人教版高中语文选修--中国民俗文化第七单元《越巫（方孝孺）》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
越巫
【明】方孝孺
越巫
【明】方孝孺
学习目标：
1、积累重点文言字词，学会运用生动、形象的神态、动作描写刻画人物，进行讽刺的写法；
2、理解在短小生动的故事背后所蕴含的深刻寓意。
3、树立学科学、用科学、尊重科学、反对迷信的思想。
越巫
——【明】方孝孺
齐读感知：
预习检测
1.诡[ ] 2.禳[ ] 3.馔[ ]
4.赀[ ] 5.诿[ ] 6.亟[ ]
guǐ
ráng
zhuàn
zī
wěi
jí
作者：
正音：
方孝孺(1357—1402)，字（ ），又字（ ），（ ）代宁海人。人们又称他为（ ）。
希直
明
希古
正学先生
翻译句子：
1、越巫自诡善驱鬼物
2、持其赀去
3、死则诿以他故
4、终不自信其术之妄
5、我善治鬼，鬼莫敢我抗
6、号，求救于人甚哀
整体感知
文章讲述了一个怎样的故事？
深入研读
1、找出描写越巫三次遇砂石袭击时不同反应的语句；
2、分析人物当时的心理；
3、思考这样描写有怎样的作用。
讨论探究
1、越巫为什么会死？
2、这一结局说明了什么？（或者说故事本身阐明了一个什么道理？）
提高写作
品味本文语言特点
拓展迁移
1 、请同学们就 “ 法轮功 ” 、“ 邪教组织 ”残害人类的罪恶本质展开讨论。
2 、学了《越巫》，看了材料，思考我们该怎样做？
学科学、用科学、
尊重科学、反对迷信
做一个正直、诚实、守信的人!
作业：
读《越巫》有感
500字。
谢谢大家，
下课！