3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物（第1课时）课件(共27张PPT)2022--2023学年人教版七年级生物上册
文档属性
| 名称 | 3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物（第1课时）课件(共27张PPT)2022--2023学年人教版七年级生物上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-02 05:53:37 | ||
图片预览
文档简介
(共27张PPT)
七年级—人教版—生物学—第三单元
藻类、苔藓和蕨类植物第1课时
温故知新
1.除病毒外生物是由什么构成的？ 细胞
2.有没有只有一个细胞的生物？ 单细胞生物
3.一个细胞可以通过什么方式产生多个细胞？细胞分裂
4.多细胞生物从小到大与细胞的哪些作用
分不开？ 细胞分裂、细胞分化和细胞生长
5.绿色开花植物的结构层次是什么？
根
茎
叶
花
果实
种子
分生组织
保护组织
机械组织
输导组织
营养组织
表皮细胞
果肉细胞
空球藻
苔藓
蕨类
铁树
千日红
藻类植物生活在什么样的环境中？
藻类植物主要的结构特点是什么？
藻类植物在生物圈中有什么作用？
藻类植物与人类的关系如何？
本节要点
一、藻类植物的生存环境
从池塘里取一滴水在显微镜下观察，就有可能看到以下“藻类植物”。
小球藻
鼓藻
新月藻
螺旋藻
水网藻
水绵
衣藻
它们为什么会被称做
“植物”呢？它们又是怎样获得营养的呢？
它们的细胞结构有细胞壁、液泡和叶绿体，能进行光合作用。
池塘里有藻类植物，那你猜哪里也会有藻类植物呢？
课本 73页
水里有藻类植物，陆地上有藻类植物吗？
地耳
地耳
干发菜
湿发菜
发菜
你能发现藻类植物主要生活在什么样的环境吗？
一、藻类植物的生存环境
多细胞藻类整个身体浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用。
藻类植物的形态结构有什么共同特点吗？
二、藻类植物的结构特点
观察思考：
龙须菜
麒麟菜
海带
小球藻
鼓藻
新月藻
没有
根、茎、叶分化
藻类的结构特点
海带
没有
根、茎、叶分化
藻类植物的结构特点
藻类植物如何繁殖呢？
没有根、茎、叶分化
（单细胞）
三、藻类植物的繁殖
此图片来自于网络
藻类植物多数生活在水中，少数生活在潮湿的陆地；结构简单没有根、茎、叶分化；利用孢子繁殖后代。那藻类植物有什么作用吗？
资料1：植物都可以进行光合作用，吸收环境中的二氧化碳，积累有机物并且释放出氧气。研究发现，地球上90%以上的氧气来自海洋中藻类植物的光合作用。
资料2：科学家发现，藻类中营养丰富。小球藻含蛋白质50%、脂肪10%-30%，其营养价值相当于鸡蛋的5倍，花生仁的2倍。螺旋藻中叶绿素含量是普通蔬菜含量的10倍以上。
材料分析
四、藻类的作用
四、藻类的作用
材料分析
资料3：鲢鱼、鳙鱼等生活在水表层、中上层的鱼类都是以浮游生物为食，如藻类植物。
资料4：明代李时珍编写的《本草纲目》中列举了海藻的药用价值。人们日常生活中吃的紫菜，可以治脚气和咽喉肿痛；海带可以治疗大脖子病。据《中国药用海洋生物》记载,从海带中提取的一些物质对高血压、高血脂、动脉硬化有较好疗效。
资料5：琼脂是由海藻（特别是麒麟菜和石花菜）中提取的多糖体，是目前世界上用途最广泛的海藻胶之一。广泛用于制造各种饮料、果冻、冰淇淋、糕点、肉制品、药膏基等。
褐藻中提取的藻胶酸经处理后可以用作染料、皮革、布匹等的光泽剂，可以制造人造纤维（比尼龙具有更大的耐火性）。
小球藻、硅藻等微小的藻类植物（简称为微藻）可以生产生物柴油，目前正处于实验室走向大规模生产的过渡阶段。（课本78页）
材料分析
四、藻类的作用
四、藻类的作用
藻类植物
藻类植物
结构特点
生存环境
作用
大部分生活在水中、少数生活在潮湿的陆地
无根、茎、叶分化
全身都可以吸收水和无机盐并且进行进行光合作用
碳氧平衡、食用、鱼类饵料、工业、药用
本节要点
1.以下对藻类植物生存环境描述正确的是（
）
B.喜欢阴暗潮湿的环境
干
A.主要生活在陆地
C.主要生活在水中 D.喜欢 燥的环境
）
2.以下对藻类植物描述正确的是（
A.能够产生种子繁殖后代
B.没有根、茎、叶的分化
C.海带是藻类植物的一种，但它有根和叶
D.藻类有专门进行光合作用的器官
练一练
练一练
）
3.以下工业品跟藻类植物无关的是（
A.碘酒
B.褐藻胶
C.琼脂
D.酒精
课后观察实践
藻类植物在我们生活中比较常见。你能通过观察发现更多与人类关系密切的藻类植物吗？期待你与大家的分享。
谢谢再见
七年级—人教版—生物学—第三单元
藻类、苔藓和蕨类植物第1课时
温故知新
1.除病毒外生物是由什么构成的？ 细胞
2.有没有只有一个细胞的生物？ 单细胞生物
3.一个细胞可以通过什么方式产生多个细胞？细胞分裂
4.多细胞生物从小到大与细胞的哪些作用
分不开？ 细胞分裂、细胞分化和细胞生长
5.绿色开花植物的结构层次是什么？
根
茎
叶
花
果实
种子
分生组织
保护组织
机械组织
输导组织
营养组织
表皮细胞
果肉细胞
空球藻
苔藓
蕨类
铁树
千日红
藻类植物生活在什么样的环境中？
藻类植物主要的结构特点是什么？
藻类植物在生物圈中有什么作用？
藻类植物与人类的关系如何？
本节要点
一、藻类植物的生存环境
从池塘里取一滴水在显微镜下观察，就有可能看到以下“藻类植物”。
小球藻
鼓藻
新月藻
螺旋藻
水网藻
水绵
衣藻
它们为什么会被称做
“植物”呢？它们又是怎样获得营养的呢？
它们的细胞结构有细胞壁、液泡和叶绿体，能进行光合作用。
池塘里有藻类植物，那你猜哪里也会有藻类植物呢？
课本 73页
水里有藻类植物，陆地上有藻类植物吗？
地耳
地耳
干发菜
湿发菜
发菜
你能发现藻类植物主要生活在什么样的环境吗？
一、藻类植物的生存环境
多细胞藻类整个身体浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，也能进行光合作用。
藻类植物的形态结构有什么共同特点吗？
二、藻类植物的结构特点
观察思考：
龙须菜
麒麟菜
海带
小球藻
鼓藻
新月藻
没有
根、茎、叶分化
藻类的结构特点
海带
没有
根、茎、叶分化
藻类植物的结构特点
藻类植物如何繁殖呢？
没有根、茎、叶分化
（单细胞）
三、藻类植物的繁殖
此图片来自于网络
藻类植物多数生活在水中，少数生活在潮湿的陆地；结构简单没有根、茎、叶分化；利用孢子繁殖后代。那藻类植物有什么作用吗？
资料1：植物都可以进行光合作用，吸收环境中的二氧化碳，积累有机物并且释放出氧气。研究发现，地球上90%以上的氧气来自海洋中藻类植物的光合作用。
资料2：科学家发现，藻类中营养丰富。小球藻含蛋白质50%、脂肪10%-30%，其营养价值相当于鸡蛋的5倍，花生仁的2倍。螺旋藻中叶绿素含量是普通蔬菜含量的10倍以上。
材料分析
四、藻类的作用
四、藻类的作用
材料分析
资料3：鲢鱼、鳙鱼等生活在水表层、中上层的鱼类都是以浮游生物为食，如藻类植物。
资料4：明代李时珍编写的《本草纲目》中列举了海藻的药用价值。人们日常生活中吃的紫菜，可以治脚气和咽喉肿痛；海带可以治疗大脖子病。据《中国药用海洋生物》记载,从海带中提取的一些物质对高血压、高血脂、动脉硬化有较好疗效。
资料5：琼脂是由海藻（特别是麒麟菜和石花菜）中提取的多糖体，是目前世界上用途最广泛的海藻胶之一。广泛用于制造各种饮料、果冻、冰淇淋、糕点、肉制品、药膏基等。
褐藻中提取的藻胶酸经处理后可以用作染料、皮革、布匹等的光泽剂，可以制造人造纤维（比尼龙具有更大的耐火性）。
小球藻、硅藻等微小的藻类植物（简称为微藻）可以生产生物柴油，目前正处于实验室走向大规模生产的过渡阶段。（课本78页）
材料分析
四、藻类的作用
四、藻类的作用
藻类植物
藻类植物
结构特点
生存环境
作用
大部分生活在水中、少数生活在潮湿的陆地
无根、茎、叶分化
全身都可以吸收水和无机盐并且进行进行光合作用
碳氧平衡、食用、鱼类饵料、工业、药用
本节要点
1.以下对藻类植物生存环境描述正确的是（
）
B.喜欢阴暗潮湿的环境
干
A.主要生活在陆地
C.主要生活在水中 D.喜欢 燥的环境
）
2.以下对藻类植物描述正确的是（
A.能够产生种子繁殖后代
B.没有根、茎、叶的分化
C.海带是藻类植物的一种，但它有根和叶
D.藻类有专门进行光合作用的器官
练一练
练一练
）
3.以下工业品跟藻类植物无关的是（
A.碘酒
B.褐藻胶
C.琼脂
D.酒精
课后观察实践
藻类植物在我们生活中比较常见。你能通过观察发现更多与人类关系密切的藻类植物吗？期待你与大家的分享。
谢谢再见