高考语文复习--古诗文64篇记诵与检测 - （课堂）（1-15）课件(共242张PPT)

(共242张PPT)
专题训练
高中语文古诗文64篇
记诵与检测
组合一
记
诵
篇
目
《氓》
《登高》
《离骚》
组合一
巩固检测
《氓》
《氓》
《登高》
登高
《离骚》
《离骚》
离骚
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组合二
记
诵
篇
目
赤壁赋
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
蜀道难
锦瑟
组合二
巩固检测
赤壁赋
赤壁赋
1.在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：“________________，________________。”
2.成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“______________，______________”演化而来。
3.苏轼《赤壁赋》中，“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是：“________________，________________。”
4.《赤壁赋》中，客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：“________________，________________。”
5.《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是：“________________，________________。”
答案　
1.哀吾生之须臾　羡长江之无穷2.寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟
3.月出于东山之上　徘徊于斗牛之间4.寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟
5.舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
蜀
道
难
蜀道难
1.李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“________________，________________”，真是“物犹如此，人何以堪”！
2.《蜀道难》中，运用夸张的修辞手法，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是：“________________，________________。”
3.《蜀道难》中，表明蜀道历史悠久，和外界交通不便的句子是：“________________，________________。”
4.在《蜀道难》一诗中，李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。如引用“五丁开山”这一神话的句子是：“________________，________________。”
答案　
1.黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援
2.西当太白有鸟道　可以横绝峨眉巅
3.尔来四万八千岁　不与秦塞通人烟
4.地崩山摧壮士死　然后天梯石栈相钩连
锦瑟
锦　瑟
1.往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的句子是：“________________？________________。”
2.《锦瑟》中，以锦瑟起兴，引起对华年往事追忆的句子是：“________________，________________。”
3.李商隐《锦瑟》中的“________________，________________”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。
4.古典诗词善以杜鹃表达悲切之意，如李商隐《锦瑟》中的“________________，________________”。
5.李商隐在《锦瑟》一诗中，回环曲折地表达自己的无限怅惘的句子是：“________________？________________。”
答案　
1.此情可待成追忆　只是当时已惘然
2.锦瑟无端五十弦　一弦一柱思华年
3.沧海月明珠有泪　蓝田日暖玉生烟
4.庄生晓梦迷蝴蝶　望帝春心托杜鹃
5.此情可待成追忆　只是当时已惘然
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组合三
记
诵
篇
目
琵琶行
劝学
赤壁怀古
组合三
巩固检测
琵琶行
琵琶行
1.《琵琶行》中的“________________，________________”两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。
2.《琵琶行》中，描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：“________________，________________。”
3.“________________，________________”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
4.有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“________________，________________”的感慨。
5.杜鹃是我国古诗词中常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“________________，________________”两句就表达了一种凄凉之意。
答案　
1.嘈嘈切切错杂弹　大珠小珠落玉盘
2.千呼万唤始出来　犹抱琵琶半遮面
3.同是天涯沦落人　相逢何必曾相识
4.同是天涯沦落人　相逢何必曾相识
5.其间旦暮闻何物　杜鹃啼血猿哀鸣
劝学
1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。”
4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答)
5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案　
1.吾尝终日而思矣　不如须臾之所学也 2.故木受绳则直　金就砺则利
3.君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣
4.知明而行无过　博学而日参省乎己 5.君子生非异也　善假于物也
赤壁怀古
1.《念奴娇·赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：“________________，________________。”
2.《念奴娇·赤壁怀古》中，描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的诗句是：“________________，________________，________________。”
3.在《念奴娇·赤壁怀古》中，作者从视觉和听觉角度，生动描写赤壁雄奇壮阔的景观的句子是：“________________，________________，________________。”
4.《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________，_______________，_______________”几句，刻画出了周瑜的儒将风度和运筹帷幄的形象。
5.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的几句是：“________________，________________，________________。”
答案　
1.人生如梦　一尊还酹江月
2.遥想公瑾当年　小乔初嫁了　雄姿英发
3.乱石穿空　惊涛拍岸　卷起千堆雪
4.羽扇纶巾　谈笑间　樯橹灰飞烟灭
5.乱石穿空　惊涛拍岸　卷起千堆雪
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组合四
记
诵
篇
目
师说
虞美人
北固亭
生于忧患死于安乐
组合四
巩固检测
师说
师　说
1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。
2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。”
3.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“________________，________________。”
4.在《师说》中，韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，________________，________________”。
5.《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是：“________________，________________？”
答案　
1.弟子不必不如师　师不必贤于弟子2.位卑则足羞　官盛则近谀
3.师者　所以传道受业解惑也4.授之书而习其句读者　非吾所谓传其道解其惑者也
5.吾师道也　夫庸知其年之先后生于吾乎
虞美人
虞美人
1.《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：“________________？________________。”
2.崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“________________，________________”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。
3.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》一词中也用到了这两个意象的句子是：“________________，________________。”
4.李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：“________________，________________。”
5.李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之恨的句子是：“________________，________________。”
答案　
1.问君能有几多愁　恰似一江春水向东流
2.雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改
3.小楼昨夜又东风　故国不堪回首月明中
4.雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改5.小楼昨夜又东风　故国不堪回首月明中
北固亭
永遇乐·京口北固亭怀古
1.刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，收复洛阳、长安等地，辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：“________________，________________。”
2.辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“________________，________________。”
3.《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“________________”之雄心，也只怕会是“________________”的结局。
4.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：“________________，________________，________________。”
5.在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，“________________，________________，________________”借刘义隆的典故，批判了南宋朝廷草率北伐的行为。
答案　
1.金戈铁马　气吞万里如虎2.金戈铁马　气吞万里如虎3.封狼居胥　赢得仓皇北顾
4.可堪回首　佛狸祠下　一片神鸦社鼓5.元嘉草草　封狼居胥　赢得仓皇北顾
生于忧患死于安乐
生于忧患，死于安乐
1.“人非生而知之者，孰能无过？”《生于忧患，死于安乐》中，体现知错能改的句子是“________________”；体现文章中心论点的句子是“________________”。
2.《生于忧患，死于安乐》讲到人的主观因素对成才的作用时，写人心理状态变化的句子是“________________”；写人面部表情的变化的句子是“________________”。
3.《生于忧患，死于安乐》一文中，表明艰苦磨炼对人才成长的作用的句子是：“________________，________________。”
4.《生于忧患，死于安乐》中，从反面分析国家灭亡原因的句子是：“________________，________________。”
5.欧阳修在《伶官传序》中说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”孟子在《生于忧患，死于安乐》中也说过意思相近的话：“________________。”
答案　
1.人恒过然后能改　(然后知)生于忧患而死于安乐也
2.困于心衡于虑而后作　征于色发于声而后喻
3.动心忍性　曾益其所不能
4.入则无法家拂士　出则无敌国外患者
5.然后知生于忧患而死于安乐也
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组合五
记
诵
篇
目
逍遥游
逍遥游
阿房宫
赤壁
组合五
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逍遥游
逍遥游
逍遥游
阿房宫
阿房宫
赤壁
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组合六
记
诵
篇
目
论语
记承天寺夜游
鱼我所欲也
组合六
巩固检测
论语
记承天寺夜游
鱼我所欲也
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组合七
记
诵
篇
目
曹刿论战
组合七
巩固检测
曹刿论战
1.《曹刿论战》中，写曹刿战中详察敌情的语句是：“________________，________________。”
2.《曹刿论战》中，体现曹刿主动参与国家大事的语句是：“________________，________________。”
3.《曹刿论战》一文中，曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：“________________，________________。”
4.在《曹刿论战》中，曹刿求见庄公的原因是：“________________，________________。”
5.《曹刿论战》中，表现曹刿在战前准备上“取信于民”的战略思想的句子是：“________________，________________，________________。”
答案　
1.下视其辙　登轼而望之
2.公将战　曹刿请见
3.吾视其辙乱　望其旗靡
4.肉食者鄙　未能远谋
5.小大之狱　虽不能察　必以情
邹忌讽齐王纳谏
1.《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后的情况是“________________，________________”，表明齐国政治日益清明。
2.齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有“________________，________________”的好局面。
3.《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽的原因是：“________________，________________，________________。”
4.《邹忌讽齐王纳谏》中，写邹忌对妻子认为他美的看法的语句是：“________________，________________。”
5.《邹忌讽齐王纳谏》中，齐威王采纳了邹忌的劝谏，下令在全国范围内广征谏言，臣民们如果能做到“________________，________________”就可以受到下赏。
答案　
1.虽欲言　无可进者2.群臣进谏　门庭若市
3.宫妇左右莫不私王　朝廷之臣莫不畏王　四境之内莫不有求于王
4.吾妻之美我者　私我也
5.能谤讥于市朝　闻寡人之耳者
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组合八
记
诵
篇
目
组合八
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出师表
1.在全市中学生足球联赛中，你校足球队连连败北，此时你被任命为队长，用诸葛亮《出师表》中的语句说，这真是“________________，________________”。
2.《出师表》中，诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士，而在文章结尾处，也规劝刘禅应该自行谋划的句子是：“________________，________________。”
3.《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“________________，________________”两句意思一致。
4.诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是：“________________，________________。”
5.诸葛亮在《出师表》中，劝谏后主，也是劝谏后人不要看轻自己的句子是：“________________。”
答案　
1.受任于败军之际　奉命于危难之间
2.以咨诹善道　察纳雅言
3.不宜偏私　使内外异法也
4.苟全性命于乱世　不求闻达于诸侯5.不宜妄自菲薄
桃花源记
1.陶渊明在《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是：“________________，________________。”
2.《桃花源记》中，突出桃花源社会生活平静的语句是：“________________，________________。”
3.《桃花源记》中，描写桃花源周边草美花繁的语句是：“________________，________________。”
4.《桃花源记》中，突出桃花源内自然环境美好的语句是：“________________，________________，________________。”
5.《桃花源记》中，反映桃花源与世隔绝，完全感受不到时局变迁、朝代更迭的句子是：“________________，________________，________________。”
答案
1.黄发垂髫　并怡然自乐
2.阡陌交通　鸡犬相闻
3.芳草鲜美　落英缤纷
4.土地平旷　屋舍俨然　有良田美池桑竹之属
5.问今是何世　乃不知有汉　无论魏晋
次北固山下
1.《次北固山下》中，立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之意见于言外”，流传千古的名句是：“________________，________________。”
2.《次北固山下》一诗中，以色彩纷呈、明暗相交的艺术手法刻画江南残冬早春景色的句子是：“________________，________________。”
3.《次北固山下》中，运用了“鸿雁传书”的典故，突出表现游子对家乡亲人深切的思念之情的句子是：“________________？________________。”
4.王湾在《次北固山下》一诗中，描绘涨潮时水面宽阔、船顺风而行的句子是：“________________，________________。”
5.王湾《次北固山下》中的“________________，________________”以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔。
答案　
1.海日生残夜　江春入旧年
2.海日生残夜　江春入旧年
3.乡书何处达　归雁洛阳边
4.潮平两岸阔　风正一帆悬5.潮平两岸阔　风正一帆悬
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组合九
记
诵
篇
目
组合九
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陋室铭
1.《陋室铭》中，点明陋室不陋的原因，揭示全文主旨的句子是：“________________，________________。”
2.《陋室铭》中，表现“陋室”主人不受世俗羁绊的句子是：“________________，________________。”
3.《陋室铭》中，作者将自己的“陋室”与“________________，________________”相比，表现了他的高尚情操。
4.《陋室铭》中，与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：“________________，________________。”
5.刘禹锡《陋室铭》中，描写“陋室”环境清幽、草色翠绿的句子是：“________________，________________。”
答案　
1.斯是陋室　惟吾德馨
2.无丝竹之乱耳　无案牍之劳形
3.南阳诸葛庐　西蜀子云亭
4.水不在深　有龙则灵
5.苔痕上阶绿　草色入帘青
小石潭记
1.《小石潭记》中，作者描写对小石潭的总体感受是：“________________，________________。”
2.《小石潭记》中，写小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：“________________，________________。”
3.《小石潭记》中，描写溪水蜿蜒曲折的语句是：“________________，________________。”
4.《与朱元思书》一文中的“游鱼细石，直视无碍”跟《小石潭记》一文中的“________________，________________”有异曲同工之妙，都借鱼儿的游弋，从侧面写出了水的清澈见底。
5.《小石潭记》中，写潭边植物茂盛的语句是：“____________， ____________。”
答案　
1.凄神寒骨　悄怆幽邃
2.其岸势犬牙差互　不可知其源
3.斗折蛇行　明灭可见
4.潭中鱼可百许头　皆若空游无所依
5.青树翠蔓　蒙络摇缀　参差披拂
行路难(其一)
1.《行路难》(其一)中，可反映李白的诗浪漫主义的特点及诗人不怕困难、勇往直前、积极进取的乐观精神，道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气的句子是：“________________，______________。”
2.《行路难》(其一)中，以“________________，________________”两句诗正面写“行路难”，比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
3.《行路难》(其一)中，作者用夸张的语句写宴席之奢侈的句子是：“________________，________________。”
4.李白《行路难》(其一)中的“________________，________________”和苏轼《江城子·密州出猎》中的“持节云中，何日遣冯唐”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。
5.《行路难》(其一)写酒宴时诗人内心苦闷抑郁、感情激荡变化的句子是：“________________，________________。”
答案　
1.长风破浪会有时　直挂云帆济沧海
2.欲渡黄河冰塞川　将登太行雪满山
3.金樽清酒斗十千　玉盘珍羞直万钱
4.闲来垂钓碧溪上　忽复乘舟梦日边
5.停杯投箸不能食　拔剑四顾心茫然
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组合十
记
诵
篇
目
组合十
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望　岳
1.《望岳》中，既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言，表现作者志向高远、坚定的诗句是：“________________，________________。”
2.《望岳》中，借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象的诗句是：“________________？________________。”
3.《望岳》中，写细望所见，表达诗人心情激荡、眼界开阔的句子是：“________________，________________。”
4.杜甫在《望岳》中，运用虚实结合的手法描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：“________________，________________。”
5.杜甫《望岳》中的“________________，________________”启迪我们要不怕困难，勇于攀登人生高峰。
答案　
1.会当凌绝顶　一览众山小2.岱宗夫如何　齐鲁青未了
3.荡胸生曾云　决眦入归鸟4.造化钟神秀　阴阳割昏晓
5.会当凌绝顶　一览众山小
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组合十一
记
诵
篇
目
组合十一
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关　雎
1.《关雎》中的男主人公为了表达对心中姑娘的爱意、让她开心而“________________”“________________”。
2.《关雎》中，君子想象求得淑女后欢乐气氛的句子是：“________________，________________。”
3.《关雎》中，生动形象地表现出男子对心中姑娘的深切思念，同时写出了他因追求不到而苦闷难眠的诗句是：“________________，________________。”
4.美丽而又贤惠的姑娘一直是男子心中理想的配偶，《关雎》中的“________________，________________”就表达了这个意思。
5.《关雎》中，最能表达男主人公求之不得而忧思的句子是：“________________，________________。________________，________________。”
答案　
1.琴瑟友之　钟鼓乐之
2.窈窕淑女　琴瑟友之(或“窈窕淑女·钟鼓乐之”)
3.悠哉悠哉　辗转反侧
4.窈窕淑女　君子好逑
5.求之不得　寤寐思服　悠哉悠哉　辗转反侧
观沧海
1.《观沧海》中，开篇点题，交代观察的方位、地点及观察的对象的句子是：“________________，________________。”
2.《观沧海》中，写山岛的草木景象的句子是：“________________，________________。”
3.《观沧海》中，写沧海之上水波荡漾、岛屿高耸的诗句是：“________________，________________。”
4.《观沧海》中表现水势“浩浩汤汤，横无际涯”而海中景物突兀鲜明的句子是：“________________，________________。”
5.《观沧海》中，作者借助奇特丰富的想象，表现了沧海吞吐日月、含孕群星的气概，体现了作者的博大胸怀的诗句是：“________________，________________；________________，________________。”
答案　
1.东临碣石　以观沧海　2.树木丛生　百草丰茂
3.水何澹澹　山岛竦峙　4.水何澹澹　山岛竦峙
5.日月之行　若出其中　星汉灿烂　若出其里
茅屋为秋风所破歌
1.《茅屋为秋风所破歌》中，表现诗人崇高理想和美好心愿以及诗人忧国忧民的情怀的主旨句是：“________________，________________！”
2.《茅屋为秋风所破歌》中，浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：“________________，________________。”
3.古代许多仁人志士的高风亮节、博大襟怀令我们钦佩和敬仰，范仲淹在《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽阔胸襟和崇高人格，在杜甫《茅屋为秋风所破歌》中亦有所体现，这两句诗是：“________________，________________！”
4.《茅屋为秋风所破歌》中，作者关心民间疾苦、同情劳动人民，表现诗人虽身处逆境仍心系天下的诗句是：“________________，________________！”
5.《茅屋为秋风所破歌》中，表现杜甫舍己为人、至死不悔的决心的两句是：“________________，________________！”
答案　
1.安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜
2.俄顷风定云墨色　秋天漠漠向昏黑
3.何时眼前突兀见此屋　吾庐独破受冻死亦足
4.安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜
5.何时眼前突兀见此屋　吾庐独破受冻死亦足
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组合十二
记
诵
篇
目
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爱莲说
1.周敦颐在《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：“________________，________________。”
2.《爱莲说》中，与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的语句是：“_______________，________________。”
3.《爱莲说》中，表现作者不受世俗羁绊，厌弃世俗生活的句子是：“________________，________________？”
4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，就像周敦颐在《爱莲说》中所说的那样：________________，________________。
5.《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“________________，________________。”
答案　
1.亭亭净植　可远观而不可亵玩焉
2.出淤泥而不染　濯清涟而不妖
3.莲之爱　同予者何人
4.牡丹之爱　宜乎众矣
5.出淤泥而不染　濯清涟而不妖
白雪歌送武判官归京
1.《白雪歌送武判官归京》一诗中，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：“________________，________________。”
2.古人宴饮常奏“丝竹”，而《白雪歌送武判官归京》中，“________________，________________”两句描写的别宴情景则独具异域风情。
3.《白雪歌送武判官归京》一诗中，运用比喻物手法描写塞外严寒，短短一夜间大雪便倏忽而至的句子是：“________________，________________。”
4.岑参在《白雪歌送武判官归京》中，运用奇特想象描写雪后美景的诗句是：“________________，________________。”
5.《白雪歌送武判官归京》中，运用互文手法来描写边塞苦寒的句子是：“________________，________________。”
答案　
1.山回路转不见君　雪上空留马行处2.中军置酒饮归客　胡琴琵琶与羌笛
3.忽如一夜春风来　千树万树梨花开4.忽如一夜春风来　千树万树梨花开
5.将军角弓不得控　都护铁衣冷难着
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组合十三
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组合十五
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篇目
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