的是(　　)
A．0.5 m B．1.5 m
C．2 m D．2.5 m
类型二　长度的测量
6．[2020·河池]如图示，刻度尺的分度值为________mm；铅笔的长度为________cm。
7．[2020·天水]图木块的长度为________________________cm。
8．[2019·常州]宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长高了，如图示，这四个月她长高了(　　)
A．5 cm B．5.0 cm
C．5.00 cm D．5.000 cm
9．[2019·江西节选]如图示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，所测物块的长度为________cm。
类型三　测量的应用
10．[2019·广东节选]如图示，图甲中木块的长度为________cm；图乙中停表的读数是________s。
11．[2019·湘潭]图纽扣的直径是________cm。
答案
【核心要点突破】
1．规律　观察
2．(1)刻度尺　
(2)托盘天平
(3)机械停表　电子停表
(4)量筒　量杯　
(5)温度计
(6)弹簧测力计　圆盘测力计
(7)电流表　电压表
3．(1)提出问题　
(2)猜想与假设
(3)设计实验、制订计划　
(6)评估
4．(1)刻度尺
(2)①量程　分度值　零刻度线
③垂直　分度值
5．(1)转动　零点　
(2)和
6．(1)测量值　
(3)平均值
7．(1)停表
8．(1)量程　分度值　
(2)调零
【教材知识纵横】
不可避免　可以避免　估读　平均值　测量工具　方法
【教材图片解读】
命题点　零刻度线　正对　最小刻度值的下一位
【中考真题链接】
1．C　 拳头的宽度大约1 dm，一支完整粉笔的长度与拳头的宽度差不多，所以应该是1 dm。
2．B　 人的一只胳膊伸直了约0.5 m，所以由图可知两人的脸相隔约3×0.5 m＝1.5 m。
3．A
4．D　 课桌的高度在0.8 m左右，文具从课桌上落到地上的时间很短，在0.5 s左右。
5．A
6．1　7.40　 图示刻度尺1 cm分为10个格，故分度值为1 mm；由图知，铅笔左端与零刻度线对齐，右端与7.40 cm对齐，所以物体的长度为L＝7.40 cm。
7．1.14
8．B　 刻度尺上1 cm之间有1个小格，所以一个小格代表1 cm，即刻度尺的分度值为1 cm；地球上测身高时刻度尺示数为167.0 cm，空间站内测身高时刻度尺示数为172.0 cm，长高了172.0 cm－167.0 cm＝5.0 cm。
9．乙　2.80　 甲刻度尺的分度值为0.5 cm；乙刻度尺的分度值为1 mm，使用乙刻度尺测量较准确。选用分度值为1 mm的乙刻度尺测量，物块左侧与0刻度线对齐，右侧与2.80 cm对齐，所以物块的长度为L＝2.80 cm。
10．1.95　335　 由图知：刻度尺的分度值是1 mm，以1.00 cm作为“零”刻度，木块末端对应的刻度是2.95 cm，因此木块的长度为2.95 cm－1.00 cm＝1.95 cm；在停表的小表盘上，1 min之间有2个小格，所以一个小格代表0.5 min，指针在5 min和6 min之间的后半部分，显示的是5 min＝300 s，所以大表盘指针读数为35 s，所以该停表的读数为300 s＋35 s＝335 s。
11．1.15　 由图知：刻度尺上1 cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1 cm＝1 mm，即此刻度尺的分度值为1 mm；纽扣左侧与2.00 cm对齐，右侧与3.15 cm对齐，所以纽扣的直径为d＝3.15 cm－2.00 cm＝1.15 cm。