人教版高中语文选修--中国现代诗歌散文欣赏《特利尔的幽灵》课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
特利尔的幽灵
梁衡
特里尔的幽灵就是指马克思主义
梁衡：
当代作家，山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。
主要作品：
科学史章回小说《数理化通俗演义》，新闻三部曲《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》，散文集《夏感与秋思》《只求新去处》《人杰鬼雄》《觅渡》等。
字词：
溯（sù）流而上 亘古高原
摒（bìng ）弃 咫（zhǐ ）尺
鳞次栉比(lín cì zhì bǐ)： 栉：梳篦的总称。象鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
呕心沥血(ǒu xīn lì xuè)：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
问题探究
作者为什么不多写马克思其人其事，而专写“幽灵”？
文章标题是“特利尔的幽灵”，为什么大量篇幅写中国的事？
作者造访特利尔，为什么不在开篇而在末尾描写特利尔小镇？
第5段写到马克思主义在当代欧洲的巨大影响时说：“他们就像一位输在对方剑下的武士，拱手垂剑，平心静气地讨教技艺。”
语言品味
“我仿佛是从大海里游上来，长途跋涉，溯流而上来到 青藏高原，来到了长江、大河的源头，这里水流不多，一条条亮晶晶的水线划过亘古高原，清流漫淌，纯净透明，整个世界静悄悄的，头上是举手可得的蓝天白云。”
长于议论，思想性强，文学性也不弱 。
迁移：了解了这三篇散文的主旨后，我想我们先尝试比较这三篇散文的异同。(可以从描写内容、选材、表达主旨等方面去考虑)
1、三篇都写了景物、都写了自己的感受。
2、三篇课文都体现散文形神兼备又相辅相依的规律。
3、三篇课文都有着丰厚的人文价值(主旨)。
异中寻同
同中寻异
1、描写对象画面大小不同
2、写作主体身份不同
3、情感倾向不同
作业 ：
分类作业：
A类：再读课文，完成课后同步练习。
B类：积累作者梁衡情况，阅读他的其他作品，体会作者语言、议论特点。