7《听听，秋的声音》（课件）（共20张ppt）

(共20张PPT)
看颜色，猜季节
7* 听听，秋的声音
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子；
2.同桌互读，互相检查读得是否正确；
3.想一想，课文中提到了秋天的哪些声音？圈出来。
　
学习活动一
大树
蟋蟀
大雁
秋风
抖抖手臂 唰唰
振动翅膀
追上白云 叮咛
掠过田野 歌吟
辽阔透明的音乐厅
1.再次朗读，找到最喜欢的一节，多读几遍，不懂的地方打上问号；
2.想想喜欢的原因，可以写下来。
学习活动二
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“唰唰”，
是和黄叶道别的话音。
黄叶会叫大树什么？
和大树妈妈说声“再见”，课本中用了一个什么词？
大树
黄叶
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ ”，
是和阳台告别的歌韵。
歌韵
一排排大雁追上白云 ，
撒下一阵暖暖的叮咛。
“叮咛”是什么意思？
嘱咐
大雁会嘱咐谁呢？
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
秋风会对农民伯伯说：“ ____________。”
学学大雁、秋风和我们的朋友说一说吧！（齐读）
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好地去听
——秋的声音。
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗饱满的谷粒里。
粟子
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
听听，
秋的声音，
_________________，
“嗡嗡”，
__________________。
蜜蜂扇动着翅膀
是和花朵聊天的私语
1.参照第一、二小节的格式自己动手写一写秋天的声音；
2.小组内读一读自己写的诗。
　
学习活动三
“哈哈”
“轰轰”
听听，
秋的声音，
，
“ ”，
是 。