三年级下册语文 第六单元复习课件 （共18张PPT）

(共18张PPT)
第六单元复习与练习
见善则迁，有过则改。 ——《周易》
过而不改，是谓过矣。 ——《论语》
人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左传》
改过不吝，从善如流。 ——苏轼
积累运用
（1）有过错却不加以改正，这才是真正的过错，可以说“ ”。
（2）苏轼曾说：“ 。”这句话告诉我们改正错误不要吝惜，要能迅速接受别人正确的意见。
（3）小轩犯了错误，心里很愧疚，我会劝他：
。
过而不改，是谓过矣
改过不吝，从善如流
人谁无过？过而能改，善莫大焉
积累运用
运用所学的名言警句填一填
对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正，如果没有，就用来提醒自己不犯同样的错误。
有则改之，无则加勉。 ——朱熹
过则勿惮改。 ——孔子
有了错误，不要怕改正。
积累运用
借助插图
发挥想象
查找资料
联系上下文
请教他人
结合生活经验
交流平台
运用多种方法理解难懂的句子
……
联系上下文
结合生活经验
结合生活经验
借助插图
诚实无价
吃过晚饭，华盛顿的父亲很严肃地把全家人召集到一起。他看了每个人一眼，质问道：“是谁砍了我的樱桃树？你们可知道这棵樱桃树花了我多少钱才买来的！”
大家你看看我，我看看你，有的说：“不是我。”有的私下小声议论。只有华盛顿坐在一边，低着头没有说话。
原来，他吓坏了，万万没想到自己竟然闯了大祸。前几天，父亲买了一把新斧头，华盛顿想试试这把斧头锋利不锋利就来到家里的大果园里。果园里种了许多苹果树、樱桃树。华盛顿抡起斧头就向一棵小樱桃树砍去。“嚓——嚓”，小樱桃树身上立刻出现了几道深深的刀口……
“怎么办？我要不要说实话呢？”华盛顿感到父亲严厉的目光在看自己，其他人也在议论自己。他犹豫起来，真想藏起来，躲过这个难堪的时刻。
突然，华盛顿想起了什么。他看着爸爸，站起身说：“爸爸，我不能说谎。樱桃树是我用斧头砍的。”大家都吃惊地望着华盛顿。爸爸听了一愣，随后慢慢露出了笑容。他高兴地说：“好孩子，你的诚实比一千棵樱桃树更有价值！”
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阅读园地
犹豫：
1.联系上下文理解词语。
文中指华盛顿拿不定主意，要不要向父亲承认自己的错误。
他犹豫起来，真想藏起来，躲过这个难堪的时刻。
诚实无价
吃过晚饭，华盛顿的父亲很严肃地把全家人召集到一起。他看了每个人一眼，质问道：“是谁砍了我的樱桃树？你们可知道这棵樱桃树花了我多少钱才买来的！”
大家你看看我，我看看你，有的说：“不是我。”有的私下小声议论。只有华盛顿坐在一边，低着头没有说话。
原来，他吓坏了，万万没想到自己竟然闯了大祸。前几天，父亲买了一把新斧头，华盛顿想试试这把斧头锋利不锋利就来到家里的大果园里。果园里种了许多苹果树、樱桃树。华盛顿抡起斧头就向一棵小樱桃树砍去。“嚓——嚓”，小樱桃树身上立刻出现了几道深深的刀口……
“怎么办？我要不要说实话呢？”华盛顿感到父亲严厉的目光在看自己，其他人也在议论自己。他犹豫起来，真想藏起来，躲过这个难堪的时刻。
突然，华盛顿想起了什么。他看着爸爸，站起身说：“爸爸，我不能说谎。樱桃树是我用斧头砍的。”大家都吃惊地望着华盛顿。爸爸听了一愣，随后慢慢露出了笑容。他高兴地说：“好孩子，你的诚实比一千棵樱桃树更有价值！”
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在文章中用“ ”画出描写华盛顿心理活动的语句。
2.在文章中用“ ”画出描写华盛顿心理活动的语句，填一填他的心理变化过程。
心理变化过程： → →
吓坏
犹豫
下定决心
（1）原来，他吓坏了，万万没想到自己竟然闯了大祸。
（2）“怎么办？我要不要说实话呢？”……他犹豫起来，真想藏起来，躲过这个难堪的时刻。
（3）突然，华盛顿想起了什么。他看着爸爸，站起身说：“爸爸，我不能说谎。樱桃树是我用斧头砍的。”
理解这句话时，可以运用联系上文的方法，从上文我们可以知道：在面对父亲的质问时，华盛顿经过激烈的思想斗争后，最终还是向父亲承认了自己砍樱桃树的行为，说明华盛顿是个具有诚实好品质的孩子。父亲说这句话的意思就是：诚实是一种良好的品质，是无法用金钱来衡量的。华盛顿具有诚实的良好品质，那他就拥有了比金钱更宝贵的精神财富。
3.运用学到的方法理解“好孩子，你的诚实比一千棵樱桃树更有价值！”这句话。
“热心肠”“小问号”“故事大王”……看到这些词语你会想到哪些朋友或同学？为什么会想到他（她）呢？请你把他（她）介绍给大家，用上表示人物特点的词语，题目自拟。
习作展示
（3）用好词佳句，为文章添色。
（1）写熟悉人物，抓主要特点；
小妙招：
（2）举典型事例，重细节描写；
花前
目光一次次从花上移到纸上，
心里早画下花儿的模样。
一支蜡笔在纸上轻轻滑动，
一朵鲜花在纸上慢慢开放；
一只蜜蜂绕着画纸飞了一圈，
它好像已闻到花儿的清香。
街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
树下
黄桷（jué）树撑开一柄翠绿的伞，
一群白鸽在浓荫中飞翔。
阳光在叶缝间悄悄地看，
千百只眼睛织成一张光的网，
仿佛老树也变得年轻了，
一次次鼓着绿色的手掌。
拓展阅读
《童年的水墨画》共有六首小诗，读一读其余三首，你在街头、花前、树下分别看到了怎样的画面。
同学们， 再见！