7 鹿角和鹿腿
学生预学案设计
课题 鹿角和鹿腿 时间建议 10～15分钟
预 学 内 容 熟读课文 1.课文共有( )个自然段。 2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
预习字词 1.给下面的生字选择读音，再正确地读两遍。 A．yún B．zhòu C．yuàn D．bī 皱( ) 怨( ) 匀( ) 逼( ) 2．认真描一描下面的生字，并写出读音。 3．查字典，给本课的多音字选择在词语中的正确读音，画“√”。 称赞(chèn chēnɡ) 不禁(jīn jìn) 撒手(sā sǎ) 匀称(chèn chēnɡ) 禁止(jīn jìn) 撒播(sā sǎ)
内容感知 鹿喜欢自己两只美丽的__________，讨厌自己四条难看的__________。结果，__________差点儿送了他的命，__________却让他狮口逃生。
资料搜集 1.搜集《伊索寓言》的资料。 2．搜集《伊索寓言》中的其他故事，并读一读。
阅读质疑 1.例：这个故事说明了什么道理？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ______________________________________________________
