Children's Day (Part A)
【学习目标】
1．学习一些基础单词.
2．掌握一些基本的交流语句.
【学习重难点】
1．学习如何用英语表述一些常用词汇.
2．学习并掌握一些英文单词及句子.
【学习过程】
一、新知学习
1．翻译下列单词:（风筝）_____,（公园）_____.
2．翻译下列单词:（足球）_____,（孩子）_____.
3．翻译句子:你想和我去放风筝吗
4．翻译词汇:（play football）______.
5．翻译英文:（go to the zoo）_____.
二、达标检测
1．翻译单词:（猴子）_____,（好的）_____.
2．列出你喜欢的运动.
3．翻译下列句子:让我们一起去动物园吧.
4．默写今天学习的单词.
5．和同学讨论你们最喜欢的动物.
1 / 2Children's Day (Part B)
【学习目标】
1．学习一些基础词汇.
2．掌握一些基本的交流语句.
【学习重难点】
理解并掌握一些简单的运动词汇.如放风筝,踢足球.
2．听得字母的发音和读音.
【学习过程】
一、新知学习
1．填写单词
（玩的开心）_____fun.
翻译句子:让我们一起划船吧.
3．单词翻译
（画画）_____.
4．翻译句子:我喜欢游泳,你呢
5．练习字母的听力.
二、达标检测
1．翻译单词:（boat）_____,（ride）_____.
2．翻译句子:他正在放风筝.
尽可能的写出你所知道的运动.
用英文形容下上个周末你做了什么运动.
5．大声朗读学习的词汇.
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