2.2.3植物体的结构层次课件(共32张PPT)2022--2023学年人教版生物七年级上册

(共32张PPT)
七年级—人教版—生物学—第二单元第二章
第三节 植物体的结构层次
学习目标
四、认同植物体是一个整体。
一、概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
二、识别植物体的几种组织。
三、描述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。
动物体的结构层次
温故而知新
细胞
组织
器官
系统
动物体
植物体的结构层次是怎么构成？
情景导入：你吃过的番茄是属于植物体哪一部分？
果实
思考：你认识绿色开花植物的其他器官吗？
器官
油菜植株
一、绿色开花植物有六大器官
花
茎
果实
叶
根
种子
花
叶
茎
根
种子
果实
营养器官
生殖器官
海带
松树
无根、茎、叶、花、果实、种子
无果实
绿色开花植物由六大器官组成
试一试，连一连
根
茎
叶
花
种子
果实
？
植物体的结构层次
植物体
器官
观察番茄的结构
果皮
果肉
筋络
组织
？
植物体的结构层次
植物体
器官
组织
植物体的器官具体是由哪些组织构成的呢？
1.分生组织
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织叫分生组织。
定义：
二、植物的几种主要组织
分生组织
特点：
细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断产生新细胞。
分生组织不仅在茎尖有，在根尖（幼根的尖端）等部位也有。
分布：
分生组织
输
导
组
织
营
养
组
织
分生组织
机
械
组
织
保护
组
织
2.保护组织
（2）功能：
根、茎、叶表面的表皮等。
保护内部柔嫩部分。
（1）分布：
（1）分布：
3.输导组织
（2）功能：
根、茎、叶等处内的导管（运输水和无机盐）、筛管（运输有机物）等。
运输水、无机盐和有机物。
4.机械组织
（1）分布：
（3）功能：
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。
起支撑和保护作用。
（2）特点：
构成机械组织的细胞细胞壁增厚。
5.营养组织
（1）分布：
（3）功能：
根、茎、叶、花、
果实、种子等处。
有贮藏营养物质的功能。
（2）特点：
细胞壁薄，液泡较大。
学以致用：说出番茄的结构属于哪种组织？
果皮
果肉
筋络
（保护组织）
（营养组织）
（输导组织）
果皮
果肉
筋络
组成果皮的细胞群
组成果肉的细胞群
组成筋络的细胞群
番茄
组织
？
植物体的结构层次
植物体
器官
组织
细胞
细胞
组织
器官
植物体
分生组织
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
营养器官
根
茎
叶
生殖器官
花
果实
种子
三、小结：植物体的结构层次
1．“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？ ( )
A．保护组织 B．营养组织
C．分生组织 D．输导组织
D
四、练习与反馈
2.西瓜食用的“红色”瓜瓤部分，实际上是（ ）
A.上皮组织 B.营养组织
C.器官 D.系统
3.下列结构中不属于组织的是（ ）
A.叶的表皮 B.番茄果肉
C.花生种子 D.苹果皮
B
C
4.用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（ ）
A.营养组织 B.输导组织　
C.保护组织　 D.分生组织
C
5.下列植物器官，属于营养器官是（ ）
A.花　 B.果实　 C.种子 　D.茎
D
1．树皮中有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，植物就会死亡，请说说其中的道理。
答：位于树皮中的筛管，将叶通过光合作用制造的有机物运输到植物体的其他器官供其利用，如果将树皮剥去，植物的其他器官就会因得不到有机物而导致植物体死亡。
2.你有吃过甘蔗吗？请你分析：
甘蔗中含有哪些组织？
（1）吃甘蔗茎时先剥去坚韧的皮；
（2）咀嚼时会有很多甜汁；
（3）咀嚼之后剩下些渣滓。
保护组织、机械组织
营养组织
输导组织、机械组织
细
胞
组
织
分裂
构成
器
官
构成
系统
构成
植物体
动物体
构成
分化
3.植物体与动物体的结构层次相比，
有什么异同之处？
（植物） （动物）
结构层次 不同点 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
无＿＿，由＿＿直接构成植物体。 有八大＿＿，由＿＿构成动物体。
相同点 由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。 分生
结缔
肌肉
上皮
营养
输导
神经
保护
系统
器官
系统
系统
机械
再见！