14《山水画的意境》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
山水画的意境
李可染
走近作者
李可染（1907—1989），江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人，画家齐白石的弟子。72岁任中国美术家协会副主席、中国画研究院院长。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物。
代表画作：《漓江胜境图》《万山红遍》《井冈山》等。代表画集有《李可染水墨写生画集》《李可染中国画集》《李可染画牛》等。
整体感知
复习议论文结构
引论
本论
结论
提出问题
分析问题
解决问题
鲜明地提出中心论点
围绕中心论点展开分析论证
得出综合
结论
整体感知
填空，理清文章层次
引论
山
水
画
的
意
境
本论
结论
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意境是山水画的灵魂
什么是意境
如何获得意境
有了意境，还要有意匠
意境和意匠是山水画的两个关键
提示：速读课文，抓住语段中中心句、过渡句、设问句，逐步理清行文思路。
学习论证
发现观点和材料的关系：
文章在论述观点时，运用了哪些论证方法，分别有何作用？请结合原文举例论述。
学习论证
在我们的古诗里，往往有很好的意境，虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句：
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色；然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。
以李白的《送孟浩然之广陵》为例，证明了好的意境往往需要通过写景充分表现人的思想感情的观点。
举例论证
学习论证
毛主席的诗句，意境是很深的。如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。古人说“缘物寄情”，写景就是写情。诗画有意境，就有了灵魂。
以毛主席的《十六字令三首》为例，证明了好诗词有很深的意境，每一个字都充分表达了人的思想感情的观点。
举例论证
学习论证
诗歌的意境与山水画的意境是相通的，作者巧借这一点，以诗的意境类比山水画的意境，让读者借助诗词的意境，来理解和把握山水画的意境，化深奥为浅显，使读者更容易理解
作者要论述的是“山水画意境”，为何以上两例却选用古诗词的意境来进行举例论证？
学习论证
例四
写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的高度境界。
以毛主席的《沁园春.雪》为例，证明了无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入的观点。
举例论证
学习论证
例五
五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。
过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。
证明了注重长期观察，充满感情表现对象的精神实质，具有意境的独创性的观点。
举例论证
对比论证
学习论证
例六
一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；
木然地画画，是画不出好画的。
通过对比，证明了注重长期观察，充满感情表现对象的精神实质，具有意境的独创性的观点。
对比论证
学习论证
例七
四川有人说：“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的……一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。
引用俗语，巧妙地论证了意境独创性的获得需要山水画作家对所描绘的景物有强烈、真挚、朴素的感情。
道理论证
学习论证
例八
肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；为了传达思想感情，要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。
以齐白石的印章“老齐手段” 为例，证明了画画有了意境不够，还要有意匠的观点。
举例论证
学习论证
例九
意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。
引用杜甫的诗，论证了意匠的重要性，具有极强的说服力。
道理论证
理清思路
完善本文的论证思路：
引论
山
水
画
的
意
境
本论
结论
意境是山水画的灵魂
什么是意境
如何获得意境
有了意境，还要有意匠
意境和意匠是山水画的两个关键
意境就是景与情的结合（举例论证）
深刻认识对象， （举例论证）
有强烈、真挚的思想。（对比论证）
意匠即意境的表现方法、
表现手段的设计。（举例论证）
（道理论证）
学以致用
作者对山水画创作的心得体会，对你的写作有哪些启示？
“对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。”
启示：要熟悉自己的写作对象，下笔以前，需要全面观察，把握其精神实质。
学以致用
“一个山水画家，对所描绘的景物 ，一定要有强烈、真挚、朴素的感情，说假话不行。”
启示：写作应以情动人。假、大、空的文章读来必然味同嚼蜡。
学以致用
再观几幅名画，从景、境、情几个方面细细品味，用以下句式谈谈画作带给你的美感体验。
画家描画了___________________，营造出一种________________的意境，我从中感受到画家_____________________的情感。