纲要下第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 课件（共18张PPT)

(共18张PPT)
第23课 和平发展合作共赢的时代潮流
【课标要求】理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；
牢固树立构建人类命运共同体意识，共同促进全球的和平与发展。
二、人类发展面临的问题
目录
一、和平与发展的时代主题
三、在合作共赢中促进全球共同发展
现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。
－－邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》1985年
世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……和平发展大势不可逆转。
——习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
思考：什么是和平？什么是发展？两者是何关系？据教材和所学知识，指出我党依据哪些事实作出“和平与发展是时代主题”这一论断的？
一、和平与发展的时代主题
1、和平与发展
（1）和平：世界的总体和平
（2）发展：世界的繁荣与发展
（3）关系：和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成
2、判断依据
（1）雅尔塔体系的建立为二战的和平与发展创造了条件；
（2）二战后至今没有发生新的世界大战，一些局部冲突也得到政治解决；
（3）联合国的维和行动对控制局部战争扩大，解决地区冲突发挥了有效作用；
（4）在和平环境中世界政治、经济、社会、科技、文化等各方面获得了惊人发展；
（5）发展中国家在世界经济、政治生活中正发挥越来越重要作用；
（6）核武器等毁灭世界的战争工具形成的“恐怖平衡”，制约了大规模战争的爆发；
（7）世界多极化、经济全球化加深了各国利益的相互交织和彼此制衡。
一、和平与发展的时代主题
（对点训练1）目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会导致冲突。这表明( )
A. 战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍
B. 和平与发展彼此联系又相互影响
C. 和平是人类社会存在和发展的基本条件
D. 第三世界国家面临着严峻的经济形势
B
世界和平与发展这两大主题，至今一个也没有解决。
——邓小平1992年南巡讲话《邓小平文选》
将我们这个时代的主题界定为和平与发展，是指我们这个时代从总体上讲实现了和平，没有爆发新的世界大战;从主流上看大家都在致力于搞建设、图发展。但它不意味着当今世界已经完全实现了和平与发展，应该说，世界和平与发展还面临一系列新挑战。
——中共中央对外联络部理论中心组《坚持和平发展，促进合作共赢》
阅读材料，结合教材，思考当今世界和平与发展还面临着哪些挑战？
二、人类发展面临的问题
↑过去两百年间不同阶层（前10%、中间40%及底层50%）收入比例趋势图
《2022年世界不平等报告》
（1）世界经济增长动力依然不足
↑全球收入和财富对比
最富有的10%拥有全球财富的75%以上，最贫穷的只有2%。
（2）南北差距和贫富分化日益严重
邓小平：南北问题是核心问题。南方得不到适当的发展，北方的资本和商品出路就有限得很，如果南方继续贫困下去，北方就可能没有出路。
思考2：当今世界的和平与安全面临哪些挑战？
（3）地区热点问题此起彼伏
（4）安全威胁持续蔓延
阿以冲突
俄乌冲突
（5）海洋权益和极地资源争夺日趋激烈
（6）霸权主义和强权政治
◎东南亚国家和日本在南海东海挑起争端
（对点训练3）在人类进入21世纪的时候，威胁世界和平与发展的因素依然存在，主要有( )
①地区性冲突和局部战争②霸权主义和强权政治③恐怖势力④分裂势力和极端势力
A. ①②③ B. ①②④
C. ①②③④ D. ②③④
（对点训练2）哈佛大学专家史迪文大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。但过去的20年，我们每时每刻都在感受着来自于世界各地的“突发新闻”，如“9·11事件”“巴以冲突”等，总觉得自己生活在一个恐怖时代。对此段材料最全面的理解是（ ）
A. “最和平”是指“冷战”的结束，世界局势趋于缓和
B. 经济全球化和政治多极化的趋势是和平的主要因素
C. 信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷
D. 世界形势出现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面
D
C
1.建立主要国际组织：二战后建立的主要国际组织，如联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。
2.改革全球治理机制：加强国际协调，出现了不同层次的国际治理组织和机制。全球层面：G20：促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策，推动全球经济治理改革等。地区层面：上海合作组织：维护欧亚地区的安全；金砖国家：新开发银行的成立。
1.促进全球共同发展的措施
三、在合作共赢中促进全球共同发展
（对点训练4）2015年，中国发起成立亚洲基础设施投资银行后，某漫画家做了如下漫画。该漫画反映了
A．美国外交政策的变化 B．国际金融秩序的变化
C．美国霸主地位的丧失 D．布雷顿森林体系瓦解
B
我们认为，“全球治理”的核心是国际社会各方要普遍参与、普遍受益，方式应当是平等协商、合作共赢，平台主要是以联合国为代表的多边机制……“全球治理”应该为广大的发展中国家发展创造更加有利的条件和环境，而不是相反。
——中国外交部长杨洁篪就外交政策和对外关系答记者问(2011年3月7日)
我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路；要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。
—习近平《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
为解决人类面临的共同问题，中国提出怎样的方案？
①中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在和平共处
五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、
公平正义、合作共赢的新型国际关系。
②倡导构建人类命运共同体，进一步促进全球治理体系变革。
内容
世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者
2.中国方案
三、在合作共赢中促进全球共同发展
讨论：结合“构建人类命运共同体”，分析世界对此可能有哪些反应？
我们如何向世界诠释其内涵？
基于中国对当今世界和平与发展大势的准确把握
“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念
来源
目的
推动国际秩序和国际体系朝着更加公正合理的方向发展。
中国为推动世界和平与可持续发展给出的可供选择的、理性可行的行动方案
意义
支持，合作
反对，拒绝
“中国威胁论”
用中国行动诠释
（对点训练5）构建人类命运共同体，是中国对全球治理体系改革与建设提供的中国方案。以下属于中国政府率先身体力行，推动人类命运共同体建设的举措是（ ）
①2013年提出建设“一带一路”的合作倡议
②2015年倡议设立的亚洲基础设施投资银行正式成立③2019年 5月，倡议的亚洲文明对话大会召开
④2020年至今与世界人民携手抗疫，共克时艰
A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
B
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