1.1长度和时间的测量同步练习2022-2023学年人教版八年级物理上册（word版有答案）

1.1 长度和时间的测量
一、单选题
1．如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（　　）
A．长96cm，宽64cm B．长144cm，宽96cm
C．长192cm，宽128cm D．长288cm，宽192cm
2．在生活中,我们常常需要进行一些估测 下列估测的数据最符合实际的是（ ）
A．一个水杯的高度约1m
B．中学生的大拇指指甲宽约1cm
C．普通中学生跑100m用时约5s
D．升国旗唱国歌用时约10s
3．用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，先后四次测量的结果为：13.25cm、13.27cm、13.22cm、13.28cm，则该物体的长度为（　　）
A．13.27 cm B．13.28 cm C．13.255 cm D．13.26 cm
4．小明测量一支2B铅笔的长度数值为15.0，但漏写了单位，这个单位应是（　　）
A．mm B．cm C．m D．km
5．如图所示测量硬币直径的做法中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
6．下面关于误差的说法正确的是（　　）
A．真实值和测量值之间的差异，叫误差 B．误差可以减少，也可以避免
C．测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小 D．用多次测量取平均值的方法可以避免误差
7．小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（　　）
A．量程15cm，分度值0.5mm B．量程10m，分度值1dm
C．量程30cm，分度值1mm D．量程3m，分度值1mm
8．用毫米刻度尺对一工件做如图所示的四次测量，其中测量方法和读数都正确的是（　　）
A． B．
C． D．
9．下列单位换算中正确的是（　　）
A．8.4m＝8.4m×100cm＝840cm B．320mm＝320mm÷1000＝0.32m
C．290km＝290×1000＝290×103m D．0.1m＝0.1×100cm＝10cm
10．下列测量长度的方法，不正确的是（　　）
A．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径
B．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数，再乘以车轮的周长
C．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度
D．测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度和圈数，则直径
二、填空题
11．完成下列单位换算：
（1）300μm＝______cm。
（2）45min＝______h。
12．如图所示，为了让读数更精确，应该选用___________（选填“甲”或“乙”）刻度尺，该刻度尺的分度值为___________cm，所测物体的长度记为___________cm。
13．如图甲所示，小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣直径是___________ cm；如图乙所示，秒表的读数为___________　s。
14．将粗细均匀的金属丝在笔杆上紧密缠绕圈，如图所示，这把尺的分度值是______cm，线圈长度是______cm，金属丝的直径是______cm。
15．小明在用钢尺测一物体的长度时，测量记录为25.1cm、25.2cm，25.2cm、27.2cm、25.3cm，其中记录明显错误的一次是 _____cm，物体的长度约为 _____cm。若在温度较高的环境下测量时钢尺因受热而膨胀（不考虑被测物体的形变），测量值将比真实值 _____（填“偏大”或“偏小”）。
16．常说大手大脚，实际上脚大的人身体也高大。鞋码与鞋长的关系是：（鞋码单位为码，鞋长单位为cm）。小明穿40码的鞋子，以脚长等于鞋长估算，则小明的脚长为______cm，人站立时身高大约是脚长的7倍，则他的身高是______cm。
三、实验题
17．物理活动课上，同学们练习测量物理课本中纸张的厚度，小明的实验步骤如下：
①用刻度尺测出一本崭新物理课本的厚度，记为L；
②查看物理课本的页码，记为n；
③计算物理课本中纸张的厚度，表达式为。
同学们经过讨论后，认为小明的实验过程存在两处错误：
（1）错误步骤为______（填步骤序号）；应改为______；
（2）错误步骤为③；应改为______；
（3）某同学设计了如下记录实验数据的表格，表格第一行（“实验序号”所在行）的两空中应分别写A：______；他做了三次实验，并分别算出一张纸的厚度分别为0.086mm、0.088mm 和0.087mm，则这张纸的厚度可记录为______mm。
实验序号 A 纸张的总厚度 一张纸的厚度L0/mm 平均值L/mm
1
2
3
18．在“测量物体长度”的实验时，小可和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据。
小可说：“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差。”
小军说：“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差。”
小红说：“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了。”
小丽说：“只能减小实验误差，即使老师测量也会有误差。”
(1)你同意_______同学的观点；
(2)你认为可以采取什么方法尽量减小误差？说出两种即可：
①_____________；
②______________；
(3)如图所示，是小丽同学在实验中所测量的数据，现请你填写测量结果：图中这段铅笔的长度应是________。
参考答案
1．C
2．B
3．D
4．B
5．C
6．C
7．D
8．C
9．D
10．A
11．0.03 0.75
12．乙 0.1 2.80
13．1.20 337.5
14．0.1 5.00 0.20
15．27.2 25.2 偏小
16．25 175
17．① 用刻度尺测出一本崭新物理课本的内文的厚度（不含封面封底），记为L 计算物理课本中纸张的厚度，表达式为 纸的张数 0.087
18．小丽 多次测量求平均值 使用更精密的仪器 5.30