人教版高中语文选修--中国民俗文化第二单元《老北京的四合院（邓云乡）》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
老北京的四合院
邓云乡
学习目标
1、探究北京四合院独特的生活情趣和文化内涵；
2、品味本文语言特色。
整体感知
文章总体结构上有什么特点？根据文章的总体结构简要梳理文章的结构层次和主要内容。
整体感知
1、文章总体结构上有什么特点？根据文章的总体结构简要梳理文章的结构层次和主要内容。
总体特点 ：总——分——总
第一部分：开头两段点出四合院的特点及文化内涵
第二部分：主要写四合院里种种富有诗意的生活
第三部分：最后一段总结四合院里四时的特点
合作探究
假如你有机会去体验北京四合院的生活，你会选择哪个季节呢？根据课文里对四合院里春夏秋冬富有诗意生活的描写，阐述理由。
交流展示
假如你有机会去体验老北京四合院的生活，你会选择哪个季节呢？根据课文里对四合院里春夏秋冬富有诗意生活的描写，阐述理由。
四合院之春
四合院之“春”：
1、准备过年忙碌而快乐；
2、过年拜年热闹而喜庆；
3、日常生活自在而悠闲。
［春］这是四合院春风中的一首散文诗。
（仰望飞鸽，聆听葫芦 ）
这又是四合院春风中的一首小诗。（抖空竹）
四合院之夏
四合院之“夏”：
“ 冷布糊窗、竹帘映日、冰桶生凉、天棚荫屋、冰盏声声、蝉鸣阵阵……”
“天棚鱼缸石榴树，老爷肥狗胖丫头。”
［夏］……午梦初回，闲情似水，这便是一首夏之歌了。
这一部四合院消夏乐章也可以抵得上“香格里拉”了。
四合院之秋
四合院之“秋”：
秋之风俗故事　
秋之色彩绚烂
　　 秋之诗兴盎然
［秋］这就是在宣南四合院内外所感受到的秋之诗情。
这都是开在夏尾，盛在秋初，点缀得陋巷人家，秋色如画了。
妆点生活 优雅悠闲
四合院之冬
四合院之“冬”：
　　　 １、围炉夜话
　　 ２、晨观冰凌
　　 ３、庭院银装
［冬］在暖暖和和的房中，听着雪花洒在纸窗上的声音，是特殊的 乐章。
诗意栖居的追求
天人合一的理想
拓展延伸
描述你熟悉的特色建筑如土家吊脚楼、土家四合院等，并试着阐述其蕴含的生活情趣和文化内涵。