人教新目标(Go for it)版九年级全UNIT 11 Sad movies make me cry Section A 第1课时(1a-1c)学案（WORD版）

UNIT 11 Sad movies make me cry.
Section A 第1课时(1a 1c)
自主学习方案
1.学生自学生词，并记住单词拼读和拼写。
2.预习课本，找出重点短语和句式。（见学案中自学导练的内容）
3.读记后完成自学导练作业。
课堂导学方案
Step 1情境导入
Teacher： Most of us like music. A piece of soft music makes us feel relaxed，a loud music may make us bored and an exciting one make us happy and ex cited. What kind of music do you like？Why？
Students：__________
1. I don’t like loud music. It makes me angry.
2. I like quiet music. It makes me feel at ease.
环节说明:通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题。
Step 2完成教材1a 1c的教学任务
1.要求学生看课本P81 1a部分的图片，并按要求完成课本上相应的任务。
2.检查答案，要求2 3名学生根据提示内容回答问题。并把学生所列举的原因写在黑板上。
参考案例
Teacher：Which would you like to go to？Why？
Students：__________
①I’d like to go to the Blue Lagoon Res taurant because I don ’t like loud music. It makes me angry.
②I’d like to go to the Blue Lagoon Res taurant because I like quiet music just like the girl in the picture does. It makes me feel at ease.
③ I’d like to go to Rockin Restaurant because I like loud music. It makes me feel excited. This loud music makes me want to dance.
…
3.要求学生听第一遍录音，并完成课本上1b的听力任务。
4.要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。
5.完成教材1c的任务，要求学生模仿听力内容，使用“make+sb. +adj. ”的结构，发表自己的观点，并邀请2 3名学生当堂进行演示。
6.小结训练
汉译英。
(1)轻柔的音乐使我感到放松。
The soft music makes me relaxed ,
(2)我更愿意待在家里看书。
I would rather stay at home to read.
(3)她说喧闹的音乐使她感到不舒服。
She said loud music made her crazy ,
环节说明：通过学习1a，使学生对“make + sb. + adj.”结构有所了解；通过1b，锻炼学生的听力及抓取关键信息的能力；通过1c的训练锻炼学生的口头表达能力，同时巩固对“make+sb. +adj.”结构的认识。
Step3 问题探究
噪音使人发疯。（翻译句子）
Loud noise makes people crazy ,
课堂资料包
Step1 重难点解析
1.I’d rather go to Blue Ocean because I like to listen to quiet music while I’m eating.我想去“蓝色海洋”餐厅，因为我喜欢吃东西时听轻音乐。
while连词，意为“在……期间；与……同时；虽然”常见用法有：
(1)引导时间状语，有时可与when替换，如：
We must strike while the iron is hot.我们必须要趁热打铁。
While she was listening to the music, she fell a- sleep.她听着收音机睡着了。
(2)引导让步状语从句，如：
While he loves his students, he is strict with them.虽然他爱他的学生，可是他对他们很严格。
【拓展】while的其他用法
①引导条件状语从句，如：
While there is life there is hope.只要生命存在，就有希望。
②表“而，然而”，如：
The walls are green，while the ceiling is white. 墙是绿色的，而天花板是白色的。
2.But that music makes me sleepy.但是那种音乐让我想睡觉。
(1) 当make的意思是“做;制造；制作”时，常用的句型是：
①make sth. (to do sth.)意为“制造某物”，如：
She can make kites.她会制作风事。
②make sb. sth. /make sth. for sb.意为“为某人制作某物”如：
His mother made him a beautifui coat. /His mother made a beautifui coat for him.他的母亲为他缝制了一件漂亮的外衣。
③被动语态中常用be made of/from, be made
in，be made by等短语来表示“是由制成的”“……是在……制成的”和“……是被……制成的，”如：
Wine is made from grapes.酒是由葡萄酿制成的。
These cars were made in Changchun.这些汽车是在长春制造的。
(2)当make的意思是“使，使得”时，一般用于“make+宾语+宾补”这种结构，常用的句型是：
①make + sb. /sth. + adj.意为“使某人或某物处于某种状态”如:
The news made him happy.这个消息使他很高兴。
在此句型中，通常用k作形式宾语，而动词不定式或从句才是真正的宾语，而且要后置。如：
Computers make it easier to learn English.电脑 使学习英语更加容易。
当然，除了接形容词作宾补外，还可以接名词、动词的过去分词等作宾补。如：
They aii want to make Jim their monitor.他们都想让吉姆当班长。（名词）
I spoke ioudly in order to make my voice heard. 我大声地讲话，以便让别人听到。（过去分词）
②make + sb. /sth. +省略to的动词不定式，意为“使某人或某物做某事”。如：
Our English teacher often makes us retell the texts.我们的英语老师经常让我们复述课文。
当把这样的句子变为被动语态时，原句中省略的动词不定式符号to必须要还原。如，把上面的句子变为被动语态应为：We are often made to retell the texts by our English teacher.
【拓展】关于make的其他短语：
make bed铺床 make a plan制定计戈J
make money赚钱 make trouble捣蛋；惹麻烦
make friends交朋友 make noises制造噪音
make paper 造纸 make progress 取得进步
make up编造/化妆/构成 make yourself at home 请自便
make oneself understood 使别人理解
Step 2小结训练
( B ) 1. Jack likes reading a newspaper ________ he is having breakfast.
A. and B. while
C．because
（C）2. — We all like Miss Wang.
— I agree with you . She always makes her English classes .
A interested B interest
C interesting
Step3家庭作业
完成课后提升作业。
教学反思
通过多媒体及师生的配合取得较好的教学效果。师生，生生对话熟练地掌握了 make的使役用法，但是学生对would rather的掌握不牢，还需日后加强。