中考图文转换之_漫画
图片预览
文档简介
课件25张PPT。中考图文转换之 漫画漫画类考点什么是漫画？ 漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。
-----《现代汉语词典》 “漫画是简笔而注重意义的一种绘画。”
—丰子恺漫画作文要点读懂画意画旨。只有读懂了画意，明确了画旨，才不至于偏离题意。
抓住形象特征。抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。
展开联想和想像。联想和想像不但可以获得大量写作材料，而且可以加深对画旨的理解。
写作者必须确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，要扬长避短，做到内容集中，文体特点鲜明。 一、题型设置 命题形式： 作文
语言运用题
二、能力要求：
考查考生语言综合运用能力（阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力），能力层级为D级，是一种综合性的题型。 １.描述画面
2.揭示寓意
3.拟写标题
4.拟广告语
开放性命题1、描述画面三、解题思路
??????
2、揭示寓意3、明确题目要求，组织语言表述
细察画面：
看清主体、背景及其关系
看清文字，注意标题。
2. 揣摩细节，抓住关键。
夸张处有弦外音，
细节表达的真正意图是什么？典型题例1：
（一）读懂画面
砍
整体意识，注意细节。
要按照一定的顺序。
要采用恰当的表达方式。
抓住关键，暗示寓意。
注意字数。
（山东卷22 题）：
1、描述画面
这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人手拄大斧，脚踏树桩站立着。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
1、联系生活、社会实际。
由“实”及“虚”，由表及里，挖掘隐含信息
2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，注意标题）。
主体 ？事情？对不对？为什么？
3、进一步提炼概括。
漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。2、作文：揭示寓意（内涵）典型题例2观察漫画《等待》。要求：（1）用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。（2）写一篇800字以上的议论文或记叙文。 （1）用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。
有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。 评卷解析： 此题难度不大，但学生易犯一个 错误，就是在说明的同时穿插进自己的看法，对记者的做法大加评论。
典型题例3：
仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。
一、简要说明你对漫画内涵的理解并揭示寓意(6分) 描述画面：
画面上有一棵大树，两棵小树。大树以它高大茂盛的树冠为小树遮风挡雨，但同时也盖住了小树应该享有的阳光雨露，一棵尚幼小的小树得到了大树应有的庇护，而另一棵正在成长的小树由于受到大树树冠的限制却不得不扭曲地生长。
内涵（寓意）：
大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护、一味溺爱而导致的弊端。（象征、类比联想）二、拟加标题 （2分）
1.弄清漫画讽刺的主体和主题
2.要紧扣寓意，选择角度拟题
可直接以讽刺主体命名
从呼吁主体命名
从两者的关系
从寓意角度3.注意标题的要求
观点鲜明、醒目，
新颖生动，
简洁，注意字数要求。
从两者的关系：“爱与碍 ” “庇护与妨碍”
从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材”
“成长需要足够的空间 ”
从讽刺主体命名：“溺爱”
“沉重的爱”
“扭曲的爱”从呼吁主体命名： “妈妈，请给我阳光”
“外面的世界很精彩 ”
典型题例4：请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。
[答案示例]
①图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。
②只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。
或：真理有时候掌握在少数人手里。
或：自负往往会害了自己。典型题例:5：拟公益广告 1、读懂画面的内容
2、把握寓意、主题
3、明确公益广告要求
要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。(不超过16个字)
画面上一个人站在由一个“毒”字变形的无底洞前，脑子里还好奇地想着：“吸一次试试看。”而变形的无底洞下已经掉下了一个白骨骷髅。
告诫人们，毒品是绝不能一试的，一试就将落入无底深渊，变成白骨骷髅。
1．尝试毒品等于葬送终身
2．接触毒品 结束一生
3．珍爱生命 远离毒品
4．毒品不能试 一试变白骨
5.毒品，生命的陷阱
6.珍爱生命，创造美好人生
7.不要陷进吸毒的无底深渊
8.毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨9.如果你想走完完美的一生，请别尝试毒品
10.一次吸毒，终生戒毒
11.一朝进了毒门口,一个骷髅俩白骨
12.享一时飘逸，变一堆白骨
漫画题总结画面描述
揭示寓意
拟加标题
拟写广告语
……
作文观察、想象、概括透过现象揭示本质明确寓意＋拟写提炼概括 点睛之语关键： 解读能力（读）
思维能力 （联）
语言表达能力（写）明确寓意＋写作1、仔细观察漫画，写一段说明性文字，向没有看到过这幅漫画的人介绍画面内容，数字限制在150字以内。课堂训练 2、 认真观察漫画，想想它们之间有什么相似点，写一篇对“传统教育”评论的文章。 《浅析“传统教育”的弊端》、《封闭教育不利于人才成长》、《还给我们一片自由的蓝天》、《外面的世界真精彩》、《教育改革势在必行》
新题展示 ：
请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。 人言（或舆论）就像仙人掌上的刺一样令人生畏。
（评分标准 :本体与喻体要有相似之处，符合比喻句要求得2分；切合题意，准确揭示漫画的主题得2分。） 仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意告诉我们爱护地球，珍惜水资源 仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 某些人只重钱财而忽视人格，3分。只答“眼中只看见钱”给1分；只答“忽视（丢掉）人格”，得2分。
-----《现代汉语词典》 “漫画是简笔而注重意义的一种绘画。”
—丰子恺漫画作文要点读懂画意画旨。只有读懂了画意，明确了画旨，才不至于偏离题意。
抓住形象特征。抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。
展开联想和想像。联想和想像不但可以获得大量写作材料，而且可以加深对画旨的理解。
写作者必须确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，要扬长避短，做到内容集中，文体特点鲜明。 一、题型设置 命题形式： 作文
语言运用题
二、能力要求：
考查考生语言综合运用能力（阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力），能力层级为D级，是一种综合性的题型。 １.描述画面
2.揭示寓意
3.拟写标题
4.拟广告语
开放性命题1、描述画面三、解题思路
??????
2、揭示寓意3、明确题目要求，组织语言表述
细察画面：
看清主体、背景及其关系
看清文字，注意标题。
2. 揣摩细节，抓住关键。
夸张处有弦外音，
细节表达的真正意图是什么？典型题例1：
（一）读懂画面
砍
整体意识，注意细节。
要按照一定的顺序。
要采用恰当的表达方式。
抓住关键，暗示寓意。
注意字数。
（山东卷22 题）：
1、描述画面
这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人手拄大斧，脚踏树桩站立着。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
1、联系生活、社会实际。
由“实”及“虚”，由表及里，挖掘隐含信息
2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，注意标题）。
主体 ？事情？对不对？为什么？
3、进一步提炼概括。
漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。2、作文：揭示寓意（内涵）典型题例2观察漫画《等待》。要求：（1）用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。（2）写一篇800字以上的议论文或记叙文。 （1）用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。
有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。 评卷解析： 此题难度不大，但学生易犯一个 错误，就是在说明的同时穿插进自己的看法，对记者的做法大加评论。
典型题例3：
仔细观察下边这幅漫画，按要求作答。
一、简要说明你对漫画内涵的理解并揭示寓意(6分) 描述画面：
画面上有一棵大树，两棵小树。大树以它高大茂盛的树冠为小树遮风挡雨，但同时也盖住了小树应该享有的阳光雨露，一棵尚幼小的小树得到了大树应有的庇护，而另一棵正在成长的小树由于受到大树树冠的限制却不得不扭曲地生长。
内涵（寓意）：
大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护、一味溺爱而导致的弊端。（象征、类比联想）二、拟加标题 （2分）
1.弄清漫画讽刺的主体和主题
2.要紧扣寓意，选择角度拟题
可直接以讽刺主体命名
从呼吁主体命名
从两者的关系
从寓意角度3.注意标题的要求
观点鲜明、醒目，
新颖生动，
简洁，注意字数要求。
从两者的关系：“爱与碍 ” “庇护与妨碍”
从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材”
“成长需要足够的空间 ”
从讽刺主体命名：“溺爱”
“沉重的爱”
“扭曲的爱”从呼吁主体命名： “妈妈，请给我阳光”
“外面的世界很精彩 ”
典型题例4：请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。
[答案示例]
①图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的左边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗直掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。
②只有脚踏实地，才有可能向自己的目标靠近。
或：真理有时候掌握在少数人手里。
或：自负往往会害了自己。典型题例:5：拟公益广告 1、读懂画面的内容
2、把握寓意、主题
3、明确公益广告要求
要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。(不超过16个字)
画面上一个人站在由一个“毒”字变形的无底洞前，脑子里还好奇地想着：“吸一次试试看。”而变形的无底洞下已经掉下了一个白骨骷髅。
告诫人们，毒品是绝不能一试的，一试就将落入无底深渊，变成白骨骷髅。
1．尝试毒品等于葬送终身
2．接触毒品 结束一生
3．珍爱生命 远离毒品
4．毒品不能试 一试变白骨
5.毒品，生命的陷阱
6.珍爱生命，创造美好人生
7.不要陷进吸毒的无底深渊
8.毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨9.如果你想走完完美的一生，请别尝试毒品
10.一次吸毒，终生戒毒
11.一朝进了毒门口,一个骷髅俩白骨
12.享一时飘逸，变一堆白骨
漫画题总结画面描述
揭示寓意
拟加标题
拟写广告语
……
作文观察、想象、概括透过现象揭示本质明确寓意＋拟写提炼概括 点睛之语关键： 解读能力（读）
思维能力 （联）
语言表达能力（写）明确寓意＋写作1、仔细观察漫画，写一段说明性文字，向没有看到过这幅漫画的人介绍画面内容，数字限制在150字以内。课堂训练 2、 认真观察漫画，想想它们之间有什么相似点，写一篇对“传统教育”评论的文章。 《浅析“传统教育”的弊端》、《封闭教育不利于人才成长》、《还给我们一片自由的蓝天》、《外面的世界真精彩》、《教育改革势在必行》
新题展示 ：
请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。 人言（或舆论）就像仙人掌上的刺一样令人生畏。
（评分标准 :本体与喻体要有相似之处，符合比喻句要求得2分；切合题意，准确揭示漫画的主题得2分。） 仔细观察下面的漫画，说说漫画的含意告诉我们爱护地球，珍惜水资源 仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。 某些人只重钱财而忽视人格，3分。只答“眼中只看见钱”给1分；只答“忽视（丢掉）人格”，得2分。