苏科版生物七年级下册 第12章 第1节 鸟类课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
第1节 鸟类
苏科版生物七年级（下册）第五单元第十二章第一节
第十二章 空中的生物
第1节 鸟类
一、千姿百态的鸟类
听音识鸟
让我们来听听，下面的叫声分别是哪几种鸟的？
丹顶鹤
家燕
公鸡
布谷鸟
画眉鸟
鹦鹉
鹰
分享与交流
火烈鸟，因全身颜色鲜红而得名。以小虾、昆虫、藻类作为食物。生性怯懦，常万余只结群生活。因其羽毛艳丽，而被人饲养为观赏鸟。
鹦鹉，可以驯养的观赏鸟，聪明伶俐，善于学习，经训练后可以表演新奇有趣的节目，是各种马戏团、公园和动物园中不可多得的鸟类表演家。
你还能说出哪些鸟类的生活习性和主要特征？
体验物体飞行需要解决的问题
减轻重量
体验物体飞行需要解决的问题
A
B
减小阻力
体验物体飞行需要解决的问题
增加动力
物体飞行需要解决的问题：
减小阻力
减轻重量
增加动力
飞行
二、探究家鸽适应空中飞行的特征
分组探究家鸽适于飞行的特点
1.8人一组进行探究；
2.探究时间为10分钟；
3.对照家鸽骨骼标本、浸制标本，结合课本等资料进行探究，完成探究报告和课本P82表格；
4.在规定时间里，可以小组间自由交换材料进行其他特征探究；
5.探究结束后，每组选取一位小组 长汇报探究结果。
分组探究要求：
一、体形和翼
1.家鸽的身体呈什么形状？
2.体形与它的飞行有什么关系？（联系鱼类的体形、飞机机头部分与运动的关系）
家鸽适应空中飞行的特征
3.家鸽的飞行器官是什么？
4.翼主要由哪种羽毛构成？
绒羽有很好的保温作用。
正羽集中在翼和尾部，可增大与空气的接触面积,便于扇动空气而飞行。
二、骨骼
胸骨
（很薄）
长骨
（中空）
骨骼的特点：薄、愈合、长骨中空、轻而坚固，减轻 重量，便于飞行。
胸肌特别发达，家鸽的胸肌约占体重的1/5，不停收缩牵动两翼扇动，因此胸肌被称为鸟类的“发动机”。
三、肌肉
气囊（无
色透明与
肺相通）
四、呼吸
肺（粉
红色）
气管
肺发达，并有大量气囊既能协助呼吸，
又能散发体内热量。鸟类特有的呼吸方式称为双重呼吸。
五、消化
小资料
1.蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克肉。
食量大
2.绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣，半小时后就随粪便排出。
消化能力强
直肠
（１）食量大，消化能力强。
（２）直肠很短，粪便可以随时排出体外，
有利于减轻体重。
六、循环
右心房
右心室
左心房
左心室
心脏四腔，循环系统完善
归纳总结
体形和翼
流线型，翼宽大，正羽集中在翼和尾部
骨骼
薄，愈合，轻而坚固，长骨中空
肌肉
胸肌发达
呼吸
双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助呼吸）
消化
食量大，消化能力强，排便随意，减轻体重
循环
心脏四腔，体温恒定
结构
学习资源
鸟类适应飞行生活的特征
三、保护鸟类的多样性
超链接：小故事
（1）鸟类对人类的益处：
①传递信息;
②供人类观赏;
③啄食大量的害虫和害兽，维护生态平衡;
④传播植物种子，扩大植物生存范围等……
（2）保护鸟类多样性的措施：
①保护森林资源;
②作好保护鸟类的宣传工作;
③为鸟类提供适宜的生存和繁育的环境……
爱护鸟类就是
爱护人类自己
归纳总结
1、认识千姿百态的鸟类
2、探究家鸽适于空中飞行的特征
3、保护鸟类的多样性
1．下列哪种不是鸟类（　　）
A.家鸽　 B.野鸭　 C.雨燕　 D.蝙蝠
2.鸟的主要运动器官是（　　）
A.鳍 B.绒羽 C.翼 D.足
3.家鸽的正羽的主要功能是（ ）
　A.保持体温 B.保护 C.用于飞行 D.减少飞行阻力
4.家燕能在天空翱翔，与此无关的是（　　）
A.前肢变为翼 B.胸肌发达 C.胎生哺乳 D.直肠短
5.家鸽的身体呈型________，在飞行中可以______飞行的阻力。
6.家鸽的体表被覆______，______在飞翔中起重要作用，______有保温的作用。
考考你
D
C
C
C
流线型
减小
羽毛
正羽
绒羽
尝试制作一个人工巢箱
或饲养台，并挂在合适
的位置。
课后DIY
谢 谢