人教版数学二年级下册 2 第2课时《解决问题》练习（含答案）

第2课时　解决问题
1．填一填。
(1)12个草莓，平均放在2个盘子里，每个盘子里放(　　)个。
□○□＝□(　　)
(2)12个草莓，每个盘子里放6个草莓，需要(　　)个盘子。
□○□＝□(　　)
2．有16个面包。
(1)像这样包装，这些面包可以装多少袋？
(2)像这样包装，这些面包可以装多少袋？
3．为了庆祝“六一”儿童节，学校组织24名体操队队员参加体操表演。
(1)每组6名队员，可以分成几组？
(2)如果又有1名队员参加表演，每组5名队员，那么现在可以分成几组？
4．有12个足球。
(1)每个班分3个足球，可以分给几个班？
(2)把这些足球平均分给6个班，每个班分几个？
5．托马斯在宠物商店里数小兔的腿，一共有24条腿，宠物商店里有多少只小兔？这些小兔有多少只耳朵？
6．仔细分一分。
(1)把这些梨平均装在4个果盘里，每个果盘里装几个梨？
(2)每个果盘里装5个梨，这些梨可以装在几个果盘里？
(3)吃了这些梨中的8个，剩下的平均装在3个果盘里，每个果盘里装几个？
7．看图提出问题，并解答。
问题一：__________________________________________________
解答：____________________________________________________
问题二：___________________________________________________
解答：____________________________________________________
8．想一想，填一填。
○÷2＝□　　　□×4＝12　　　　□×○＝？
(1)从算式□×4＝12入手，(　　)乘4得12，因此□＝(　　)。
(2)把□＝(　　)代入○÷2＝□中，可以得出○＝(　　)，因此□×○＝(　　)。
(3)你能用上面的解题方法解答下题吗？
20÷△＝5　　　□÷△＝2　　　□×△＝(　　)
1．(1)6　12÷2＝6(个)
(2)2　12÷6＝2(个)
2．(1)16÷4＝4(袋)
(2)16÷2＝8(袋)
3．(1)24÷6＝4(组)
(2)24＋1＝25(名)　25÷5＝5(组)
4．(1)12÷3＝4(个)　(2)12÷6＝2(个)
5．24÷4＝6(只)　6×2＝12(只)或2×6＝12(只)
6．(1)20÷4＝5(个)
(2)20÷5＝4(个)
(3)20－8＝12(个)　12÷3＝4(个)
7．(答案不唯一)小灰几次可以全部运完？　10÷5＝2(次)
小白几次可以全部运完？　10÷2＝5(次)
8．思路分析：已知□×4＝12，想：3×4＝12，因此□＝3。把□＝3代入○÷2＝□中，可以得出○＝6，因此□×○＝3×6＝18。用同样的方法可以解决问题(3)。
解答：(1)3　3　(2)3　6　18　(3)32