24-2 生物进化的历程课件
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课件30张PPT。第二节 生物进化的历程秦锋
鹿邑县外国语学校
2013女娲造人的神话 女娲觉得寂寞了，便用泥捏出许多像自己一样的人；有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，还有四肢和手脚。他捏了许多，到最后实在累极了，便用树枝沾上泥去甩。这些泥点子落到地上也变成了人。只不过，捏出来的人长得精致、漂亮，而甩出来的人长相粗糙、丑陋。 亚当、夏娃的故事上帝创造了天地、大海和万物以后，又按照自己的形象，用地上的泥土造出了一个人。上帝往泥人的鼻孔里吹了一口气，人就活了，能说话、走路，上帝叫他亚当。亚当住的伊甸园里。园里生长着各种各样的花草树木、还有小河，河边有鱼虾、珍珠、玛瑙。上帝告诉亚当，园子里所有的果子可以随便吃，惟独善恶树上的果子不能吃。上帝还命令所有的飞禽走兽统统来到亚当面前，让亚当一一为它们起上名子。后来，上帝看到亚当太孤独了，使趁他熟睡之际，取下他身上的一根肋骨，造成一个女人，取名夏娃。亚当醒过来，看见夏娃，非常高兴，他们相亲相爱生活在一起。直到有一天夏娃受一条毒蛇的诱惑，摘下了善恶树上的果子和亚当吃了，上帝发怒了，把他们逐出伊甸园。你相信人是由神创造的吗？
自学指导1.生物进化的直接证据是什么？举例说明什么是化石。
2.看图讨论：马的进化过程说明了什么？始祖鸟化石的发现又说明了什么？
3.阅读教材P69—P70内容，讨论：动物和植物进化的主要历程分别是怎样的？
4.讨论总结：生物进化发展的规律是什么？生物进化的证据——化石概念
经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。1.生物进化的直接证据是什么？
举例说明什么是化石。自学检测在目前已发现的诸多恐龙中，始盗龙是最原始的一种。1993年，始盗龙发现于南美洲阿根廷西北部一处极其荒芜不毛之地——伊斯巨拉斯托盆地(Ischigualasto Basin)，该地属于三叠纪地层。 遗体
——恐龙骨骼化石对内蒙古鄂托克旗查布地区恐龙足迹进行了野外实地考察，取得了重大收获，在北纬38°40’----39°东经107°---107°30’范围内的6个工作点发现了大量的恐龙足迹 遗迹——
恐龙的足迹遗物 —— 恐龙蛋恐龙蛋一株直径在2米左右的树木化石贝壳化石 2.看图讨论：
马的进化过程说明了什么？
始祖鸟化石的发现又说明了
什么？
马 的 进 化 1 始祖马现代马5000万年2 进化趋势体型由小变大四肢越来越长多趾变成中趾发
达唯一着地另一生物化石证据 ——始祖鸟爬行类进化为鸟类的典型证据牙齿趾爪孔子鸟化石孔子鸟雌鸟复原图 科学家们发现，越简单、越低等的
生物的化石总是出现在越古老的地
层里，越复杂越高等的生物则出现
在越新形成的地层里。生物是进化发展的这说明了什么？3.阅读教材P69—P70内容，讨论：动物
和植物进化的主要历程分别是怎样的？生物进化的历程单细胞藻类多
细
胞
藻
类
蕨
类
植
物
原始的苔藓植物原始的种子植物原始单细胞动物腔肠动物 扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物 古代鱼类原始两栖类鸟类和哺乳类爬行类腔肠动物 原始单细胞动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类种子植物多细胞藻类原始的苔藓植物蕨类植物4.讨论总结：生物进化发展的规律 是什么？ 生物遵循从单细胞到多细胞，从低等到高等，从简单到复杂，从水生道路生的法杖规律，不断进化发展。
生物多样性是生物进化的结果。课堂训练1．同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是( )。
A．马化石研究的成果 B．始祖鸟化石的发现
C．种子蕨化石的发现 D．同源器官的存在
2．下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是( )。
A．鳄鱼化石 B．藻类化石 C．昆虫化石 D．种子蕨化石
3．古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实( )。
A．始祖马是一种中间过渡类型的动物化石
B．生物由水生到陆生的进化顺序
C．哺乳类由鸟类进化而来
D．物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的ADD 4．在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是( )。
A．古老地层中的生物化石简单、低等 B．在极古老的地层中也可找到高等生物化石
C．新近地层中的生物化石复杂、高等 D．新近的地层中也可找到低等生物化石
5．我国发掘的大量的恐龙蛋化石是( )。
A．遗体化石 B．遗物化石 C．遗迹化石 D．不能定论
6．在古老的地层中发掘的最简单化石生物是( )。
A．单细胞的 B．简单的、多细胞的
C．复杂的、多细胞的 D．最高等的动植物
7．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是( )。
A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹
B．地壳岩石形成有一定顺序
C．化石是生物的祖先
D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序BBAD8．生物进化的证据越来越确凿。其中，_______为生物进化提供了直接的证据；此外，科学家通过____________、____________等方法也找到了关于生物进化的证据。
9．生物化石是指生物的_______、________(如卵、粪便等)或________(如动物的脚印、爬迹等)，由于某种原因被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。它们________地出现在不同地质年代的地层中，越______、越_________的生物化石出现在越古老的地层里，越______、越_______的生物化石出现在越新近形成的地层里，说明生物是_________的。化石比较解剖细胞研究遗体遗物遗迹有规律简单低等复杂高等进化发展10．始祖鸟化石是__________类进化成________类的证据。
11．在最古老的地层中是没有生物化石的，这说明地球上最初________________，生命经历了_____________________的发展过程。
12．原始绿藻逐渐演化成为陆地生活的______和______植物。这些植物的生殖仍然离不开_______。随着生物的进化，原始的蕨类植物又进一步演化为原始的________和______植物，它们的生殖已完全摆脱了___________的限制，更加适应_________生活。
13．生殖完全脱离了水的限制的植物类群是_________，生殖脱离了水的限制的脊椎动物类群是_____________________。 爬行类鸟类没有生命从无到有苔藓类蕨类水裸子植物被子陆地水种子植物爬行类、鸟类、哺乳类课堂小结通过本节学习后，你对生物的进化有何新的认识？教后反思 本节课在教学设计上采用了讨论探究的形式，先让学生讨论总结生物进化的历程，再根据生物进化历程探索生物进化的规律。问题设计层层深入，调动了学生学习的积极性。
鹿邑县外国语学校
2013女娲造人的神话 女娲觉得寂寞了，便用泥捏出许多像自己一样的人；有鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，还有四肢和手脚。他捏了许多，到最后实在累极了，便用树枝沾上泥去甩。这些泥点子落到地上也变成了人。只不过，捏出来的人长得精致、漂亮，而甩出来的人长相粗糙、丑陋。 亚当、夏娃的故事上帝创造了天地、大海和万物以后，又按照自己的形象，用地上的泥土造出了一个人。上帝往泥人的鼻孔里吹了一口气，人就活了，能说话、走路，上帝叫他亚当。亚当住的伊甸园里。园里生长着各种各样的花草树木、还有小河，河边有鱼虾、珍珠、玛瑙。上帝告诉亚当，园子里所有的果子可以随便吃，惟独善恶树上的果子不能吃。上帝还命令所有的飞禽走兽统统来到亚当面前，让亚当一一为它们起上名子。后来，上帝看到亚当太孤独了，使趁他熟睡之际，取下他身上的一根肋骨，造成一个女人，取名夏娃。亚当醒过来，看见夏娃，非常高兴，他们相亲相爱生活在一起。直到有一天夏娃受一条毒蛇的诱惑，摘下了善恶树上的果子和亚当吃了，上帝发怒了，把他们逐出伊甸园。你相信人是由神创造的吗？
自学指导1.生物进化的直接证据是什么？举例说明什么是化石。
2.看图讨论：马的进化过程说明了什么？始祖鸟化石的发现又说明了什么？
3.阅读教材P69—P70内容，讨论：动物和植物进化的主要历程分别是怎样的？
4.讨论总结：生物进化发展的规律是什么？生物进化的证据——化石概念
经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。1.生物进化的直接证据是什么？
举例说明什么是化石。自学检测在目前已发现的诸多恐龙中，始盗龙是最原始的一种。1993年，始盗龙发现于南美洲阿根廷西北部一处极其荒芜不毛之地——伊斯巨拉斯托盆地(Ischigualasto Basin)，该地属于三叠纪地层。 遗体
——恐龙骨骼化石对内蒙古鄂托克旗查布地区恐龙足迹进行了野外实地考察，取得了重大收获，在北纬38°40’----39°东经107°---107°30’范围内的6个工作点发现了大量的恐龙足迹 遗迹——
恐龙的足迹遗物 —— 恐龙蛋恐龙蛋一株直径在2米左右的树木化石贝壳化石 2.看图讨论：
马的进化过程说明了什么？
始祖鸟化石的发现又说明了
什么？
马 的 进 化 1 始祖马现代马5000万年2 进化趋势体型由小变大四肢越来越长多趾变成中趾发
达唯一着地另一生物化石证据 ——始祖鸟爬行类进化为鸟类的典型证据牙齿趾爪孔子鸟化石孔子鸟雌鸟复原图 科学家们发现，越简单、越低等的
生物的化石总是出现在越古老的地
层里，越复杂越高等的生物则出现
在越新形成的地层里。生物是进化发展的这说明了什么？3.阅读教材P69—P70内容，讨论：动物
和植物进化的主要历程分别是怎样的？生物进化的历程单细胞藻类多
细
胞
藻
类
蕨
类
植
物
原始的苔藓植物原始的种子植物原始单细胞动物腔肠动物 扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物 古代鱼类原始两栖类鸟类和哺乳类爬行类腔肠动物 原始单细胞动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类种子植物多细胞藻类原始的苔藓植物蕨类植物4.讨论总结：生物进化发展的规律 是什么？ 生物遵循从单细胞到多细胞，从低等到高等，从简单到复杂，从水生道路生的法杖规律，不断进化发展。
生物多样性是生物进化的结果。课堂训练1．同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是( )。
A．马化石研究的成果 B．始祖鸟化石的发现
C．种子蕨化石的发现 D．同源器官的存在
2．下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是( )。
A．鳄鱼化石 B．藻类化石 C．昆虫化石 D．种子蕨化石
3．古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实( )。
A．始祖马是一种中间过渡类型的动物化石
B．生物由水生到陆生的进化顺序
C．哺乳类由鸟类进化而来
D．物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的ADD 4．在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是( )。
A．古老地层中的生物化石简单、低等 B．在极古老的地层中也可找到高等生物化石
C．新近地层中的生物化石复杂、高等 D．新近的地层中也可找到低等生物化石
5．我国发掘的大量的恐龙蛋化石是( )。
A．遗体化石 B．遗物化石 C．遗迹化石 D．不能定论
6．在古老的地层中发掘的最简单化石生物是( )。
A．单细胞的 B．简单的、多细胞的
C．复杂的、多细胞的 D．最高等的动植物
7．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是( )。
A．化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹
B．地壳岩石形成有一定顺序
C．化石是生物的祖先
D．各类生物化石在地层中出现有一定的顺序BBAD8．生物进化的证据越来越确凿。其中，_______为生物进化提供了直接的证据；此外，科学家通过____________、____________等方法也找到了关于生物进化的证据。
9．生物化石是指生物的_______、________(如卵、粪便等)或________(如动物的脚印、爬迹等)，由于某种原因被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。它们________地出现在不同地质年代的地层中，越______、越_________的生物化石出现在越古老的地层里，越______、越_______的生物化石出现在越新近形成的地层里，说明生物是_________的。化石比较解剖细胞研究遗体遗物遗迹有规律简单低等复杂高等进化发展10．始祖鸟化石是__________类进化成________类的证据。
11．在最古老的地层中是没有生物化石的，这说明地球上最初________________，生命经历了_____________________的发展过程。
12．原始绿藻逐渐演化成为陆地生活的______和______植物。这些植物的生殖仍然离不开_______。随着生物的进化，原始的蕨类植物又进一步演化为原始的________和______植物，它们的生殖已完全摆脱了___________的限制，更加适应_________生活。
13．生殖完全脱离了水的限制的植物类群是_________，生殖脱离了水的限制的脊椎动物类群是_____________________。 爬行类鸟类没有生命从无到有苔藓类蕨类水裸子植物被子陆地水种子植物爬行类、鸟类、哺乳类课堂小结通过本节学习后，你对生物的进化有何新的认识？教后反思 本节课在教学设计上采用了讨论探究的形式，先让学生讨论总结生物进化的历程，再根据生物进化历程探索生物进化的规律。问题设计层层深入，调动了学生学习的积极性。