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浙教版八上第四章《电路探秘》1～3节测试卷
总分：100分 姓名： 班级： 得分： .
一、选择题（每题2分，共30分）
1.近两年，共享汽车逐渐出现在黄岩大街小巷。如图所示是停车点的充电桩正在给汽车充电，在充电过程中，该汽车相当于电路中的......（▲）
A.电源
B.用电器
C.导线
D.开关
【答案】B
【解析】【分析】【详解】略
2.如图所示，小女孩接触静电金属球后头发都竖起来，对此现象分析正确的......（▲）
A.头发上带了同种电荷而相互排斥
B.头发上带了异种电荷而相互排斥
C.头发上带了同种电荷而相互吸引
D.头发上带了异种电荷而相互吸引
【答案】A
【解析】（1）容易导电的物体叫导体，人体、大地、各种金属等都属于导体；（2）同种电荷相互排斥。
【分析】本题考查学生对导体的认识，还要知道同种电荷相互排斥，属物理规律的简单应用。
【详解】题图中小女孩的头发竖起来了，是因为她的头发带了同种电荷，而同种电荷相互排斥，故C选项正确。
故选：C
3.如图所示，a、b两个轻质小球，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如图所示，分析两小球带电情况......（▲）
A.若a不带电，则b一定带电
B.a、b都可能不带电
C.a、b一定带异种电荷
D.a、b可能带同种电荷
【答案】A
【解析】图中情况①可能其中一个带电，另一个不带电；②可能两个带异种电荷。
【分析】【详解】略
4.某取暖器在只闭合开关S1时送冷风，同时闭合开关S1、S2时送热风。为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S,使取暖器倾倒时整个电路断开。下列符合该取暖器工作要求的电路是......（▲）
A B C D
【答案】A
【解析】（1）并联电路的工作特点，各用电器独立工作，互不影响。
（2）用电器的通断主要依靠开关来完成，应注意开关的作用，思考电路能不能完成题目中所要求的功能。
【分析】此类题目不但要理解串并联电路的特点，还要能灵活应用开关控制电路。
【详解】由题目要求可得开关S1控制整个电路，开关S2控制发热电阻丝的通断。
AC、当开关S1闭合时，电动机工作，送冷风，同时闭合S1和S2时，电动机和电阻丝工作，送热风，并且取暖器倾倒时整个电路断开，故A符合题意，C不符合题意；
BD、只闭合开关S2时，电阻丝工作，但电动机不工作，故BD不符合题意；
故选：A
5.如图所示的电路中，错误的电路图是......（▲）
A B C D
【答案】B
【解析】根据串联电路和并联电路的特点进行分析，即电路中不允许出现短路现象。
【分析】会设计串联电路和并联电路，知道电路中的开关作用，会用元件符号表示电路图。
【详解】A、两个灯泡并联连接，两个开关分别控制两个灯泡的工作状态，即不会出现短路现象，故A电路正确；
B、当电路上方的开关闭合后，会形成电源短路，故B电路错误；
C、两个灯泡并联，一个开关控制支路，另一个开关控制整个电路，不会形成短路，故C电路正确；
D、两个灯泡分别与开关串联后并联，干路开关控制整个电路，故D电路正确；
故选：B
6.一种声光报警器的电路如图所示，闭合开关S1和S2后，会出现的现象是......（▲）
A.灯亮，铃不响
B.灯不亮，铃不响
C.灯亮，铃响
D.灯不亮，铃响
【答案】A
【解析】电路的三种状态分别是：通路、断路、短路；当用电器的两端被导线相连时，用电器将发生短路现象。断路是电流不再通过该用电器，用电器不工作。
【分析】此题是结合电路图考查电路中用电器的连接情况，结合开关的组合分析电路中电流的流向，从而判断电路状态。
【详解】开关S1和S2都闭合时，电路发生局部短路，即电铃短路，电流不再通过电铃；故灯泡亮，但电铃不响。故选A。
故选：A
7.如图是电冰箱的内部电路简图，关于这个电路，下列说法正确的是.......（▲）
A.电动机与灯L串联
B.S1能控制整个电路
C.当冰箱门打开时，S1断开
D.当冷冻室温度高于设定温度时，S2闭合
【答案】D
【解析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，另一种是并联。在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响。结合开关的不同状态，可对图中的电路工作情况做出判断。
【分析】会根据电流的流向，判断电路的连接特点，并能结合电路图做出分析是解答本题的关键。
【详解】A、S1,S2都闭合时，电流有两条路径，照明灯与电动机并联，故A错误；
B、读图可知，开关S1控制照明灯，故B错误；
C、打开冰箱门时，S1自动闭合，使得照明灯发光，故C错误；
D、读图可知，开关S2控制电动机，所以冰箱内温度降低到设定温度时，S2自动断开，电动机停止工作，当冷冻室温度高于设定温度时，S2闭合，故D正确。
故选：D
8.如图所示的电路中，闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是......（▲）
A.开关S1闭合、S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d
B.开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联
C.开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流
D.闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光
【答案】B
【解析】（1）在电源的外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器回到负极；
（2）把几个用电器首尾相接，连入电路是串联，串联电路中电流处处相等；把几个用电器首首相接、尾尾相接，再连入电路，就是并联，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；
（3）串联电路电流处处相等，并联电路干路电流等于各支路电流的和；
（4）并联电路干路开关控制所有用电器，支路开关控制本支路。
【分析】本题考查了电路连接方式的判断，解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点选择合适的开关组合。
【详解】A、由电路图可知，开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为d→c→b→a,故A错误；
由电路图可知，闭合开关S1和S2,L1与L2首首相连、尾尾相连，两灯是并联的，故B正确；
开关S1、S2都闭合，L1与L2并联，由于不知道两灯泡的情况，不能判断通过灯泡L1的电流与通过灯泡L2电流的关系，故C错误；
开关S1在干路上，控制所有用电器，开关S2控制灯泡L1,故只闭合S1,灯泡L2发光，S1、S2都闭合，两灯泡都发光，只闭合S2的两灯泡都不发光，故D错误。
故选：B
9.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示。如果丙带正电荷，则甲......（▲）
A.一定带正电荷 B.一定带负电荷 C.可能带负电荷 D.可能带正电荷
【答案】C
【解析】【分析】带电体吸引不带电体，排斥带同种电荷，吸引可能带异种电荷，其中之一带电。注意带电体具有吸引轻小物体的性质的情况。
【详解】由图知乙、丙相互排斥，根据同种电荷相互排斥，说明乙、丙一定带同种电荷，已知丙带正电，则乙一定也带正电；图中甲、乙相互吸引，根据异种电荷相互吸引和带电体具有吸引轻小物体的性质可知，甲可能带负电或不带电。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选：C
10.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是.......（▲）
A.两个模块相当于开关，彼此串联 B.两个模块相当于开关，彼此并联
C.两个模块相当于电源，彼此并联 D.两个模块相当于电源，彼此串联
【答案】B
【解析】根据并联电路的各用电器可以独立工作，互不影响的特点进行分析。
【分析】本题考查了串并联电路的特点以及各元件的作用等知识，是一道理论联系实际的好题，体现了物理来源于生活。
【详解】由题知，脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片，其中两个模块相当于两个开关，与模块相连的电视能够独立工作，所以两个模块是并联的，故B正确。
故选：B
11.兴华保险柜是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹（S1）、磁卡（S2）和专用钥匙（S3）,三者只有同时使用时，电动机才能工作打开门锁。下列电路设计符合要求的是.......（▲）
【答案】C
【解析】电动门由电动机控制，三把钥匙相当于三个开关，题意要求三个开关任一闭合，都能使电动机工作，根据电路的特点来分析解答。
【分析】本题考查了电路的设计，要知道串联电路中只要有一个开关断开，整个电路都断路，并联电路各支路间互不影响。
【详解】由题意知，三个开关都可以单独控制电动机而打开门锁，所以三个开关应并联再与电动机M串联，故C符合要求，ABD不符合要求。
故选：C
12.如图所示的实物电路，关于它的电路图画法正确的是.......（▲）
A B C D
【答案】C
【解析】【分析】【详解】由实物图可知，两灯泡并联，电流表测量灯泡L2支路的电流；开关在干路上，控制两个灯泡；电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。符合题意的是C。
故答案为：C
13.为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格，电线直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是......（▲）
A.电线的温度引起电阻偏大 B.电线的材料引起电阻偏大
C.电线的长度引起电阻偏大 D.电线的横截面积引起电阻偏大
【答案】D
【解析】根据影响电阻大小的因素来判断，即影响电阻大小的因素共有：材料、长度、横截面积、温度。
【分析】本题考查影响电阻大小有关因素的掌握情况，注意探究电阻大小时，用控制变量法进行分析。
【详解】当导体的长度、材料、温度不变时，横截面积越小，电阻越大，本题中的条件即为直径小，电阻大。
故选：D
14.实验小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士，图中最合理的设计方案是.......（▲）
【答案】B
【解析】【分析】【详解】A、各病床的开关为并联，灯和电铃在干路上，无法得知是哪间病房按了开关，故A错误；
B、各病床的灯为并联，电铃在干路上，无论哪个房间闭合床头开关，所控制的灯与电铃连通，电铃响，灯发光，就能及时通知值班室里的护士，故B正确；
C、三个开关串联，需要三个开关同时闭合电铃和灯才能运行，不合理，故C错误；
D选项中的设计方案虽然也能满足要求，但用了三个电铃，不够合理，故D错误。
故选：B
15.某兴趣小组的同学找来了四种物质，利用如图所示的电路在相同条件下检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下，则以下物质导电能力最强的是......（▲）
食盐水 酱油 醋 花生油
电流／安 0.18 0.15 0.1 0
发光情况 亮 较亮 暗 不亮
花生油 B.醋 C.酱油 D.食盐水
【答案】D
【解析】 在电压不变的条件下，电流表的示数越大，灯泡越亮说明物质的导电性能越强。
【分析】本题考查了学生判断物质导电性能强弱的方法及分析处理数据的能力。
【详解】根据表格中的数据和现象可以看出，把食盐水接入电路时，电流表的示数最大，灯泡最亮，说明食盐水的导电性能最强。
故选：D
二、填空题（除注明外，每空2分，共46分）
16.人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做 ▲ 电荷。当该玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们会相互 ▲ 。
【答案】正 吸引
【解析】根据摩擦起电知识与电荷间的相互作用分析答题。
【分析】本题考查了摩擦起电所带电荷的性质、电荷间的作用，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题。
【详解】用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒上带正电；用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电；由于异种电荷相互吸引，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的硬橡胶棒，它们会相互吸引。
故答案为：正 吸引
17.（1分）用毛皮轻轻摩擦气球时，电子从毛皮转移到了气球上，使气球带 ▲ （填“正电”或“负电”）。
【答案】负电
【解析】【分析】【详解】因为电子带的是负电荷，故毛皮和气球摩擦时，电子从毛皮转移到了气球上，气球带上了负电。
故答案为：负电
18.科学中规定：正电荷定向移动的方向为电流方向。若某个氢原子中的电子围绕原子核顺时针运动，则因电子运动而产生的电流的方向是 ▲ 。
【答案】逆时针
【解析】规定正电荷定向移动的方向为电流方向．据此判断电子运动产生的电流的方向．
【分析】【详解】物理学中规定：正电荷定向移动的方向为电流方向，若某个氢原子中的电子围绕原子核顺时针运动，则电子运动而产生的电流的方向与此方向相反，故是逆时针。
故答案为：逆时针
19.将两个灯泡串联接入电路中时，发现一个比较亮，一个比较暗。如果通过较暗电灯的电流大小是0.3A,那么通过较亮电灯的电流大小 ▲ 0.3A(填“大于”“等于”或“小于”）。
【答案】等于
【解析】串联电路中，处处电流相等，据此分析回答。
【分析】本题考查串联电路电流的规律，属于基础题。
【详解】因为串联电路中，处处电流相等，所以通过较亮电灯的电流等于过较暗电灯的电流，都为0.3A。
故答案为：等于
20.（2分）如图甲所示，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过 ▲ （填“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为 ▲ A。
【答案】L1 1.2
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路电流，根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定b电流表的量程，再根据分度值读出示数。
【分析】本题考查了电流表的正确使用和读数以及并联电路的电流特点，关键是两电流表量程的选择。
【详解】由电路图可知，两灯泡并联，电流表a测L1支路的电流，电流表b测干路电流，
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且b电流表指针的偏转角小于a电流表指针的偏转角，
∴b电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.2A。
故答案为：L1 1.2
21.每户家庭的用电器是采用 ▲ （填“串联”或“并联”）连接方式，请举例证明你的判断： ▲ 。
【答案】并联 开关能独立控制它所控制的灯（合理即可）
【解析】【分析】【详解】每户人家的用电器是采用并联方式连接，判断依据是开关能独立控制它所控制的灯（合理即可）。
故答案为：并联 开关能独立控制它所控制的灯（合理即可）
22.二极管是电子电路的重要元件，它的电路符号如图甲。当电流从A端流入时，二极管的电阻很小，可视为二极管短路；当电流从B端流入时，二极管的电阻很大，可视为二极管断路。
（1）综上所述，二极管具有 ▲ （填“单向”或“双向”）导电性能。
（2）如图乙所示电路，当开关S闭合后，能发光的灯是 ▲ （填“L1”“L2”或“L1和L2”）。
【答案】（1）单向 （2）L1
【解析】【分析】【详解】（1）甲图中，当电流从A端流入时，二极管的电阻很小，可视为二极管短路；当电流从B端流入时，二极管的电阻很大，可视为二极管断路，即只有电流的方向是从A到B时，二极管才通电，综上所述，二极管具有单向导电性能；
（2）图乙中，闭合开关S,两支路的电流方向是由左向右，则L2所在支路的二极管的电阻很大，可视为二极管断路，灯L2不亮；则L1所在支路的二极管的电阻很小，可视为二极管短路，灯L1发光。
故答案为：（1）单向 （2）L1
23.明明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
①把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
IA IB Ic
第一次测量 0.1 0.12 0.22
第二次测量 0.2 0.24 0.44
第三次测量 0.25 0.3 0.55
②为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）。
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题：
上面设计的表格中存在的不足之处是 ▲ 。表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法 ▲ （填“一”或“二”）来进行的。实验的结论： ▲ 。
【答案】缺少电流单位 一 并联电路中干路的电流等于各支路电流之和
【解析】在设计表格时，有关物理量一栏要有单位；
根据电流和电阻、电压的关系分析所采用的方法，若改变电压，则两条支路的电流都会改变；若改变一个支路的电阻，则只有一个支路的电流改变；
并联电路的电流规律：并联电路中干路的电流等于各支路电流之和。
【分析】本题考查电学实验的基本常识及并联电路的电流规律的实验探究，连接实验电路要注意将开关断开，为得出普遍性的结论，应多测几组数据进行分析，并考查了并联电路的电流规律。
【详解】由题中表格可知，表格中记录的是电流值，但表格在设计时，缺少电流单位，故在记录数据时要带上单位或将表格补上单位；
若采用方法二，只更换其中一条支路中的灯泡，则不换的灯泡通过的电流值不变，但分析表中数据，电流值都发生了改变，则判定采用方法一来完成后两次实验；
分析表中的数据可以得出：并联电路中干路的电流等于各支路电流之和；
故答案为：缺少电流单位 一 并联电路中干路的电流等于各支路电流之和
24.如图1是小李探究串联电路电流特点的实验电路图。
（1）探究“串联电路的电流关系”时，小李分别把图中A、B、C各点断开，然后把 ▲ 接入并测出数据。
（2）刚连完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，指出他在实验操作中的不当之处： ▲ 。
（3）小李同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况。请分析他在电流表的使用上存在的问题。
甲： ▲ 。
乙： ▲ 。
（4）改正错误后，为了使得出的结论具有普遍性，应这样操作： ▲ 。
【答案】（1）电流表
（2）连接电路时，没有断开开关
（3）电流表正负接线柱接反了 电流表的量程选择过大
（4）更换不同规格的灯泡进行多次测量
【解析】（1）将电流表测出电路中各处的电流；
（2）连接电路时应断开开关；
（3）为了测量更精确，在不超过量程的情况下，应选用较小的量程进行测量；电流表的正、负接线柱接反时，会出现电流表指针反转的现象；
（4）为了使得出的结论具有普遍性，应进行多次实验。
【分析】【详解】（1）测量电流的仪表是电流表，电流表与待测电路串联，为测通过A、B、C点的电流，应把图中A、B、C各点断开，然后把电流表接入并测出数据；
刚连完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，说明连接电路时，没有断开开关；
闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，如图2甲所示的情况，即电流表指针反向偏转，说明电流表正负接线柱接反了；如图乙所示的情况，即电流表指针偏转太小，说明乙电流表的量程选择过大；
为了使得出的结论具有普遍性，更换不同规格的灯泡进行多次实验；
故答案为：（1）电流表
（2）连接电路时，没有断开开关
（3）电流表正负接线柱接反了 电流表的量程选择过大
（4）更换不同规格的灯泡进行多次测量
25.电蚊拍具有灭蚊和照明功能，如图所示是电蚊拍和它的电路图。
（1）开关S1闭合，如果有蚊子粘上灭蚊网，灭蚊网通电起到灭蚊作用。蚊子是 ▲ （填“导体”或“绝缘体”）。
（2）如果要用电蚊拍来照明，应再闭合开关 ▲ 。
【答案】（1）导体 （2）S2
【解析】（1）容易导电的叫导体，不容易导电的叫绝缘体；
（2）串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响。
【分析】本题考查导体和绝缘体的有关问题以及电路的连接情况，相对比较简单，属于基础题。
【详解】（1）当开关S1闭合，如果有蚊子粘上灭蚊网，灭蚊网通电起到灭蚊作用，所以说蚊子属于导体；
（2）要想用来照明，还必须再闭合开关S2，灭蚊网和灯泡并联；
故答案为：（1）导体 （2）S2
26.（3分）铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察 ▲ ，比较出三者电阻的大小。在同一电路中，电流越小，电阻 ▲ 。
他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是 ▲ 。
【答案】电流表示数 越大 长度和横截面积均相同
【解析】【分析】【详解】略
27.刘老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯，小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变 ▲ 。这个实验说明了电阻跟 ▲ 有关。
【答案】小 温度
【解析】（1）掌握影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度；根据实验过程分析控制的量和改变的量，得出探究的因素；
（2）根据灯泡发光的亮暗判断出电阻的变化。
【分析】此题是探究温度对导体电阻大小的影响，考查了控制变量法的应用，注意实验中不同的条件得出探究的因素，同时涉及到了电阻对电路中电流的影响。
【详解】用酒精灯对白炽灯的钨丝加热，钨丝的温度升高，观察到小灯泡L的亮度明显变暗，说明通过小灯泡L的电流变小，钨丝的电阻增大，这个现象说明：导体的电阻除了跟自身因素有关以外，还跟温度有关。
故答案为：小 温度
三、实验探究题（每空2分，共12分）
28.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路。
编号 材料 长度／m 横截面积／m㎡
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 1.0 0.5
（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 ▲ 。
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察 ▲ 。
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表，乙在原电路中串联接入电流表。你认为 ▲ 同学的改进更好一些，理由是 ▲ 。
（4）同学们为了完成探究活动，从实验室借来了四根电阻丝（如表）。则选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与 ▲ 的关系；为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和 ▲ 。
【答案】（1）开关 （2）灯泡的亮度
（3）乙 灯泡在电路中可以保护电路 （4）长度 B
【解析】（1）基本的电路是由电源、开关、导线、用电器组成；
在该实验中，由于电阻的大小是不便于直接观察的，所以我们将电阻的大小转化成所串联的小灯泡的亮度来观察，即在电压一定时，灯泡越亮，表明电阻越小；
（3）从保护电路的角度分析即可判断出该题的答案。
（4）导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料有关。探究导体电阻大小与材料的关系时，导体的长度、横截面积必须相同；探究导体电阻大小与长度的关系时，导体的材料、横截面积必须相同；探究导体电阻大小与横截面积的关系时，导体的材料、长度必须相同。
【分析】知道影响电阻大小的因素，并能利用控制变量的思维分析和判断是解决该题的关键。
【详解】（1）基本的电路是由电源、开关、导线、用电器组成，在该电路中少开关；
（2）电阻的大小是不便于直接观察的，所以我们将电阻的大小转化成所串联的小灯泡的亮度来观察，即在电压一定时，灯泡越亮，表明电阻越小。即通过观察小灯泡的亮度来比较电阻丝阻值的大小；
从保护电路的角度分析，甲方案相当于短路，故不安全，所以应选择乙方案，小灯泡有保护电路的作用。
A、B导体的材料和横截面积相同，长度不同，可以研究导体电阻大小与长度的关系；探究导体电阻大小与材料的关系时，导体的横截面积、长度必须相同，应选择的两根导体是A和B；
故答案为：（1）开关 （2）灯泡的亮度
（3）乙 灯泡在电路中可以保护电路 （4）长度 B
四、分析计算题（每题6分，共12分）
29.为避免点燃烟花造成人员伤害。小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间。为完善设计方案，还需要在 ▲ （填“a”或“b”）处安装一个开关S,断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作。点放烟花前，定时器在电路中应处于 ▲ 状态，目的是 ▲ 。
【答案】a 通路 进行倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害
【解析】（1）由电路图可知断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，则开关与指示灯串联，同时能控制整个电路；
（2）由于点火器有电流通过，则会点燃烟花，所以点放烟花前点火器不能有电流通过，由于定时器与点火器并联，则应采取短路的方式来达到这一目的。
【分析】本题考查电路的分析，关键是知道要使用电器不工作有两种方式，即让电路处于断路或让用电器短路。
【详解】（1）由题知，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，所以，该开关应与指示灯串联，同时能控制整个电路；由电路图可知，开关S应安装在a处；
（2）由电路图可知，定时器与点火器并联；
点放烟花前，只有定时器是通路时（相当于一根导线），才能将点火器短路，使点火器不能工作；否则，在进行倒计时，点火器工作会点燃烟花造成人员伤害；因此其目的是：进行倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害；
故答案为：a 通路 进行倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害
30.如图甲所示的电路，当开关S闭合后，两灯都发光。这时两个电流表 指针所指的位置都如图乙所示。求：
（1）通过灯L1的电流。
（2）通过灯L2的电流。
【答案】（1）0.3A （2）1.2A
【解析】并联电路的特点是：各支路电压相等，干路电流等于各支路电流之和；分析干路和支路中的电流表所选的量程，根据指针位置可读出相应的电流值。
【分析】根据并联电路的电流规律分析出两个电流表所选的量程是解决此题的关键。
【详解】（1）因为L1与L2并联，A2测干路的电流I，A1测L1支路的电流I1，由并联电路电流特点可知：I ＞I1；所以A1使用小量程0∽0.6A， 由图知I1=0.3A；
（2） A2使用大量程0∽3A 由图知I=1.5A；由并联电路电流的规律：I=I1+I2；所以I2=I—I1=1.5A—0.3A=1.2A；
故答案为：（1）通过灯L1的电流为0.3A
（2）通过灯L2的电流为1.2A
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浙教版八上第四章《电路探秘》1～3节测试卷
总分：100分 姓名： 班级： 得分： .
一、选择题（每题2分，共30分）
1.近两年，共享汽车逐渐出现在黄岩大街小巷。如图所示是停车点的充电桩正在给汽车充电，在充电过程中，该汽车相当于电路中的......（ ）
A.电源 B.用电器 C.导线 D.开关
2.如图所示，小女孩接触静电金属球后头发都竖起来，对此现象分析正确的......（ ）
A.头发上带了同种电荷而相互排斥 B.头发上带了异种电荷而相互排斥
C.头发上带了同种电荷而相互吸引 D.头发上带了异种电荷而相互吸引
3.如图所示，a、b两个轻质小球，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如图所示，分析两小球带电情况......（ ）
A.若a不带电，则b一定带电
B.a、b都可能不带电
C.a、b一定带异种电荷
D.a、b可能带同种电荷
4.某取暖器在只闭合开关S1时送冷风，同时闭合开关S1、S2时送热风。为了安全起见，取暖器一般都要安装一个跌倒开关S,使取暖器倾倒时整个电路断开。下列符合该取暖器工作要求的电路是......（ ）
A B C D
5.如图所示的电路中，错误的电路图是......（ ）
A B C D
6.一种声光报警器的电路如图所示，闭合开关S1和S2后，会出现的现象是......（ ）
A.灯亮，铃不响
B.灯不亮，铃不响
C.灯亮，铃响
D.灯不亮，铃响
7.如图是电冰箱的内部电路简图，关于这个电路，下列说法正确的是.......（ ）
A.电动机与灯L串联
B.S1能控制整个电路
C.当冰箱门打开时，S1断开
D.当冷冻室温度高于设定温度时，S2闭合
8.如图所示的电路中，闭合开关S1、S2,电流表、灯泡L1和L2均能正常工作。则下列说法正确的是......（ ）
A.开关S1闭合、S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d
B.开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联
C.开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流
D.闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光
9.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示。如果丙带正电荷，则甲......（ ）
一定带正电荷
一定带负电荷
可能带负电荷
D.可能带正电荷
10.在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是.......（ ）
A.两个模块相当于开关，彼此串联 B.两个模块相当于开关，彼此并联
C.两个模块相当于电源，彼此并联 D.两个模块相当于电源，彼此串联
11.兴华保险柜是一种集光学、电子计算机、精密机械等多项技术于一体的高科技产品，它的“钥匙”是特定人的指纹（S1）、磁卡（S2）和专用钥匙（S3）,三者只有同时使用时，电动机才能工作打开门锁。下列电路设计符合要求的是.......（ ）
12.如图所示的实物电路，关于它的电路图画法正确的是.......（ ）
A B C D
13.为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格，电线直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是......（ ）
A.电线的温度引起电阻偏大 B.电线的材料引起电阻偏大
C.电线的长度引起电阻偏大 D.电线的横截面积引起电阻偏大
14.实验小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士，图中最合理的设计方案是.......（ ）
15.某兴趣小组的同学找来了四种物质，利用如图所示的电路在相同条件下检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下，则以下物质导电能力最强的是......（ ）
食盐水 酱油 醋 花生油
电流／安 0.18 0.15 0.1 0
发光情况 亮 较亮 暗 不亮
花生油 B.醋 C.酱油 D.食盐水
二、填空题（除注明外，每空2分，共46分）
16.人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做 电荷。当该玻璃棒靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们会相互 。
17.（1分）用毛皮轻轻摩擦气球时，电子从毛皮转移到了气球上，使气球带 （填“正电”或“负电”）。
18.科学中规定：正电荷定向移动的方向为电流方向。若某个氢原子中的电子围绕原子核顺时针运动，则因电子运动而产生的电流的方向是 。
19.将两个灯泡串联接入电路中时，发现一个比较亮，一个比较暗。如果通过较暗电灯的电流大小是0.3A,那么通过较亮电灯的电流大小 0.3A(填“大于”“等于”或“小于”）。
20.（2分）如图甲所示，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过 （填“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为 A。
21.每户家庭的用电器是采用 （填“串联”或“并联”）连接方式，请举例证明你的判断： 。
22.二极管是电子电路的重要元件，它的电路符号如图甲。当电流从A端流入时，二极管的电阻很小，可视为二极管短路；当电流从B端流入时，二极管的电阻很大，可视为二极管断路。
（1）综上所述，二极管具有 （填“单向”或“双向”）导电性能。
（2）如图乙所示电路，当开关S闭合后，能发光的灯是 （填“L1”“L2”或“L1和L2”）。
23.明明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
①把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：
IA IB Ic
第一次测量 0.1 0.12 0.22
第二次测量 0.2 0.24 0.44
第三次测量 0.25 0.3 0.55
②为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量。
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）。
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题：
上面设计的表格中存在的不足之处是 。表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法 （填“一”或“二”）来进行的。实验的结论： 。
24.如图1是小李探究串联电路电流特点的实验电路图。
（1）探究“串联电路的电流关系”时，小李分别把图中A、B、C各点断开，然后把 接入并测出数据。
（2）刚连完最后一条导线，灯泡L1、L2就亮了，指出他在实验操作中的不当之处： 。
（3）小李同学在做实验时，闭合开关前，电流表的指针均指在零刻度处；当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况。请分析他在电流表的使用上存在的问题。
甲： 。
乙： 。
（4）改正错误后，为了使得出的结论具有普遍性，应这样操作： 。
25.电蚊拍具有灭蚊和照明功能，如图所示是电蚊拍和它的电路图。
（1）开关S1闭合，如果有蚊子粘上灭蚊网，灭蚊网通电起到灭蚊作用。蚊子是 （填“导体”或“绝缘体”）。
（2）如果要用电蚊拍来照明，应再闭合开关 。
26.（3分）铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中。铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察 ，比较出三者电阻的大小。在同一电路中，电流越小，电阻 。
他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是 。
27.刘老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯，小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变 。这个实验说明了电阻跟 有关。
三、实验探究题（每空2分，共12分）
28.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图电路。
编号 材料 长度／m 横截面积／m㎡
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 1.0 0.5
（1）在连接电路时发现，还缺少一个元件，他应该在电路中再接入的元件是 。
（2）为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察 。
（3）另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表，乙在原电路中串联接入电流表。你认为 同学的改进更好一些，理由是 。
（4）同学们为了完成探究活动，从实验室借来了四根电阻丝（如表）。则选择A、B两电阻丝进行实验，是为了探究导体电阻大小与 的关系；为了探究导体电阻与材料的关系，应选择电阻丝D和 。
四、分析计算题（每题6分，共12分）
29.为避免点燃烟花造成人员伤害。小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间。为完善设计方案，还需要在 （填“a”或“b”）处安装一个开关S,断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作。点放烟花前，定时器在电路中应处于 状态，目的是 。
30.如图甲所示的电路，当开关S闭合后，两灯都发光。这时两个电流表 指针所指的位置都如图乙所示。求：
（1）通过灯L1的电流。
（2）通过灯L2的电流。
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