人教版高中语文选修--中国民俗文化第七单元《西门豹冶邺（禇少孙）》教学设计

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《西门豹治邺》教学设计
教学目标
1、积累文中出现的重点的实虚词以及特殊句式。
2、理解课文内容，通过品味人物的言行，了解西门豹是我国历史上一个敢于破除迷信，为民办事的好官。
3、联系上下文理解重点词、句的意思，体会西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在。
4、学习西门豹尊重科学，破除迷信的品质，激发学生崇尚科学，反对迷信。
教学重、难点
体会西门豹惩治巫婆、官绅的巧妙所在。
教学准备：课件
一、我来读一读（ppt）
1、（自由诵读）今天我们来学习《西门豹治邺》（板书），刚才同学们都认真地做了预习。谁先来给大家读一读？（找生诵读）
评价：注音断句都非常准确，而且字正腔圆，有没有向他发起挑战的？
2、比赛诵读。读的很好，语言的学习离不开语感的培养，语感培养在很大程度上需要靠朗读来完成。课后要继续读下去。
二、我来议一议
1、西门豹治邺，具体做了哪些事？
概括故事梗概 “调查情况—破除迷信—兴修水利”
文章主要写的是哪件事？惩治恶人、破除迷信
2、默读课文第二部分，边读边用自己喜欢的符号画出描写西门豹语言的语句，想想西门豹是如何惩治恶人、破除迷信的？他破除迷信的妙处在哪里？（小组交流讨论）
3、指名汇报，重点研读四个重点句，抓住关键词，品析词句。
①“呼河伯妇来，视其好丑。”曰：“弟子何久也？复使一人趣之！”
A、 ““是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。”理解“麻烦”的意思。
巧妙之一：将计就计。西门豹先是以姑娘“不漂亮”“河伯不会满意”为由，救出了新娘，同时又派巫婆去跟河伯“说一声”，这样做既保护了新娘，又惩办了巫婆。
B、“巫妪何久也？弟子趣之？”
巧妙之二：杀鸡儆猴。西门豹假装客气，“麻烦”那些恶人去跟河伯“说一声”，在不动声色中坚决地将他们扔进漳河。
C、“巫妪、三老不来还，奈之何？”欲复使廷掾与豪长者一人入趣之。皆叩头，叩头且破，额血流地，色如死灰。说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。这些官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。相机理解“提心吊胆、面如土色”的意思。
巧妙之三：假戏真做。西门豹自始至终严肃认真地演好“送送新娘”这场戏。西门豹很客气地“请”官绅们去催巫婆和官绅头子回来时，官绅们一个个吓得“面如土色，磕头求饶”。西门豹等了很长时间才让他们回去，目的是要吓唬那些官绅们，警告他们不许再为非作歹。
D、：“诺，且留待之须臾。”须臾，豹曰：“廷掾起矣，状河伯留客之久，若皆罢去归矣。”邺
巧妙之四：用事实来惩治首恶，教育百姓。
5、指导感情朗读，品味西门豹的将计就计。
①西门豹通过仔细调查，了解到邺田地荒芜人烟稀少是因为河伯娶媳妇闹的，他决定将计就计，揭穿骗局，让老百姓明白真相，于是他说──
②在河伯娶媳妇那天，西门豹看到满脸泪水的新娘，他假装客气，不动声色地说──
③惩治了巫婆之后，他继续假戏真做，假装着急地对官绅头子说──
④处罚了两个首恶之后，西门豹面对漳河站了很久，让官绅们胆战心惊，也让老百姓有充分的时间看清骗局。他继续客气地对──
⑤从官绅吓得面如土色磕头求饶，在老百姓了解了真相之后，西门豹不露声色地──
6、小结：西门豹破除迷信的办法真巧妙啊！他将计就计、杀鸡儆猴、假戏真做，不仅惩治了恶人，破除了迷信，还教育了百姓，真是一举数得啊!板书:惩治恶人破除迷信
7、学到这儿，老师就有点纳闷，巫婆、官绅头子罪证确凿，西门豹可以直接將他们绳之以法啊,何必这样大费周章呢！你们说可不可以呢？(不可以)
出示课件:想一想西门豹为什么不直接將巫婆和官绅头子绳之以法
8、指名学生回答。
9、师顺势而导进而小结 :
直接处置了他们也可以，只是没有从根本上解决问题。人们还是会相信迷信。西门豹采用“以其人之道还治其人之身”的办法，不但惩治了恶人，教育了官绅，还让老百姓明白了这些都是迷信，从而信服西门豹，并积极响应西门豹的号召，开渠引水。所以，我们要向西门豹学习做事之前，都要深入调查研究，经过深思熟虑，找到有效的办法，才能把事办得更加漂亮。
三、我来演一演
揣摩人物的语言和心理
四、我来说一说
就这样，西门豹救下了新娘，惩治了巫婆和官绅，教育了百姓，如果你当时就在漳河边，你会想些什么？（课件）请你选择以下你感兴趣的一个或几个角色，说说当时的感受：
如果我是那位差点被淹死的新娘，我可能会说……
如果我是曾经失去女儿的老人，我可能会说……
如果我是侥幸活命的官绅， 我可能会说……
如果我是一位心地善良的官绅，我可能会说……
如果我是一位普通老百姓，我可能会说……
如果我是……
四、拓展延伸，回归主题
1、让我们送给西门豹一块匾额，来表达我们对他的敬意。
（让学生思考一下匾额上会写些什么，然后动笔写下来。）
破除迷信 有勇有谋 、惩办恶人 敢作敢为 、兴修水利 与民作主
同学们填的准确，表达了对西门豹的敬佩。
2、老师写了一首打油诗，借此来表达对他的敬仰。（ppt）
河伯娶媳愚弄人，无知百姓信鬼神。
人烟稀少田荒芜，邺地何时脱清贫？
西门大人来上任，巧施妙计破迷信。
话中有话语双关，一世英明传到今。
3、《西门豹治邺》的故事距今已有两千多年了，之所以经久不衰，是因为在当时封建迷信盛行的时代，西门豹敢于破除封建迷信，尊重科学。
①那么，在科学发达的今天，在你的身边还有迷信活动 ( javascript:;" \t "_self )？
列举迷信活动：网络 ( javascript:;" \t "_self )算命 预知吉凶 改名 烧纸
②作为一个懂文化，讲科学的好少年你准备如何破除这些迷信呢？
我们更应该坚信科学，反对迷信。不相信 不传播 不去做 不谈论
五、作业：
五、总结升华，深化主题。
12、积累“崇尚科学、反对迷信”的名言。
六、作业超市
2、趣味性作业：以魏王身份写一份通报，表彰西门豹的功绩，号召官员们向他学习为老百姓做实事做好事。
板书设计： 西门豹治邺

调查 天灾人祸
惩恶 破除迷信
开渠 造福于民