人教版高中语文选修--中国民俗文化第一单元《北京的春节(老舍)》课件

文档属性

名称 人教版高中语文选修--中国民俗文化第一单元《北京的春节(老舍)》课件
格式 ppt
文件大小 1.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2022-06-29 18:55:11

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文档简介

(共12张PPT)
元日
王安石
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
北京的春节
老舍
时间 风俗习惯 文化内涵
腊八
小年
除夕
元旦
元宵
走进习俗,了解文化
熬腊八粥、泡腊八蒜、卖春联;
买杂拌、买爆竹、买各种玩意儿
过小年、祭灶王、放鞭炮、吃糖
做年菜、穿新衣、贴春联、放鞭炮
灯火通宵、吃团圆饭、祭祖、守岁
男人拜年、女人待客、逛庙会
悬灯结彩、放花合、燃火判、
看灯、看焰火、放花炮、吃汤圆
热闹、美好
希望、喜庆
祥和、美好
隆重、温馨
火树银花合,星桥铁锁开。
暗尘随马去,明月逐人来。
——《正月十五夜》 唐 苏味道
时间 风俗习惯 文化内涵
腊八
小年
除夕
元旦
元宵
走进习俗,了解文化
熬腊八粥、泡腊八蒜、卖春联;
买杂拌、买爆竹、买各种玩意儿
过小年、祭灶王、放鞭炮、吃糖
做年菜、穿新衣、贴春联、放鞭炮
灯火通宵、吃团圆饭、祭祖、守岁
男人拜年、女人待客、逛庙会
悬灯结彩、放花合、燃火判、
看灯、看焰火、放花炮、吃汤圆
热闹、美好
希望、喜庆
祥和、美好
隆重、温馨
红火、快乐
赏析语言,品味文化
1.跳读,找出体现作者情感的语句,并概括出作者对传统文化的情感。
热情、自傲、喜爱、认同、赞美
2.通过语言的品味,你能概括出老舍文章语言的特点吗?
京味、朴实
比较探究,理解文化
1.“北京的春节”与旧时的春节相比发生了哪些变化?体现了什么精神?
年节家家购物仪,迎来送去费心机。
脚钱尽处浑闲事,原物多时却再归。
——《冬至》宋·颜度
一盏清茶一缕烟,灶君皇帝上青天。
玉皇若问人间事,为道文章不值钱。
——《送灶》唐·罗隐
旧时的春节:托神庇佑、浪费
北京的春节:劳动终岁、快乐过年
对待传统文化——批判地继承
2.现在的春节与传统的春节相比发生了哪些明显的变化?体现了什么精神?
变的是形式,不变的是内涵——文化的传承
拓展延伸,崇尚文化
海外华人的春节
1.海外华人为什么也过春节?
对祖国的牵挂,对民族文化的认同
2.外国人和中国人一起过春节,说明了什么?
民族文化走向世界——只有是民族的,才是世界的
3.我们该怎样对待民族文化?
批判继承,树立文化自信
“文化是一个国家、一个民族的灵魂”
——习近平
作业
阅读有关传统节日的作品,联系现实生活,对我国的传统节日风俗做一番探究,写一篇作文。
参考题目:
家乡的 节
传统节日活动中的迷信批判
传统节日的过去、现在和将来
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