有什么难的？又不能把波苏金的贴身仆人成马车夫的舌头制掉。这个波苏金还
采用一种微服私访的做法，一听到什么事，立即情销地出去查访，不让任何人看见：
不让任何人知道，真有意思！他指销从家里溜出米，不让任何官员看见，登上火车
到达他要去的车站后，既不坐群车，电不坐舒适的出程马车，而宁愿屋一辆庄家汉的
马车。他像娘儿们似的把自已素得严严实实，一路上像头老狗似的所亚着桑子说
话，免得被人认出来。他这便瓜坐在马车里，以为谁也认不出他来。其实对一个明
白人来说，认出他太容易了，不费吹灰之力！”
“很简单。波苏金不是那种容易将就的人。他一来，比方说，即使来到一个驿
“究竟怎样认出他呢？”
站，也会立即开始…他又嫌奥，又嫌闷，又嫌冷…他要吃童子鸡，要吃水果，还要
吃各种各样的果酱…所以驿站上的人都知道：如果有人大冬天要吃童子鸡和水
果，这人便是波苏金。如果有人对驿站长称‘我最亲爱的'，并派人去干各种名样的
杂事，保证这人便是波苏金。他不仅身上的气味与众不同，而且睡觉的习惯也很独
特，躺在驿站的长沙发上，在身边洒上香水，吩咐在枕头旁给他摆上三支蜡烛，他就
躺着看公文。这一来别说驿站长，连猫也能认出这是何许人。”
“讲得对，讲得对！”波苏金暗想，“怎么过去我不知道这一点呢！”
“波苏金还没从家里动身，对不起，这里已经全准备好了！他来的目的是当扬抓
住他们，送交法庭审判，或是撇换什么人，可是他们却在嘲笑他。他们说：‘大人，即
使你是悄悄来的，可是你瞧，我们这里一切都干干净净！’他转来转去，转来转去，结
果怎么来的，还是怎么回去，甚至还夸奖他们，同他们一一握手，请他们原谆他的惊
扰，就是如此！你以为会怎么样？哈哈，老爷！这里的人都是机灵鬼，一个比一个机
灵！真有意思！就拿今天的事来说吧，我今天早晨赶着空车出来，从车站迎面跑来
小吃店的店主一一个犹大佬。我问：‘犹大老爷，你上哪儿去？'他说：‘给城里送酒
和菜去。今天那里的人正等着波苏金呢。’机灵吧？波苏金也许还没有动身，或者刚
刚把脸捂严实免得被人认出来。也许他已经在路上，正在想，谁也不知道他来了，可
是你瞧瞻，人家已经为他准备好了一切。怎么样？他一路上心里想：‘你们完蛋了，
小子！'可这些小子满不在平！让他来吧！他们早就把一切都掩益好了！”
“回去！”波苏金沙哑着嗓子叫道，“往回走，畜生！”
困惑不解的车夫只好掉转马头往回走。
(选自《契诃夫中短篇小说全集》，有删减)
6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
()
A波苏金是一个理想主义者，因此他幻想着通过自己的微服私访能出人意料地
惩治犯罪的人，从而增加声望，让百姓认为他是一个好官员。
名在车夫等乡下人的眼中，波苏金修丁铁路，不包庇做坏事的猛赫留科夫，办事行
别利索，热情接待乡下人·所以是个很有教养的好老爷。
语文试题第5页（共10页）】联考联合体2022年春季高一年级联考
语文参考答案
1,C(A项，“是科普的引领者”表述不正确，此处只是泛泛谈新时代对网红的要求，并不是专指科普型网红。
B项，“科技发展的迅速使得普通人无法接触到最前沿的科技成果”曲解文意，原文只是说科技发展迅速，人
们即使接触到最前沿的科技成果，也不一定看懂那些成果的内容和数据。D项，从原文看，“科学是有趣的”
只是汪品先院士将科普短视频融趣味性和知识性于一体的原因，他推出关于“海洋”的系列短视频，目的在于
向大众普及科学。)
2.A(从原文“尽管知识网红不一定是颜值担当”看，作者并未完全否定知识网红的颜值，且“也不一定擅长八
卦”不等同于“不能八卦”。)
3.D(D项说的是科普短视频的制作，能够论证材料二的观点。)
4.①材料一的议论有极强的现实针对性。开篇即指出娱乐时代网红的特质，从而鲜明地指出新时代网红需要
具备的职业素养，并举出鲜活的事例具体论证，现实针对性强。②材料一发表于《人民论坛》，读者为公众，因
此在表达上并非大量运用科学专业术语，空谈理论，而是列举现实中人们熟知的科普网红，事例典型，语言简
洁凝练，易于读者接受。
评分细则：每点2分，共4分；意思对即可。
【解析】本题考查学生探究文本的文体特征和主要表现手法的能力。部筋版《高中语文（必修上册）》第六单元
学习任务中有《议论要有针对性》一文，题干结合此文中“针对性”的两大表现表述，为考生提供了解答此题的
两个要点方向，即看材料一是怎样体现时代特点和有读者意识的。材料一开篇就指出了娱乐时代网红的作
用，然后鲜明地指出了新时代对于网红素养的要求，“具有专业知识的权成网红…行动者和引领者”，接下
来都是结合新时代科普的特点进行具体而深入的论证，具有极强的现实意义。而作为刊登在《人民论坛》这
样一个适合公众阅读的杂志上，作者必然要考虑读者对观点的接受程度，所以并没有运用大量的科学专业术
语讲大道理等，而是运用简练的语言，列举现实中人们熟知的成功的科普网红的实例，易于读者接受
5.①依据自己的专业知识，精心选择需要科普的内容，以唤起青少年的科研兴趣，为企业家指点迷津。②尽可
能地让抽象深奥的科学内容变得通俗易懂，让科普的过程充满趣味性。③依靠专业团队，精心打造融趣味
性、优秀视觉效果、良好互动性于一体的科普短视频。
评分细则：每点2分，任答两点得4分；意思对即可。如有其他答案，在原文有依据，言之有理亦可得分。
【解析】本题考查探究文中的某些问题并捉出个人见解的能力。题干的前半部分是背景，即从国家层面的角
度肯定了科普的重要性，指出了科学家转向科普工作的事实，题千的后半部分明确了题目的任务要求，即要
求考生概括科学家化身为科普网红过程中应注意的问题。此处“科学家”应是材料中的“专业人员”，而从专
业人员的角度看，要对大众进行科普，让大众接受自己的观点：材料一主要从两方面强调的，一是要从自身专
业出发，选择好科普的内容，把握好科普的目的，二是科普过程中把要普及的科学知识尽量变得通俗易懂，让
整个过程充满趣味性：材料二主要是谈的如何制作出高质量的科普短视频。
6.A(“从而增加声望，让百姓认为他是一个好宫员”无中生有。)
7,B(“明褒实贬”表述错误，前面的褒扬是为了和后面的贬抑形成强烈的反差的，但褒扬还是褒扬，从文中看，波
苏金并不是一个不做一点好事的老爷，这样一个优、缺点融于一体的人更能给读者以真实感。)
8.①标题在这里喻指“事实是掩盖不住的”，影射了主人公波苏金好酒及微服私访等事被人们熟知的情况，暗示
了故事的结局，生动形象且讽刺性强。②标题是全文的线索。小说围绕波苏金的一次微服私访展开，从他自
以为别人认不出自己，到最终明白别人都清楚他的言行，脉络清晰。
评分细则：每点3分，共6分，其他答案言之成理亦可的情给分
【解析】本题考查分析小说标题作用的能力。解答时可从两方面着手。一是从标题的内容及运用的修辞手法
方面，标题的本义是纸是没法用火包住的，实际上是比喻事实是掩盖不住的，而这正是对文中人们熟知波苏
语文参考答策一1
