高中语文人教版必修1 第4单元 10 短新闻两篇

课件32张PPT。第四单元时讯快报10 短新闻两篇◆新闻suō zhì è zhì mèi rǎn dǎo (2)多音字
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pō 湖泊zǎi 登载
zài 风雪载途mēnɡ 蒙骗
ménɡ 迷蒙
měnɡ 蒙古2．字形识别焚(
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馔( )fén 焚烧
lán 贪婪zhuàn 撰写
zhuàn 盛馔 ɡuǎn 接管
jiān 草菅人命3．词语积累【邻近 临近】邻近：(位置)靠近；近旁。指甲、乙两处在空间上相邻，有名词用法。临近：(时间或地点)靠近，指逐渐接近，没有名词用法。
例：①他家________公路，交通便利。②________高考了，你一定要调节好情绪。邻近 临近 【心智 心志】心智：思考能力，智慧；心性，性情。
心志：意志，抱负，志向。例：③妻子改嫁后，他________大乱，做事无序。
④虽屡遭挫折，但他________不移。心智 心志 【终生 终身】终生：一辈子，多就事业说。终身：一辈子，多就切身的事说。例：⑤他立志为环卫事业奋斗________。⑥婚姻是一个人的________大事，岂能儿戏？终生 终身 【场所 场合】场所：供活动的处所；一定的地方。场合：由一定时间、地点、人员等构成的某种环境。
例：⑦公共________，不要随地吐痰。
⑧开玩笑要分________，不要随便乱开。场所 场合 (一)《别了，“不列颠尼亚”》 1．这则通讯通过对________________这一历史盛事的回
顾，证明了只有国家强大、民族昌盛，我们才不会被别人欺辱，
从而激发学生的爱国主义情怀。
2．本文由四个主要场景构成。 第一个场景：下午 4 点 30 分，________________________
_____________________________________________________；香港回归祖国末任港督告别港督府降下港督旗帜 第二个场景：晚上 6 点 15 分，在添马舰军营东面广场举行象征英国管治结束的告别仪式； 第三个场景： 子夜时分，举行中英香港政权交接仪式，
_____________________________________________________；
第四个场景： 7 月 1 日零点 40 分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。历史背景： 总督府历史变迁，英军占领香港历史。
作者评论： 揭示仪式的意义。米字旗在香港最后一次降下，五星红旗冉冉升起 (二)《奥斯维辛没有什么新闻》 3．这则消息中，作者先写布热金卡现在祥和的景象，又说
这种景象“________________”；进而写到当年纳粹在奥斯维辛
集中营的暴行；游人在奥斯维辛集中营重温历史，参观毒气室、
焚尸炉、女牢房、女囚绝育实验室、长廊上的照片、窒息室等；
最后作者再次强调_____________________。作者在看似平静的
叙述中抒发了对德国纳粹残酷暴行的沉重控诉，表达了作者
_________________________ 。 同 时 ， 也 是 为 了 提 醒 人 们
___________________________。最令人毛骨悚然 奥斯维辛没有什么新闻 对自由、和平与祥和的向往 不要忘记历史的教训全文脉络如下：1．大英帝国从海上来，又从海上去。 鉴赏明确：大英帝国从海上乘船登陆香港，开始了长达 156
年的殖民统治；1997 年 7 月 1 日凌晨，香港顺利回归祖国，参
加仪式的英国官员乘坐“不列颠尼亚”号脱离了香港，消散在
南海的茫茫夜幕中。这是现实的场景，也是一句概括性很强的
话，把香港百年历史的沧桑巨变凝结其中，暗含着历史和现实
的对比。 2．从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居
然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地
上，还有儿童在追逐游戏。 鉴赏明确：“阳光明媚”，绿树成阴，孩子们喜悦地游玩，
这是多么美好的和平景象！然而笔者却说这是“最可怕的事
情”，“像一场噩梦”，为哪般？难道笔者不喜欢这场景？当
然不是，笔者用的是反语。景象固然美好，却与布热金卡的历
史不相配。布热金卡曾经是一个暗无天日的人间地狱，这里应
该“永远没有阳光、百花永远凋谢”，灰暗的天空、沉闷的色调才是与它最相配的景象。然而一踏进集中营，笔者却受惊地
看到两种不相配的东西叠合在一起，是以感到“可怕”。笔者
无一句正面控诉，却强烈表达出自己的怫郁，字字句句敲打着
读者的心，让读者感到一种莫名的压抑。3．在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。 鉴赏明确：一边是杀害生命的毒气室和焚尸炉，一边是生
气勃勃的生命，两种反差极大的事物摆在一起，这样的景象的
确让人难忘。作者这样写也许是挖苦，任纳粹刑罚多么残暴，
终归制止不了生命的进程；也许是控诉，生命的绽放是人世间
最美好的事情，对生命的杀害是最恶劣的罪过。4．在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。 鉴赏明确：作祷告，或者是为了求得天主的谅解，或者是
为了求得天主的保佑。但是在奥斯维辛，作祷告的地方是没有
的，由于刽子手丧失了人性，双手沾满了无辜者的鲜血，他们
是不可能向天主祷告后悔本人的罪过的；而无辜的人们成为刽
子手刀俎上的肉，无计可逃，他们也没有办法求得天主的保佑。1．标题是新闻的眼睛，你理解“别了，‘不列颠尼亚’”这个标题的含意吗？ 倾心点拨：标题要有概括性，同时又要新颖，有吸引力。
可从其与新闻内容的关系和形式上的特点两方面回答。
分析明确：标题有两层意思。从字面上看，参加完交接仪
式的查尔斯王子和末代港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠
尼亚”号离开香港，消失在茫茫的南海夜幕中，这是现实场景。
另一方面，“不列颠尼亚”号的离去，象征着英国殖民统治在
香港的终结，中华民族的一段耻辱终被洗雪。 2．“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大
厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背
景。”为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？倾心点拨：结合有关英国和香港的历史背景知识来思考作答。 分析明确：英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日
不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作
为英国在东方的最后一块殖民地，于 1997 年脱离英国的统治，
回归祖国，可以说在中国香港的土地上，英殖民地统治的太阳
落了。所以把英国的告别仪式称为“日落仪式”。3．为什么说“奥斯维辛没有什么新闻”？ 倾心点拨：奥斯维辛之所以没有什么新闻，是因为二战中
发生的那些惨剧永远笼罩在这里，不会消失，突出战争这个狂
魔的丑恶。 分析明确：法西斯衰亡 14 年后，奥斯维辛集中营已成为历
史的陈迹，这里再没有什么重大事件发生，有的只是络绎不绝
的游客，“阳光明媚，绿树成阴，在集中营大门附近，孩子们
在追逐游戏”的景观。此地如今太平，但是，14 年的光阴长河，
流走了无数看不完的鲜花与果实，流走了无数想不完的盼望与梦幻，而始终流不走的是人们对法西斯侵略者那血淋淋的记忆
与联想，始终流不走的是作为目击者和见证人的奥斯维辛集中
营对将来的昭示：在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上，再也没
有比战役这个魔鬼更能残酷地蹂躏人类的情感和命运了！是的，
这里不该再有哪样新闻了！新闻何尝不是过眼云烟的东西呢？
能够让历史告诉将来，这不就是新闻的价值吗？4．《奥斯维辛没有什么新闻》这篇消息与我们常见的消息有哪些不同？ 倾心点拨：要弄清楚这篇消息的不同，首先要明确一般消
息的特点。这里可从记者的身份、情感表露的方式等角度入手。
分析明确：不同之处就在于记者在文章中的参与程度不同。
记者对于所报道的事件有三种参与情况：一种是记者作为旁观
者身份出现，只是纯客观记叙，不掺杂本人的感情和判定，只
是由事实本身说话；另一种是记者作为旁观者出现，但会在叙
述事实的同时表达本人的看法或者渗透本人的感情；还有一种，记者作为事件的参与者，文章直接描写他的所闻所感。我们平
时读报纸所看到的消息大都是第一种或第二种情况，主要还是
一种以客观叙述为主的写法；而本文有所不同，把笔者本人参
观集中营的感受当成了首要的内容来写，是一种纯主观性的报
道。1．虚实结合 《别了，“不列颠尼亚”》把现实场景和历史场景编织在
一起，不仅巧妙地借助现场景物抒发情感，还通过精辟、凝练
的点睛之笔与现场事实浓厚内涵的对比去引发读者的联想。没
有任何修饰性的语言，文章在这看似不动声色的描写中，却显
现出语言的张力。背景材料的引入使现实的场景有了历史的纵
深感，让人更能体会出仪式本身的内涵。2．融报道与抒情于一炉 《奥斯维辛没有什么新闻》融报道与抒情于一炉，打破了
客观报道的传统，直接叙述记者自身的感受，而这种感受，又
是通过描写别人的动作和表情间接地表现出来的。文章还运用
了对比的手法，在平静的描写中，透露出善良与邪恶的强烈反
差。3．凝练的语言《 《别了，“不列颠尼亚”》中语言的凝练主要体现为形容
词和其他短语以及语句等的选用、组织力求言简意深。如“面
色凝重的彭定康注视着港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降
下旗杆”，句中的“凝重”隐含了人物复杂的情感，将人物的
微妙心理传神地揭示了出来。 奥斯维辛没有什么新闻》用词简
练准确，意味隽永，语句明快流畅，情感浓郁。如文末写参观
者的话就一句，两个字——“够了”——这一句点到为止，却
余音袅袅。它包含着丰富的感情：对受难者苦痛的目不忍睹，耳不忍闻；对法西斯刽子手的咬牙切齿，义愤填膺；对历史悲
剧不再重演的祈望；对和平自由长存的美好祝福……此外，文
章作者还巧妙地将对比、象征、多样化的修辞、散文式笔调等
文学叙事手法借用于新闻写作，使得客观的事实的描述投射出
主观的印象，从而使本文产生了极大的张力。4．画龙点睛的议论 《别了，“不列颠尼亚”》一文中，作者的评论恰到好处，
有画龙点睛之效。如：“根据传统，每一位港督离任时，都举
行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从
这里升起。”这是作者在记叙末任港督离开港督府时降旗之后
发表的评论，它既回答了彭定康“面色凝重”的原因，又写出
了中国人民收回香港时的无比兴奋。又如：“大英帝国从海上
来，又从海上去。”这短短的十三个字，包含着无穷的意蕴：
当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。为了等到
这一天，中国人作出了多少努力啊！大英帝国离开香港，是中
华民族的胜利。自豪之情，溢于言表。【即学即用】请以“这件事启迪了我”为题写一篇议论文，文末要有议论，起到画龙点睛之效。【解读主题】感情新闻写作法续表