江苏省南通海安市2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题（扫描版含答案）

2021~2022学年第二学期期末学情检测
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高一语文
注意事项
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1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。▲
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1一5题。
材料一：
江南的文化版图如何界定？实际上，文化的存在必须依托特定时代与环境。因此，研究文化要
有时空坐标，否则雄以道说、难触实质。
从地理概念的角度来看，江南区域时大时小，小到环太湖流域，即“苏锡常”和“杭嘉湖”
大到洞庭湖、都阳湖、太湖流域，即江苏、浙江、江西、安徽、湖南等广大长江中下游以南区减。
关于这个大区域概念，康熙二十三年《江南通志》有过记载。
江南文化在中国传统文化中的地位比较稳定，没有大起大落，这与其地理环境有很大关系。江南地区
地形地貌特征为丘陵、平原，地处亚热带季风性气候，因此气候湿润、万物滋润，人也和润。相对优越的
自然条件，使江南人民大体得以半衣足食、安居乐业，久而久之形成了文明祥和的区域文化。
马家浜文化和良渚文化的考古发现表明，早在5000多年前，江南地区就已有较高的文明程度。
商末周初，吴和越这两个国家分别在今天苏浙地区逐渐形成。自那时起，吴越文化便成为江南文化
的重要本土根脉。
正式把江南作为行政区域名称始于唐代。贞观元年，唐太宗分天下为0道，其中就有江南道。
这个江南道区域甚广，包含几乎今天中国南方的大部分地区。而后江南道所辖区域和名称不断演变，
到了清代，先后有江南承宣布政使司和江南省。
人人过处（摘编自盛大伟、李想《江南文化何时形成独特区域风格》)
材料二：
在精神本质的层面上，要弄清楚江南文化最独特的创造与深层结构。任何文化，在广义上都包
括政治、经济、文化三方面，江南文化也不例外。如果说本质是一个对象所独有的东西，那么关于
江南文化的本质，就可以通过与其他区域文化的比较来寻找。与其他区域相比，江南最显著的特，点
是物产丰富与人文发达。但同时江南也更是一个诗与艺术的对象，是“三生花草梦苏州”的精神寄
托，也是“人生只合扬州老”的人生归宿。它可能很大，如白居易诗中的杭州；也可能很小，如李
流芳画里的横塘，但作为超功利的审美存在却毫无疑问是它们的共同特征。
从这个角度出发，第一，仅仅有钱、有雄厚的经济基础，即政治家讲的“财赋”，并不是江南
独有的特色，在中国，“天府之国”的巴蜀，在富庶上就可以与它一比高下。第二，政治家讲的文
人荟萃，也不能算是它的本质特征，这是因为，孕育了儒家哲学的齐鲁地区，在这一方面是更有资
格代表中国文化的。与生产条件恶劣的经济落后地区相比，它多的是鱼稻丝绸等小康生活消费品：
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