16.宇宙的另一边 课件(共51张PPT)

(共51张PPT)
人文主题：
大胆想象
语文要素：
走进想象的世界，感受想象的神奇。
习作要求：
发挥想象写故事，创造自己的想象世界。
16.宇宙的另一边
PART 1
课文回顾
星空 流淌 秘密
楼梯 相遇 铃声
尴尬 思绪 穿梭
气喘吁吁 一栋房子 一篇习作
tǎng mì
xù suō
我会认
xū dòng piān
气喘吁吁
想入非非 得意洋洋 大名鼎鼎
神采奕奕 兴致勃勃 文质彬彬
bīn bīn
形容呼吸急促，大声喘气。
一（ ）房子
一（ ）习作
栋
篇
思绪
思路
情绪
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
归类写字
淌
栋
梯
铃
绪
仔细观察，这5个字有什么相同的地方？
左窄右宽
栋
dòng
易写错
xù
书写要点
书写要点
注意这里是“东”
右边“者”第四笔撇要写得舒展，穿插到“纟”下面
比一比，认一认。
绪（ ）
著（ ）
第（ ）
梯（ ）
于（ ）
吁（ ）
栋（ ）
冻（ ）
思绪
著名
于是
气喘吁吁
等第
楼梯
栋梁
冷冻
篇（ ）
遍（ ）
章篇
遍地
秘（ ）
密（ ）
神秘
茂密
整体感知
本课写了一件什么事？
一个小孩想象宇宙的另一边发生的很多有趣的事。
从哪些地方可以看出宇宙的另一边其实是“我”的想象？
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到……
上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
宇宙的另一边是“我”的想象。
根据提示找出相应的段落。
晚上趴在窗台上的想象
（ ）
6--12
白天的想象
（ ）
1—5
趴在窗台上的想象
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
形容广大或繁多。
漫无边际的星空，最能激起人无限的想象。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
星光告诉我的秘密是什么？
“倒影”是什么样的？你见过吗？
:倒立的影子。
倒 影
（看起来一样，但是是相反的。)
生活中你见过哪些事物的倒影呢？
倒影：事物倒立的影子。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
在“我”的想象中，在宇宙的另一边，万物都与这一边相反。
那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
联系生活，展开想象，
趴在窗台上，“我”想象了哪些事物？这些事物和宇宙那一边的倒影有什么不一样呢？自读课文第3—5自然段，找一找。
那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？
在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走。
默读第3-5自然段，根据课文内容发挥想象，把自己觉得神奇的地方画出来。
“我”和宇宙另一边的倒影有什么不一样呢？
我从书包里拿出作业本
他把作业本放回书包
我气喘吁吁爬楼梯
他正下楼去
我趴在窗台看着星空
他趴在窗台，看着星空，想着我
在宇宙的这一边
在宇宙的另一边
日常生活
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？
自然界现象
在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走。
自然界事物
雪是在夏天下的
太阳从西边升起
石头像花朵一样开放，或者像人一样行走
在宇宙的另一边
新奇
有趣
宇宙的另一边
宇宙的这一边
棉花长在地里
小猫喜欢吃鱼
爸爸妈妈管着我
反着想象可真有趣！你会反着想象吗？
篇
编
推
堆
喘
端
C
B
C
√
×
×
√
作业：
1.完成练习册第1-4题。
2.完成本课写字本及1号本。
PART 2
出门时的想象
早上，我背起书包出门向左走时，忽然想到，在宇宙的另一边，另一个我会出门向右走吗？
上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节课是数学课吗？
他们的数学课，会是什么样子的呢？
宇宙另一边与地球的不同之处还有哪些呢？
仿写
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？
在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？
在宇宙的这一边， ；那么，在宇宙的另一边， ？
宇宙这一边白天是太阳，晚上是月亮；宇宙的另一边会不会白天是月亮，晚上是太阳
宇宙这一边秋天水果是成熟的；宇宙的另一边会不会水果在春天就成熟了呢？
数学课
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪......这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
数学课
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪......这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
白茫茫
数学课
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪......这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
冲
乘法
早春二月
×
竹外桃花三两枝
×
春雨贵如油
＝
春风又绿江南岸
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
插上想象的翅膀
发挥想象，说说你觉得宇宙那边的减法和除法应该怎么算？
一座大厦减去四根柱子等于什么？等于无数的断壁残垣，或等于一场大悲剧。所以，在宇宙另一边不会随便使用减法的，也绝不会有偷工减料的人。
到了秋天，一片树林除以一阵秋风，等于满地的落叶。这时候，人们最喜欢的便是在树林里踩着枯黄的落叶散步。他们无需多言，因为沙沙的声音已经充满了无尽的意味。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地把自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数也就越高......
语文课
把自己想象成别的事物
* 我变成了风，在空中飞啊飞，飞到中间，停一下会怎么样呢？
* 我飞啊飞，飞不动了，该怎么办呢？
展开想象
* 我变成了风，在空中飞啊飞，飞到中间，停一下会怎么样呢？
展开想象
我变成了风，在空中飞啊飞，飞到中间，我就变成了龙卷风，在原地不停地打转。
* 我飞啊飞，飞不动了，该怎么办呢？
展开想象
我飞啊飞，飞不动了，就慢慢地消失在空中，躲起来睡大觉。
联系生活
抓住事物的特点
把自己想象成别的事物
想象
运用方法，继续想象：
“宇宙另一边”还会有哪些秘密呢？
到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
留恋
不舍
你知道真正的公主在哪里吗？是在大海边、宫殿里，还是在城堡里？你知道有一百零八条命的恶龙史麦克是怎么死的吗？你知道《小王子》里的那只小狐狸有什么秘密吗？
拓展延伸
练习册重点题目讲解
五、根据课文内容填空
答题要点：1、定位到文章相关自然段；
2、用课文中的语句回答
那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？
在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走。
练习册重点题目讲解
五、根据课文内容填空
答题要点：1、定位到文章相关自然段；
2、用课文中的语句回答
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪......这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
“我”气喘吁吁爬楼梯
“我”趴在窗台看着星空
“我”正下楼
“我”趴在窗台，看着星空，想着这边的“我”
太阳是从东边升起
太阳是从西边升起
石头是没有生命的
石头像花朵一样开放，
或者像人一样行走
大地万物
一场雪
早春三月
竹外桃花三两枝
春雨贵如油
“我”气喘吁吁爬楼梯
“我”正下楼
作业：
1.完成练习册第五题并上传。
2.预习L17。