六年级下册语文园地园地五 练习课件-(共11张PPT)

(共11张PPT)
语文园地
第二单元
一、看拼音，写词语。
yōu shāng pāo qì shēn zhòng
( ) ( ) ( )
kǒng jù xīn píng qì hé
( ) ( )
忧伤
抛弃
深重
恐惧
心平气和
二、下列关于阅读名著的方法中，不正确的一项是( )。
A.阅读名著时，可以对书中的人物做出自己的评价
B.可以特别留意描写人物语言、动作、神态、心理活动的语句，感受人物的性格特点
C.名著中的每个人都是独立的，评价人物时不要太复杂，角度尽可能小一些，窄一些，从一两个方面概括即可
D.阅读名著可以先大致了解它的写作背景，这样能帮助我们理解作品的内容和价值，读的时候也可以做一些读书笔记
C
三、读句子，完成练习。
1.过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。
“眨眼就要到了”的意思是_________________，这里是夸大了____________________________。
2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
“喜得快要发疯了”的意思是_______________，这里是夸大了____________________________。
很快就要到了
时间过得快的特征
非常高兴
高兴的程度
3.请从下列词语中选择一个，发挥想象，写一个夸张句。
( )：____________________________________
__________________________________________________
安静
教室里安静得很，一根针掉在地上的声音
都能听见。
四、读一读不同译者笔下的《海底两万里》(儒勒·凡尔纳著)中的句子，说说下面两组片段你分别喜欢哪一个。
第一组：
①“鹦鹉螺”号用船艏冲角劈波斩浪地前进。三个半月来它大概总共走了一万里，相当于绕地球一圈还要多。那么现在我们要去哪里呢？以后我们还有什么好看的呢？
——译者：邓月明、郭丽娜
②“鹦鹉螺”号用它前头的冲角冲破大西洋的海浪，向前驶去。在三个半月的期间，它走了近一万里了，超过绕地球一周的距离了。现在我们上哪里去呢？将来有什么可以给我们看的呢？ ——译者：叁壹
第二组：
①到了傍晚时分，我们横穿了大西洋二百里。不久，阴影出现了，海面被黑暗侵吞了。等到月亮升起来，海面
有了些光亮。我回到房间里睡觉。但我一直被噩梦困扰着，那可怕的毁灭场面老是在我脑海中重现，我一点儿也睡不着。 ——译者：邓月明、郭丽娜
②晚上，我们已经走过大西洋海面二百里。阴影遮来，黑暗侵吞到海上，直至月亮东升。我回到房中。我睡不着，受噩梦的侵扰。残酷毁灭的可怕场面在我脑子里面陆续重演。 ——译者：叁壹
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示例：第一组我喜欢邓月明、郭丽娜的版本，“‘鹦
鹉螺’号用船艏冲角劈波斩浪地前进”描写得非常生
动。第二组我喜欢叁壹的版本，因为邓月明、郭丽娜
的版本比较口语化，叁壹的版本更有文采。
五、把下列名句补充完整。
1.读书须用意，__________________。
2.__________________，更有早行人。
3.听君一席话，__________________。
4.路遥知马力，__________________。
5.近水知鱼性，__________________。
一字值千金
莫道君行早
胜读十年书
日久见人心
近山识鸟音
六、给下列名著选择相应的故事情节。(填序号)
①逃出强盗山 ②发疯的茶会
③鬼屋寻宝 ④救下“星期五”
1.《鲁滨逊漂流记》：______
2.《汤姆·索亚历险记》：______
3.《骑鹅旅行记》：______
4.《爱丽丝漫游奇境》：______
④
③
①
②