北京课改版物理九年级全一册同步练习：10.1 学生实验： 连接串、并联电路（有答案）

一、学生实验： 连接串、并联电路
知识点 1　串联电路
1．将用电器、开关等用导线____________________连接起来，就组成串联电路。在串联电路中电流只有______条路径，切断电路的任何一处，电路就处于________状态。
2．用电器与控制它的开关是________的。
3．如图所示，灯泡L1和L2是________联的，闭合开关S，灯泡L1________(选填“亮”或“不亮”)，灯泡L2________(选填“亮”或“不亮”)。(灯泡L1、L2均完好)
4．在虚线框内画出如图所示实物电路的电路图。
知识点 2　并联电路
5．两只小灯泡接入电路中，其中一只灯泡的灯丝断了，另一只灯泡仍然发光，则这两只灯泡的连接方式为(　　)
A．并联 B．串联 C．串联或并联 D．无法确定
6．将几个用电器的一端______________，另一端也都______________，再接入电路，就组成并联电路。
7．家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是________在电路中的；道路上的路灯是________的。(均选填“并联”或“串联”)
8．如图所示，灯泡L1和L2是________联的，开关S1控制灯泡________，开关S2控制灯泡________，开关S3控制__________。当开关S1、S2、S3都闭合时，灯泡L1的灯丝断了、灯泡L2完好，则灯泡L1________(选填“亮”或“不亮”)，灯泡L2________(选填“亮”或“不亮”)。
9．根据所示的电路图，用笔画线代替导线连接图乙的实物图。
　
10．在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析中正确的是(　　)
A．两个模块相当于开关，彼此串联
B．两个模块相当于开关，彼此并联
C．两个模块相当于电源，彼此并联
D．两个模块相当于电源，彼此串联
11．如图所示，为了使灯L1和灯L2组成串联电路，应该(　　)
A．同时闭合S1和S2 B．同时闭合S2和S3
C．同时闭合S1和S3 D．只闭合S3
12．2020·绍兴某款感应式垃圾桶如图所示。其工作原理如下：启动开关闭合后，垃圾桶才能正常使用，此时指示灯亮起；扔垃圾时只需将手伸到感应区上方一定距离内，感应开关自动闭合，动力装置工作，垃圾桶盖缓缓打开；手离开5 s后，动力装置会控制桶盖闭合，然后感应开关自动断开。电路符合要求的是(　　)
13．2020·温州小明家的智能锁需通过“密码＋指纹”两次识别成功才能开锁。第一次识别成功时S1闭合，发声器发出声音，但不开锁；第二次识别成功时S2闭合，有电流通过电动机，开锁成功。电路设计符合要求的是(　　)
14．如图所示是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是________风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是________风。(均选填“热”或“冷”)
15．如图所示是小明在做“连接并联电路”的实验时的电路，如果闭合开关，将会发生________故障，如果只改动一根导线就使两只灯泡并联，那么，应该
________________________________________________________________________。
16.2020·成都在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
(1)连接电路时，开关S应该处于________状态。
(2)她连接好电路后，将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是________(填字母)。
A．某个灯泡的灯丝断路 B．干路上某根导线断路
C．S1支路某根导线断路 D．S2支路某根导线断路
(3)她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该________(填字母)。
A．同时观察两个支路上的灯泡
B．只观察S1所在支路上的灯泡
C．只观察S2所在支路上的灯泡
考|　　题|　　展|　　示
17．2020·燕山二模在如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是(　　)
18．2020·东城二模自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图所示。想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。所示电路图中符合要求的是(　　)
1．一个接一个依次　一　断路
2．串联
3．串　亮　亮
4．如图所示
5．A
6．连接在一起　连接在一起
7．并联　并联
8．并　L1　L2　L1和L2(或整个电路)　不亮　亮
9．如图所示
10．B　 脚踩模块，相应的教育短片播放，说明模块相当于开关，并且各模块，能独立工作是并联的。
11．D
12．C　 启动开关闭合后，垃圾桶才能正常使用，此时指示灯亮起；扔垃圾时只需将手伸到感应区上方一定距离内，感应开关自动闭合，动力装置工作，垃圾桶盖缓缓打开，这表明灯泡和动力装置能各自独立工作，并联在电路中，启动开关接在干路中，控制整个电路；感应开关控制动力装置，串联在动力装置这条支路中，选项C符合题意。
13．A　 根据题意可知，闭合开关S1，只有发声器工作；两个开关都闭合时，有电流通过电动机，这说明两个开关都闭合时，电动机才会工作。
由图A可知，闭合开关S1，只有发声器接入电路，发声器工作，再闭合开关S2，电动机和发声器并联接入电路中，有电流通过电动机，开锁成功，符合题意；
由图B可知，闭合开关S1，发声器没有接入电路，发声器不工作，两个开关都闭合，发声器和
电动机都工作，不符合题意；
由图C可知，发声器和电动机并联接入电路中，两个开关并联，只要闭合任意一个开关，发声器和电动机都工作，不符合题意；
由图D可知，闭合开关S1，只有电动机接入电路，电动机工作，再闭合S2，电动机和发声器并联接入电路中，有电流通过发声器，不符合题意。
14．冷　热
15．短路　把c导线接B接线柱的一端接到A或C接线柱上(或把d导线接D接线柱的一端接到C或A接线柱上)
16．(1)断开　(2)C　(3)A　 (1)为了电路更安全，连接电路时开关要断开。(2)当所有开关闭合时，只有S2支路的灯发光，说明S1支路存在断路故障；当交换两灯位置，仍然是只有S2支路的灯发光，则说明故障仍然是S1支路断路，但故障不可能是原S1支路上的灯泡断路，否则交换灯泡后，换到S2支路上的灯泡不可能发光。综合以上分析可知故障原因可能是：S1支路某根导线断路。(3)排除故障后，要探究开关S1的作用，可在闭合和断开S1两种情况下，观察S1、S2两条支路上的灯泡是否能继续发光以及发光亮度是否受到影响，从而可判断出并联电路中支路开关只控制所在支路，且对其他支路无影响。
17．B　 由图A可知，图中两个灯泡依次连接，是串联电路，故选项A不符合题意；由图B可知，两个灯泡并列地连接在电路两点间，是并联电路，开关在干路上，故选项B符合题意；由图C可知，两个灯泡与开关、电源依次连接，是串联电路，故选项C不符合题意；由图D可知，开关闭合后，电流从电源正极出发不经过任何用电器，直接流回电源负极，属于短路状态，故选项D不符合题意。
18．D　 由题意可知，扶手上红色按钮相当于开关，按下按钮相当于闭合电路中的开关，想要下车的乘客只要按下两个按钮中的任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，所以两个开关应该是并联的，电铃在干路上，选项D符合题意。