冀少版七年级上册 第八节 鸟类 教学课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
第四章·第八节
鸟类
新课学习
一、外部形态的观察
1.家鸽的身体呈什么形状？
2.家鸽的体表有什么？
3.家鸽的飞行器官是什么？
思考：家鸽的外形有哪些与飞行生活相适应的特点？
观察内容:
新课学习
适于飞翔生活
外部形态
身体呈流线形
前肢变成翼
体表被覆羽毛
新课学习
羽片---
正羽
羽轴---
绒羽
位置：尾、两翼最多
结构：羽轴硬，羽片呈平面
功能：主要用于飞行
位置：正羽下面
结构：细小柔软，呈棉花状
功能：主要用于保温
位置：正羽、绒羽之间
结构：形似毛发
功能：主要用于触觉
正
羽
纤 羽
绒 羽
新课学习
龙骨突
躯干骨
头骨
四肢骨
家鸽的骨骼系统
二、内部结构的观察
喙
四肢骨
躯干骨
新课学习
胸肌
胸肌发达，能牵动两翼完成飞行
肌肉
思考：家鸽最发达的肌肉在什么部位，它的作用是什么？
新课学习
骨骼和肌肉
骨骼和肌肉适于飞翔生活的特点
骨片薄，有的愈合，长骨中空——减轻体重
胸肌发达 ——增加飞行的力量
胸骨发达，具龙骨突——便于附着发达的胸肌
新课学习
三、家鸽的消化系统
肌胃
嗉囊
食管
口
腺胃
泄殖腔
小肠
肝
直肠
消化系统
新课学习
肌胃—— 磨碎食物
嗉囊——贮存和软化食物
腺胃——分泌消化液消化食物
嗉囊、腺胃、肌胃三个器官的作用
小肠和直肠的长度差别及功能
直肠——很短，随时将粪便排出体外
小肠——很长，是消化食物和吸收养料的主要器官
新课学习
四、家鸽的呼吸系统
家鸽的呼吸系统
气管
肺
气囊
（粉红色）
（无色透明与肺相通）
家鸽不仅有发达的肺，还有一些与肺相通气囊。
新课学习
吸气时：空气进入肺和气囊，在肺内进行气体交换（肺周围有毛细血管）
鸟类的呼吸过程：
呼气时：肺和气囊被压缩，气囊的空气（未交换，因气囊周围无毛细血管）又进到肺，进行气体交换。
双重呼吸
双重呼吸的意义：保证鸟类高空飞行对氧气的充分需要.
双重呼吸的概念:鸟类每呼吸一次,空气两次经过肺,在肺内进行两次气体交换的呼吸方式,叫做双重呼吸.
新课学习
1.体表被羽毛，前肢变成翼，具有迅速的飞翔的能力；
2.身体内有气囊；
3.体温高而恒定。
五、鸟类的特征
新课学习
你认为鸟类有哪些适应飞行的特征，请填写在表格内。
结构
体形
翼
骨骼
肌肉
消化
呼吸
循环
流线型
适应飞行生活的特点
宽大，最大的正羽在翼和尾部
薄，愈合，轻而坚固，长骨中空，胸骨突出
胸肌发达
用肺呼吸，以气囊辅助呼吸，吸气、呼气都能进行气体交换
心脏有四腔，血液运输氧的能力强，能够保持体温的恒定
食量大,消化能力强; 无牙齿,粪便随时排出
随堂练习
1.鸟是人类的朋友,自然界几乎到处都有鸟类的分布，你知道鸟类以什么为食吗？
（1）多数鸟类捕食鼠类和害虫。
（2）有些鸟类以植物的茎、叶、果实为食，同时帮助植物传粉，撒播种子，利于植物分布。
随堂练习
2.鸟是恒温动物，因为它有良好的产热和散热的生理功能，下列叙述中，与鸟类产热无关的是：（ ）
A 羽毛的保温作用好
B 消化能力强
C 呼吸作用旺盛
D 血液运输氧气能力强
A
随堂练习
3.鸟类呼吸的主要特点是（　　）
A.肺有很强的呼吸能力
B.身体里有气囊进行呼吸
C.每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换
D．在肺和气囊里都进行气体交换
C
再见