冀少版八年级上册 第一节 动物行为的特点 教学课件(共19张PPT)

文档属性

名称 冀少版八年级上册 第一节 动物行为的特点 教学课件(共19张PPT)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 生物学
更新时间 2022-06-30 15:03:11

图片预览

文档简介

(共19张PPT)
第四单元·第二章·第一节
动物行为的特点
课程导入
动物世界,千姿百态,充满生机。如果你细心观察,就会发现蝴蝶飞舞、大雁南飞、蜜蜂采蜜、崇明鸟唱、雄鹰捕兔、亲鸟育雏等等动物的行为。动物的习性各异,行为复杂。人类的生活与动物有着密切的关系。
课程导入
新课学习
课程导入
课程导入
新课学习
每种动物在行为上都有不同于其他动物的特点
什么是动物行为?
动物行为有何特点?
新课学习
探究竟.资料分析
猫头鹰,有捕鼠“能手”之称,是一种益鸟。它常常居住在茂密的山林之中,每当夜幕降临,在万籁无声的山林或田野里,它像大地与森林的守卫者一样,不时转动自已的脖子,或轻轻的挪动着脚步,只要偷庄稼的田鼠一出洞,休想逃过猫头鹰的眼晴。
新课学习
1、猫头鹰为什么去捕鼠?在捉老鼠的过程中,猫头鹰体内外有什么变化?
2、猫头鹰的捕鼠动作受到身体哪些结构的调节?3、猫头鹰的这种捕鼠行为有什么特点?
讨论:
动物行为
动物行为泛指动物的动作或活动,包括动物的爬行、游泳、奔跑、飞翔以及其他的运动方式;还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御等动作;甚至动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静止不动、注目凝视等都是动物行为的一部分。
新课学习
新课学习
动物行为的产生:
1、外界刺激或者体内的生理变化
2、自身感觉器官、运动器官的作用
3、神经系统和激素的调节作用
新课学习
1.是一个运动、变化的动态过程,包括动物身体内部的生理活动变化;
2.动物的行为与生活环境密切相关;
3.是动物体的神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果。
动物行为的特点:
新课学习
说一说:
1.认识动物的活动规律
2.利用对人类有益的动物
3.控制有害的动物
人类研究动物行为的目的是
新课学习
研究动物行为的目的和意义:认识和利用对人类有益的动物,控制和防除对人类有害的动物 。
请以鼠为例来谈谈你的看法。
(鼠类危害、防治办法与比较)
新课学习
老鼠的繁殖能力极强,从理论上讲,一只母鼠一生中可繁衍3000万只后代,有关方面的专家曾预测过:如果消灭了老鼠的一半,只需100天就可恢复到原来的数量;若消灭了它们的90%,也只需400天又会重整鼠威。
小资料
新课学习
灭鼠的方法:
器械法、
药物法、
生物灭鼠。
随堂练习
1、动物的行为是指( )
A.动物的心脏跳动 B.动物的内部生理活动
C.动物的呼吸 D.动物的动作或活动
2、下列是动物行为的一项是( )
A.田鼠的取食 B.大雁南飞
C.猫捉老鼠 D.以上三项均是
D
D
随堂练习
3、对于动物行为特点的叙述,不正确的是( )
A.动物行为是一个运动、变化的动态过程
B.动物行为都是由体内的遗传物质决定的
C.动物行为是由适应生活环境产生的,对于动物个体的生存和种族延续有重要作用
D.动物行为是动物体的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的
B
再见