粤沪版物理九年级上册同步练习：第十三章　探究简单电路 章末复习（Word有答案）

章末复习
一、电荷
1.摩擦起电:用　　　　的方法使物体带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒带　　　电;用毛皮摩擦过的橡胶棒带　　　电。
2.电荷间的作用规律:同种电荷互相　　　　　　,异种电荷互相　　　　　　　。
3.验电器:检验　　　　　　　的仪器,它是根据　　　　　　　　　的原理制成的。
4.静电现象的应用和防护
①应用:静电喷涂、静电除尘、静电复印等。
②防护:在建筑物的高处装置　　　　　。
二、电路
5.电路的组成:由　　　　、　　　　　、　　　　和　　　　组成。
6.电路的三种状态:　　　　路、　　　　路和　　　　路。
7.电路图:用　　　　　　　表示电路连接情况的图。
8.串联电路的特点:各用电器　　　　　　　连接,开关控制　　　　用电器。
9.并联电路的特点:各用电器　　　　连接,干路开关控制　　　　用电器,支路开关控制　　　　　用电器。
三、电流
10.形成:电流是由电荷的　　　　移动形成的。
11.方向:把　　　　电荷定向移动的方向规定为电流方向。
12.单位:国际单位为　　　　。
13.测量:　　　　　用来测量电流大小,在电路图中的符号是　　　　。
14.电流表的使用:①使用前要　　　　;②要与所测的用电器　　　联;③电流要　　　进　　　出;④不超过最大测量值,要试触;⑤　　　　　直接接在电源两极。
15.串、并联电路中的电流规律
①串联电路中各处的电流是　　　　的;并联电路干路中的电流等于　 　。
②研究方法:进行多次实验的目的是使结论更具有　　　　　。
四、电压
16.作用:电压是形成　　　　的原因,　　　　是提供电压的装置。
17.单位:国际单位为　　　　。
18.测量:　　　　　用来测量电压大小,在电路图中的符号是　　　　。
19.电压表的使用:①使用前要　　　　;②要与所测的用电器　　　　联;③电流要　　　　进　　　　出;④不超过　　　　　　　　,要试触。
20.串、并联电路中的电压规律
①串联电路两端的总电压等于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;并联电路中,各支路两端的电压　　　　。
②研究方法:进行多次实验的目的是使结论更具有　　　　　。
电流表和电压表的比较
异同点 电流表 电压表
不 同 点 作用 　测量被测电路中的电流 　测量被测电路两端的电压
连接方式 　串联在被测电路中 　并联在被测电路两端
能否直接 接电源 　绝不允许直接接在电源两极 　可以直接接在电源两极
表盘符号 　表盘上标有符号“A” 　表盘上标有符号“V”
相同点 两者使用时都要先校零,看清量程与分度值;使用过程中,所测值都不能超过其最大测量值;通过两电表的电流都要“+”进“-”出
命题点1　探究电荷间的相互作用
如图示实验表明:同种电荷互相　　　　,异种电荷互相　　　　。
命题点2　电路的连接方式
电路的连接方式有:　　　　电路和　　　　电路。(如图示)
命题点3　电流表的使用
电流表的使用规则:校零;串联在被测电路中;电流要“　　　　”进“　　　　”出;选用合适的量程;严禁将电流表与电源或用电器　　　　。(如图示)
实验一　探究串、并联电路中的电流
1.探究串联电路中电流的规律
(1)实验电路图:如图示。
(2)设计实验:将实验器材按电路图连接好,闭合开关,观察灯泡的发光情况;然后把电流表依次接在A、B、C三处,分别观察这三种情况下的电流表的示数;换不同规格的灯泡再做此实验,观察电流表的示数。通过对数据的分析、讨论,得出结论。
(3)实验器材:电源、小灯泡、电流表、开关、导线。
(4)进行实验
①分别把电流表接在A、B、C三处,读出电流值,判断它们之间的关系;
②换上另外两个不同规格的小灯泡,再测量三处的电流,看看是否还有同样的关系。
(5)实验结论:串联电路中各处的电流　　　　。表达式:　　　　　　　。
2.探究并联电路中电流的规律
(1)实验电路图:如图示。
(2)设计实验:根据电路图组装好实验器材,闭合开关,观察灯泡的发光情况;然后把电流表依次接在A、B、C三处,分别观察电流表的示数;换不同规格的小灯泡重复上述实验,观察电流表的示数。通过对数据的分析、讨论,得出结论。
(3)实验器材:电源、小灯泡、电流表、开关、导线。
(4)进行实验:①分别把电流表接在A、B、C三处,读出电流值,判断它们之间的关系;②换上另外两个不同规格的小灯泡,再测量三处的电流,看看是否还有同样的关系。
(5)实验结论:并联电路中干路电流等于各并联支路中的电流　　　　。表达式:　 。
(6)评估交流
①在连接实验器材的过程中,开关应　　　　;②电流表和被测部分　　　　联,电流从电流表的“　　　　”接线柱流入,从“　　　　”接线柱流出;③电流表量程的选择:根据对电路中的电流大小的估测来选择电流表的量程,若不能估测,要采取　　　　法选择电流表的量程;④此实验多次测量的目的是　。
实验二　探究串、并联电路中的电压
1.探究串联电路中电压的规律
(1)实验电路图:如图示。
　　(2)设计实验:根据电路图组装好实验器材,闭合开关,观察灯泡的发光情况;然后把电压表依次并联在灯泡L1、L2两端及L1、L2串联后的两端,测出L1、L2两端的电压和L1、L2串联后两端的总电压;换不同规格的小灯泡再重复上述实验,记下电压表的示数;通过对数据的分析、讨论,得出结论。
(3)实验器材:电源、小灯泡、电压表、开关、导线。
(4)进行实验:①分别把电压表接在AB、BC、AC两端,读出电压表的示数,判断它们之间的关系;②换不同规格的小灯泡,再次测量AB、BC、AC间的电压,看看是否还有同样的关系。
(5)实验结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压　　　　。表达式:　　　　　　　。
2.探究并联电路中电压的规律
(1)实验电路图:如图示。
(2)设计实验:根据电路图组装好实验器材,闭合开关,观察灯泡的发光情况;然后把电压表依次并联在灯泡L1、L2和电源两端,测出L1、L2和电源两端的电压;换不同规格的小灯泡再重复上述实验,记下电压表的示数;通过对数据的分析、讨论,得出结论。
(3)实验器材:电源、小灯泡、电压表、开关、导线。
(4)进行实验:①分别把电压表接在灯泡L1、L2和电源两端,读出电压表的示数,判断它们之间的关系;②换不同规格的小灯泡,再次测量灯泡L1、L2和电源两端的电压,看看是否还有同样的关系。
(5)实验结论:并联电路中各支路两端的电压　　　　。表达式:　　　　　　　　　。
(6)评估交流
①在连接实验器材的过程中,开关应　　　　;②电压表和被测部分　　　　联,电流从电压表的“　　　　”接线柱流入,从“　　　　”接线柱流出;③电压表量程的选择:根据对电路中的用电器或某段电路两端电压大小的估测来选择电压表的量程,若不能估测,要采取　　　　法选择电压表的量程;④此实验多次测量的目的是　　　　　　　　　　。
　　　　　　　　　　 　　　　　　　
类型一　电荷及其相互作用
1.[2020·威海] 假如图自然界存在第三种电荷,且遵循已有的电荷间的作用规律。a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷,均用绝缘细线竖直悬挂,相互靠近但始终不接触,三个小球的最终状态可能为的 (　　)
2.[2020·铁岭] 有些绒毛玩具的外衣是采用“静电植绒”技术制作的:事先给布面上涂上带电的胶,再给绒毛带上电,绒毛就会飞向胶布,这是因为胶布和绒毛上带　　　　种电荷互相　　　　。如图果绒毛运动方向与电流的方向相反,则说明绒毛带的是　　　　电荷。
3.[2020·黄冈] 如图示为某科技馆里“有趣的静电小球”装置。在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电极M,圆盘边缘为圆环形电极N。断电时,不带电的小球静止在M周围,通电时,M、N分别带上正、负电荷。此时,小球因与M接触而带上　　　　电,由于M的排斥力和N的　　　　,小球从中心向边缘运动,当接触到圆盘边缘电极N时由于　　　　的转移而带上负电,在重力和电荷之间力的作用下,小球又回到圆盘中心。若干个小球如图此往复运动,便形成了有趣的静电现象。
类型二　串、并联电路
4.[2020·苏州] 有一款“空调扇”既能送常温风,又能送凉风。小明了解到其内部有两个电动机,其中电动机M1驱动扇叶送风,M2驱动机内水循环使所送的风成为“凉风”,此款风扇不会只有水循环而不送风。小明设计的电路图中,符合要求的是 (　　)
5.[2020·温州] 小明家的智能锁需通过“密码+指纹”两次识别成功才能开锁。第一次识别成功时,S1闭合,发声器发出声音,但不开锁;第二次识别成功时,S2闭合,有电流通过电动机M,开锁成功。中的电路设计符合要求的是(　　)
类型三　电流和电压
6.[2020·临沂] 两只规格相同的灯泡按如图所示的方式连接,将开关S1、S2闭合,则 (　　)
A.两灯泡是串联的
B.电流表A2测灯泡L2中的电流
C.电流表A1的示数是A2的两倍
D.断开S2后,灯泡L1的亮度变大
7.[2019·毕节改编] 如图甲所示电路,当开关S1、S2闭合后,A2与L2是　　　　(选填“串”或“并”)联的,电流表A1测量的是通过　　　　(选填“干路”“L1”或“L2”)的电流,电流表A1的指针偏转如图图乙所示,其示数为　　　　A。
8.[2020·淮安] 如图所示的电路,当开关S1、S2闭合时,灯泡L1、L2同时发光,此时电流表A2测量通过灯泡　　　　的电流。L1发光一段时间后突然熄灭,L2仍然发光,此时电流表A1示数与L1熄灭前相比　　　　(选填“变大”“变小”或“不变”)。
9.[2020·广东] 如图所示,图甲中电压表的分度值为　　　　V,读数为　　　　V;若使用前出现如图图乙所示的情况,则原因是　 　。
类型四　电路故障分析与电表类型的判断
10.[2020-2021学年·马鞍山期末] 如图所示电路,电源电压不变,闭合开关S,两灯均发光。一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是 (　　)
A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路
11.[2020·上海改编] 在如图所示电路的里填上适当的电表符号。要求:闭合开关S,各电路元件均能正常工作。
【核心要点突破】
1.摩擦　正　负　2.排斥　吸引
3.物体是否带电　同种电荷互相排斥
4.②避雷针
5.电源　用电器　开关　导线
6.通　开(断)　短
7.规定的符号
8.首尾顺次　所有
9.并列　所有　所在支路
10.定向　11.正　12.安培(A)
13.电流表　
14.①校零　②串　③正(“+”)　负(“-”)
⑤不能
15.①相等　各并联支路中的电流之和　②普遍性
16.电流　电源
17.伏特(V)
18.电压表　
19.①校零　②并　③正(“+”)　负(“-”)
④最大测量值
20.①各部分电路两端的电压之和　相等
②普遍性
【教材图片解读】
命题点1　排斥　吸引
命题点2　串联　并联
命题点3　+　-　并联
【重点实验再现】
实验一
1.(5)相等　IA=IB=IC
2.(5)之和　IA=IB+IC
(6)①断开　②串　+　-　③试触
④得出普遍结论
实验二
1.(5)之和　UAC=UAB+UBC
2.(5)相等　U=U1=U2
(6)①断开　②并　+　-　③试触
④得出普遍结论
【中考真题链接】
1.A　 a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷,则三个小球之间均为异种电荷,异种电荷相互吸引,三个轻质小球相互靠近时相互吸引。A图:a、b、c三个小球相互吸引,故A符合题意;B图:a、b相互排斥,b、c相互吸引,故B不符合题意;C图:a、b、c相互排斥,故C不符合题意;D图:a、c相互吸引,b、c相互排斥,故D不符合题意。
2.异　吸引　负　 给绒毛带上电,线毛就会飞向胶布,说明绒毛和胶布带异种电荷,异种电荷相互吸引。绒毛运动方向与电流的方向相反,负电荷定向移动的方向与电流的方向相反,所以绒毛带的是负电荷。
3.正　吸引力　电子　 通电时M带正电荷,此时不带电的小球因与M接触而带上同种电荷,即正电。通电时N带负电荷,根据同种电荷相斥、异种电荷相吸可知,由于M的排斥力和N的吸引力,小球从中心向边缘运动,当接触到圆盘边缘电极N时由于电子的转移,原先的正电荷被中和后再带上负电,在重力和电荷之间力的作用下,小球又回到圆盘中心。
4.C　 图A:开关S1闭合,电动机M1和M2串联同时工作;S1、S2都闭合,电动机M1短路不能工作,故A不合题意;图B:开关S1闭合,电动机M1工作,驱动扇叶送风;开关S2闭合,电动机M2工作,驱动机内水循环,水循环和送风互不影响,故B不合题意;图C:开关S1闭合,电动机M1工作,驱动扇叶送风;再闭合开关S2,电动机M2工作,驱动机内水循环,使所送的风成为“凉风”;若S1断开,无论S2是否闭合,电动机M2都不能工作,故C符合题意;图D:闭合开关S1,电动机M2工作,驱动机内水循环;再闭合开关S1,电动机M1工作,驱动扇叶送风,故D不合题意。
5.A　 根据题意可知,闭合开关S1,只有发声器工作;两个开关都闭合时,有电流通过电动机,这说明两个开关都闭合时,电动机才会工作;由图可知,闭合开关S1,只有发声器接入电路,发声器工作,再闭合S2,电动机和发声器并联接入电路中,有电流通过电动机,故A正确;由图可知,闭合开关S1,发声器没有接入电路,发声器不工作,两个开关都闭合,发声器和电动机都工作,故B错误;由图可知,发声器和电动机并联接入电路中,两个开关并联,只要闭合任意一个开关,发声器和电动机都工作,故C错误;由图可知,闭合开关S1,只有电动机接入电路,电动机工作,再闭合S2,电动机和发声器并联接入电路中,有电流通过发声器,故D错误。
6.C　 将开关S1和S2闭合,电流有两条路径,分别流过两只灯泡,所以两灯泡是并联的,故A错误;两灯泡并联,电流表A1测干路的电流,电流表A2测通过灯泡L1的电流,故B错误;两灯泡并联,因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,又两灯泡规格相同,所以电流表A1的示数是A2的两倍,故C正确;两灯泡并联,并联电路中各支路互不影响,所以断开S2后,灯泡L1的亮度不变,故D错误。
7.串　干路　0.28　 由电路图可知,两灯并联,电流表A1测干路的电流,电流表A2与灯泡L2串联,即电流表A2测量通过灯泡L2的电流;由图可知:电流表的量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,示数为0.28 A。
8.L2　变小　 分析电路可知:闭合两个开关,两灯并联,电流表A1测的是干路电流,电流表A2测的是L2所在支路的电流;两只灯泡都发光时,电流表A1测量的是通过两个支路的电流之和;L1发光一段时间后突然熄灭,L2仍然发光,此时电流表A1测量的是通过L2的电流,因此电流表A1的示数变小。
9.0.1　2.2　电压表没有校零
10.A　 灯L1断路,电流表测的是灯L2的电流,不受影响,示数不变;电压表测量灯L2两端的电压,示数不变,故A选项符合题意;灯L2断路,电流表的示数等于零,不符合“电流表和电压表的示数都不变”这一说法,故B选项不符合题意;灯L1短路,同时发生电源短路,灯L2也不亮,电流表和电压表示数都等于零,故C选项不符合题意;灯L2短路,同时发生电源短路,灯L1也不亮,电压表和电流表示数都等于零,故D选项不符合题意。
11.如图图所示