教科版物理九年级上册同步练习:5.2 测量电阻(Word有答案)

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名称 教科版物理九年级上册同步练习:5.2 测量电阻(Word有答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2022-06-30 19:46:17

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文档简介

2.测量电阻
知识点 1 伏安法测电阻
1.在“伏安法测电阻”的实验中,下列注意事项没有必要的是 (  )
A.连接电路时,先断开开关
B.应从电源的正极开始连线,开关应靠近电源的正极
C.在未知电源电压、无法估计被测电阻大小时,电流表、电压表应先用较大的量程试触
D.将滑动变阻器连入电路时,应将滑片移至阻值最大的位置
2.小华用“伏安法”测电阻:
图(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实物电路连接完整。
(2)在连接电路时,开关应    ,滑动变阻器的滑片P应置于    (选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图乙所示,为    A,则电阻R的阻值是    Ω。实验中需要多次测量求电阻的平均值,其目的是        。
知识点 2 研究小灯泡的电阻
3.如图示是四名同学在测小灯泡电阻时设计的电路图,其中正确的是 (  )
图4.在用伏安法测量小灯泡的电阻时,小明连好最后一根导线后发现小灯泡发出强烈的光,原因可能是:  ;
 。
5.小明想测量标有“2.5 V”小灯泡的电阻,请解答下列问题:
图(1)请用笔画线代替导线,将图的实物电路连接完整。(导线不能交叉)
(2)连好电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应处于最    (选填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关后,发现电流表、电压表均有示数,但灯泡不亮,原因可能是    (填字母)。
A.小灯泡开路
B.小灯泡短路
C.滑动变阻器开路
D.滑动变阻器接入电路的阻值过大
(4)调节滑动变阻器,测得实验数据如下表所示,在分析实验数据时,发现一个数据有明显的错误,这个数据是    ;若此错误是看错电表量程导致的,则该数据的正确值应是    。
实验次数 第1次 第2次 第3次 第4次
电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5
电流/A 0.14 1.00 0.25 0.30
电阻/Ω
(5)根据实验数据可知,小灯泡正常发光时的电阻是    Ω。(结果保留1位小数)
(6)实验完成后,分析数据发现,小灯泡的电阻呈逐渐增大趋势,其原因可能是
 。
6.在“测量小灯泡的电阻”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是 (  )
A.更换小灯泡
B.更换电源
C.检查电路是否开路
D.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
7.某同学在做“测量小灯泡的电阻”实验时,所设计的电路如图示,按图连接好电路,闭合开关S后 (  )
图A.电压表烧坏
B.电流表烧坏
C.电压表有示数,电流表示数为零
D.电流表有示数,电压表示数为零
8.在“伏安法测电阻”的实验中,有两名同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,在处理实验数据时,画出了定值电阻和小灯泡的U-I图像,分别如图、乙所示,则对于图像的分析,以下说法错误的是 (  )
图A.由图甲可知,定值电阻的阻值为1 Ω
B.由图甲可知,定值电阻的阻值不随它两端的电压和通过它的电流的改变而改变
C.由图乙可知,小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关
D.为了减小误差,应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻
9.在“测量电阻”的实验中,小华设计了如图所示的电路图。
图(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的器材连接成完整电路。
(2)按图乙所示电路连接器材时,开关要处于     (选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器的滑片P应该滑到最    (选填“左端”或“右端”)。
(3)闭合开关发现电压表的示数为0 V,电流表有示数,产生这种现象的原因可能是 。
(4)排除故障后,闭合开关,将滑片P缓慢向右移动,电压表的示数将   (选填“增大”或“减小”)。
(5)某次测量时,电压表的示数为1.5 V,电流表的示数如图示,为    A,根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为    Ω。
图 (6)为减小实验误差,我们应该多次进行正确测量,然后取电阻R的    值。
考|题|展|示
10.[2020·聊城] 小明做“测量小灯泡的电阻”实验时,使用的小灯泡正常工作时的电压为2.5 V,电源电压为3 V。小明现已连接了部分电路,如图所示。
图(1)在已连接的电路中,有一不当之处是       。
(2)请用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整。
(3)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,电流大小为    A。小灯泡正常发光时的电阻为    Ω(电阻的计算结果保留一位小数)。
(4)小明的实验记录和有关计算如下表所示。从表格设计看,小明计划把4次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值,他认为这样可以减小误差。你认为小明的做法是    (选填“正确”或“错误”)的。从表中数据看,不同电压下小灯泡的电阻值不同,这是灯丝电阻受    影响导致的。
实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值/Ω
1 2.5
2 2.1 0.26 8.1
3 1.7 0.24 7.1
4 1.3 0.21 6.2
答案
2.测量电阻
1.B
2.(1)如图所示 
(2)断开 B (3)0.3 5 减小误差
3.B 
4.连接电路的过程中开关没有断开 滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处
5.(1)如图所示
(2)左 (3)D (4)1.00 0.20
(5)8.3 (6)灯丝的电阻随温度升高而增大
(1)电压表应并联在小灯泡两端,必须保证电流从正接线柱流入,从负接线柱流出;根据小灯泡的正常工作电压判断电压表选择0~3 V的量程。(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于阻值最大处。(3)该电路为灯泡与滑动变阻器连成的串联电路,电流表有示数,说明电路不可能是开路,若是小灯泡短路,则电压表不会有示数,故可将A、B、C选项排除。(4)电流表选择的是0~0.6 A的量程,故读出的电流值不会超出0.6 A,1.00 A数据有明显的错误,若此错误是看错电表量程导致的,则按小量程读数应为大量程读数的五分之一。(5)小灯泡在2.5 V电压下正常发光,故需要根据第4次数据,由R=计算出小灯泡正常发光时的电阻。(6)小灯泡的电阻发生变化是由于灯丝的电阻受温度影响。
6.D  闭合开关后,电流表有示数,说明电路是通路,灯泡没坏,则可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致。下一步操作:移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光。
7.C 8.D 
9.(1)如图所示
(2)断开 左端 (3)电阻R短路 (4)增大 (5)0.3 5 (6)平均
10.(1)开关闭合 (2)如图所示
(3)0.28 8.9 (4)错误 温度
(1)连接电路时,为了保护电路,开关要断开,图甲中开关是闭合的,是错误的。
(3)电流表的示数如图乙所示,电流表选择的是小量程,分度值是0.02 A,电流大小为0.28 A。
灯泡正常发光时的电阻为R===8.9 Ω。
(4)由表中数据可知,不同电压下小灯泡的电阻值不同,由于灯丝的电阻与温度有关,所以不能将4次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值,小明的做法是错误的。