人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《秋歌──给暖暖》课件(共8张PPT)

(共8张PPT)
落日斜阳，枯藤老树
秋草凄凄，秋水依依
秋空漠漠，秋实累累
秋江漫漫，秋雁徐徐
秋风瑟瑟，秋絮飞飞
秋歌
秋歌---给暖暖
落叶完成了最后的颤抖
荻花在湖沼的蓝睛里消失
七月的砧声远了
暖暖
雁子们也不在辽夐的秋空
写他们美丽的十四行了
暖暖
马蹄留下踏残的落花
在南国小小的山径
歌人留下破碎的琴韵
在北方幽幽的寺院
秋天，秋天什么也没有留下
只留下一个暖暖
只留下一个暖暖
一切便都留下了
一、品意象，感秋味
秋歌中写了哪些意象，有怎样的秋味？
二、悟暖暖，明秋意
暖暖
小组讨论“暖暖”的含义
暖暖
暖暖
暖暖
50年代的台湾社会是没有声音的，知识分子不敢讲话，要么做政治文人，要么去当国民党的“料被丫”（闽南语，打小报告的人）
-------民进党创始人 施明德
读痖弦的诗，最大的感触就是，他的诗以质取胜，他的诗所写的都是他的体验和体会，诚如他自己所说，是内心深处的召唤和梦想，对于他来说，最重要的是对于生命本质的体认，如果一时还没有这种体认，他自甘于淡泊。
--------洛夫
暖暖是诗人内心的呼唤，他给了诗人希望、期盼和慰藉！
这世界已经够冷，让我们以彼此的体温取暖！ ----痖弦
三、话暖暖，抒真情
用优美的语言，续写下面的句子，写出自己心中的那一个暖暖。
例：当疲惫的双眼不经意间对上灵动的一抹鲜红，这是暖暖；
（ ） ，这是暖暖；
（ ），这也是暖暖。
暖暖不会随时光老去，不会随秋风逝去。
有了她，我们的生命不会被秋霜冬雪冷却；我们的世界不会被悲凉攻陷；我们的灵魂不会堕入黑暗。
纵然万物凋零，纵然生命被退回地下，退守到根须，纵然梦想凋零，纵然人生蹉跌黯淡，只要有暖暖的伴随，我们就能平和地坚守，隐忍地等待。等霜雪再也敌不过暖暖那柔和的力，春的脚步响起，一切便都有了！
心存“暖暖”
拥抱未来！