六年级下册语文第二单元习作指导课件 (共11张PPT)

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第二单元习作指导
第二单元
一、习作要求。
本次习作，要求选择自己读过的一本书，以梗概的方式，对书的内容进行概括。
二、梳理思路。
1.习作重点
(1)选取一本喜欢的书，读懂书的内容，了解故事情节，理清书籍内容的基本框架，把握内容要点。
(2)用简明的叙述性语言概括章节内容，并将各章节内容串联起来，注意段落间的过渡，使语意清楚连贯。
2.列提纲
开头：直接点明要写的书是什么，或交代故事的背景、
起因。
中间：概述书籍的主要情节。
结尾：按书中故事情节自然结尾，或简单表述自己对
这本书的看法。
三、词语积累。
波澜壮阔 德高望重 大公无私 如痴如醉
聚精会神 引人入胜 铁骨铮铮 催人奋进
专心致志 惊险刺激 落落大方 废寝忘食
脍炙人口 古灵精怪 手不释卷 扣人心弦
勇敢顽强 传世经典 圆滑世故 鸿篇巨制
四、范文阅读。
《妈妈不是我的佣人》梗概
《妈妈不是我的佣人》是一本校园励志小说，讲述了一个小男孩战胜一系列挫折的心路成长历程。
上五年级的阿章原本是一个都市小男孩，他自私又蛮横无理，生活上对妈妈百般依赖。稍有不如意便大发脾气。后来因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，阿章便暂时去
乡下舅舅家生活。
离开了父母的庇护，一开始，阿章特别开心，可很快就出现了很多不如意的事情。在学校，他不是把作业忘在家里，就是因为没带颜料被老师惩罚、被同学取笑。在舅舅家，表妹对阿章充满了敌意，表妹经常对他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是。”
来到乡下的阿章，生活简直一团糟。阿章心里特别失
落，特别留恋以前在家的生活。他想到以前在家里的时候，他可是什么都不用管，妈妈会帮他备齐所有该带的东西，会帮他把房间整理得整整齐齐、干干净净。这个时候，他才醒悟：过去他成绩优异，成为全班同学喜爱的班长，这一切都是因为有妈妈在身后默默付出，只是他从来不曾注意到妈妈的辛劳，从来不曾感激妈妈。
从此，阿章努力学习独自面对生活，尽量自己解决遇
到的各种问题。尽管一路磕磕绊绊，挫折不断，但他先后经受了读书、守约、诚信的考验，逐渐成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的小男子汉。
小说的结尾，阿章认识到作为学生，从小就要养成良好的习惯，塑造独立的人格，长大后才能成为自己人生的主人。这一天，阿章归来，他终于可以自豪地对妈妈说：“妈妈，我可以的！我阿章靠自己的力量，也可以做得很
好！”
简评：小作者在开头用一句话就介绍了这本小说的主要内容，语言非常简洁。在正文部分，小作者按时间顺序，抓住主要故事情节，分层概述主要情节内容，故事的起因、经过和结果一目了然。习作语言朴实，用词准确，描写生动，中心突出。
略