粤沪版物理八年级上册阶段综合练习：第一章 走进物理世界 单元测试（Word有答案）

第一章　
一、选择题(每题3分,共33分)
1.科学探究的第一步是 (　　)
A.猜想与假设 B.交流与合作
C.提出问题 D.分析与论证
2.发现摆的等时性的科学家是 (　　)
A.牛顿 B.阿基米德
C.爱因斯坦 D.伽利略
3.如图示的纳西族东巴象形文字中,不属于力现象的是 (　　)
4.在用刻度尺测量物体长度时,下列说法错误的是 (　　)
A.读数时,视线应与尺面垂直
B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线量起
C.测量时,刻度尺不能歪斜
D.记录测量结果时,必须在数字后面注明单位
5.要准确地测量如图示的一条曲线MN的长度,你认为可取的方法是 (　　)
A.用平直的刻度尺直接测量
B.用一条没有弹性的细丝线与曲线完全重合,在细丝线上标出曲线的起点和终点,把细丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离,即曲线的长度
C.用橡皮筋代替细丝线,测量过程同B
D.用弹性很小的软棉线跟曲线完全重合,拉直后测出软棉线的长度
6.为了能够准确地测量出1枚1元硬币的厚度,小华用刻度尺一次测出了10枚1元硬币的总厚度,然后通过计算得出结果。在这个实验中,下列有关说法中不正确的是 (　　)
A.选择分度值为1 cm的刻度尺比较合适
B.小华的方法也适用于测一张纸的厚度
C.1元硬币的厚度应该在1.5~2 mm之间
D.这种方法适用于微小长度的测量
7.关于误差和错误,下列说法中不正确的是 (　　)
A.受到测量工具或测量方法的限制,总会产生误差
B.减小误差可用多次测量求平均值、选用精密的测量工具以及改进测量方法实现,但还是不能完全消除误差
C.测量错误是不遵守测量工具的使用规则、读数时粗心大意造成的,是不该发生的,也是不能避免的
D.随着科学的发展,人们还是不能消除误差
8.身高160 cm的小明,利用自己的身体特征进行了以下估测,接近真实值的是 (　　)
A.教室宽5臂展,约8 m(臂展:两臂左右平伸时,两手中指尖之间的距离)
B.教室长10步幅,约30 m(步幅:走路时,两脚中心之间的距离)
C.课桌长4拃,约2.8 m(拃:张开手掌,大拇指到中指的距离)
D.物理课本厚1指宽,约10 cm
9.下表是国际标准鞋码与脚长对照表,表中“光脚长度”的单位是 (　　)
鞋码 36 37 38 39 40
光脚长度 230 235 240 245 250
A.m B.cm C.nm D.mm
10.很多同学都有戴电子手表的经历,若我们第一次看电子手表,其表盘示数为10:00:01;隔了一段时间后,再次观察该电子手表,此时表盘的示数为11:01:02。则两次观察的时间间隔是 (　　)
A.1 h 1 min 2 s B.1 min 1 s
C.1 h 1 min 1 s D.11 h 1 min
11.小红家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒。为了确认是什么物质,小红采用闻气味的方法进行鉴定,小红的做法属于科学探究的哪个环节 (　　)
A.提出问题 B.制订计划
C.进行实验与收集证据 D.得出结论
二、填空题(每空1分,共28分)
12.在下列数据后面填上合适的单位。
(1)一名普通中学生的身高约为1.65　　　　。
(2)一个矿泉水瓶的容积约为500　　　　。
(3)谢震业以20.33　　　　的成绩轻松摘得2019年田径亚锦赛男子200 m金牌。
13.完成下列单位换算。
(1)人的头发丝的直径约为70 μm=　　　　m。
(2)一节课的时间为45 min=　　　　h。
(3)一盒酸奶净含量250 mL=　　　　L。
14.体育课测短跑成绩时,停表的示数如图示,该停表所示的时间为　　　min
　　　s。
15.如图示,该量筒的分度值是　　　　,如图果按图中视线读数,测出的体积与真实值相比　　　　(选填“偏大”“偏小”或“相等”),液体的体积应为　　　　mL。
16.如图示,用刻度尺测量物体A的长度是　　　　cm。
17.一名同学用同一刻度尺五次测得某物体的长度分别是10.21 cm、10.23 cm、10.11 cm、
10.24 cm、10.22 cm,这些数据中错误的是　　　　　　;该物体的长度应该记作　　　　　　;这名同学所用刻度尺的分度值为　　　　　　。
18.某同学测量一本书的厚度是7.4 mm,已知该书共200页,那么,每张纸的厚度是
　　　　μm。
19.某同学采用如图示的方法测定硬币上(或下)表面的面积。
(1)测得硬币的直径D=　　　　cm。
(2)根据公式S=　　　　即可算出硬币上(或下)表面的面积。
20.现有以下几种刻度尺:①测量范围为0~20 cm,分度值为1 mm的刻度尺;②测量范围为0~
30 m,分度值为1 cm的卷尺;③测量范围为0~1 m,分度值为1 mm的刻度尺;④测量范围为0~1.5 m,分度值为1 mm的软尺。学校进行跳远比赛测量成绩时,应选用　　　　刻度尺;缝纫工裁剪衣服时,应选用　　　　刻度尺;装配教室门上方的玻璃时,应选用　　　　刻度尺。(均填序号)
21.小新同学在探究摆的奥秘时,他从实验中收集到数据,经过对比分析,得出一个结论:摆球摆动一次的时间只与　　　　有关,与　　　　　　、　　　　　　无关。往返摆的这个运动特性,叫做摆的　　　　　原理。小新测得摆球往返摆动40次所用的时间为72.7 s,则摆球往返摆动一次所用的时间为　　　　(保留一位小数)。
22.某同学利用无弹性的细丝线测出地图上长江长为63.00 cm,北京至郑州铁路线长为
6.95 cm。经查阅资料知,长江的实际长度为6300 km,则此幅地图的比例尺为　　　　,北京至郑州的实际铁路线长为　　　　。
三、实验探究题(共19分)
23.(7分)某同学要测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如图下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;
B.用刻度尺测出铅笔杆上细铜丝线圈的总长度l2;
C.用细铜丝的长度l1除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d;
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是　　　　,错误的步骤是　　　　(前两空均填序号),应改正为　 　。
(2)改正错误后,实验步骤的合理顺序应是　　　　　　　　(填序号)。
24.(12分)一天,小明用干抹布去擦桌上的水,却很难擦干,妈妈见状拿了另外一块抹布擦,很快就将桌上的水擦干了,他感觉有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事。妈妈告诉他说:“我拿的抹布是棉做的,你手里的抹布是涤纶做的。”他不禁想到了一个问题并进行了如图下探究。
(1)提出问题:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)猜想与假设:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)实验器材:三个相同的烧杯,质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足够的水。
(4)进行实验与收集证据:在三个烧杯中分别倒入　　　　　　的水,分别将三块布放入三个烧杯中让水浸透,然后将三块布取出,从方便和准确的角度看,应观察和比较　　　　　　　　　　,将现象记录下来。
布料种类 涤纶 麻 棉
杯中所剩水量 最多 较少 最少
布块所含水量 最少 较多 最多
(5)分析与论证:抹布的吸水能力与　　　　　　有关,　　　　的吸水能力最好,　　　　的吸水能力最差。
(6)评估:炎热的夏天,如图果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服,因此从吸水能力这个角度来说,应尽量采用　　　　类布料来做夏装。
四、简答题(共20分)
25.(10分)步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测。
(1)人正常步行时,步幅变化不大,因此,步幅可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更可靠,请你说出一种测量步幅的方法。
(2)小明测出自己的步幅为0.5 m,某天他的运动步数为10961步,则他运动的路程为多少千米
26.(10分)如图示是我们常见的啤酒瓶,小明已经用刻度尺测量出该啤酒瓶底部的直径为D。现给你一把刻度尺、一个可以密封的瓶塞和一些水粗略测出啤酒瓶的容积。要求:
(1)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量。
(2)用测得量和已知量写出啤酒瓶容积的表达式。
1.C
2.D　 意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣,于是自己用铁块制成了一个摆,通过实验发现:不论摆动的幅度大些还是小些,完成一次摆动的时间是相等的。这在物理学中称为摆的等时性原理。
3.D　 夹、劈、跃属于力现象,煮属于热现象。
4.B　 由刻度尺的正确使用方法知,选项A、C、D是正确的;测量物体长度时,如图果刻度尺的零刻度线磨损,可以从较清楚的整刻度线处对齐测量,故选项B错误。
5.B　 曲线用刻度尺直接测量,不准确,不方便,故选项A错误。
用一条没有弹性的细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把细丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离,即是曲线的长度,采用了等效替代法,用细丝线代替了曲线,便于测量,故选项B正确。用橡皮筋代替细丝线,不准确,因为橡皮筋有弹性,把它拉直后测量值会变大,故选项C错误。用弹性很小的软棉线跟曲线完全重合,因棉线具有弹性,故测量值比真实值偏大,故选项D错误。
6.A　7.C　8.A　9.D　10.C
11.C　 科学探究的七个步骤是:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。小红采用闻气味的方法去确认这瓶液体,即通过实验的方法来确认液体是白醋还是白酒,因此小红的做法属于科学探究的“进行实验与收集证据”环节。
12.(1)m　(2)mL　(3)s
13.(1)7×10-5
(2)0.75
(3)0.25　
14.3 　38.5　
15.2 mL　偏大　26　
0~10 mL之间分成5个小格,一个小格是2 mL,故分度值是2 mL;液面与20 mL上面第三格齐平,读数是26 mL。若按图中视线进行观察,视线就会与第三格上面的刻度线相交,读数偏大。
16.3.20　
17.10.11 cm　10.23 cm　1 mm
18.74
一张纸正反2页,200页就是100张纸,所以每张纸厚为0.074 mm=74 μm。
19.(1)1.85　(2)
从题图可知,四枚硬币的直径的总长为7.40 cm,则每一枚硬币的直径D==
1.85 cm;硬币上(或下)表面的面积S=πr2=π=。
20.②　④　③
21.摆长　摆球的轻重　摆偏离的角度　等时性
1.8 s
22.1∶107　695 km　 1 km=105 cm;地图的比例尺是63.00 cm∶6300 km=1∶107;
北京至郑州的实际铁路线长:6.95 cm×107=695000 m=695 km。
23.(1)A　C　用细铜丝线圈的总长度l2除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d
(2)DEBC(或DBEC)
24.(1)抹布的吸水能力与什么因素有关
(2)抹布的吸水能力可能与布料的种类有关
(4)等量　杯中所剩水量
(5)布料的种类　棉　涤纶
(6)棉
25.(1)用卷尺测出沿直线运动10步的长度,再除以10即得步幅。(合理即可)
(2)由题意知,小明运动的路程:10961×0.5 m=5480.5 m=5.4805 km。
26.(1)实验步骤:①在瓶内倒入适量的水(要保证倒置后,水灌满瓶口细长部分),塞紧瓶塞,用刻度尺测出水的高度h1;
②将啤酒瓶倒置,用刻度尺测出水面到瓶底的距离h2。
(2)啤酒瓶的容积:V=(h1+h2)。