四年级语文下册教案 《云雀的心愿》第二课时2（苏教版）

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（苏教版）四年级语文下册教案 《云雀的心愿》第二课时2
教学目标：
　　　1有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，能复述课文。
　　　2体会陈述句和反问句在语气上的不同。
　　　3有条理的叙说森林的环保作用，初步树立环保意识。
　　教学重点：有条理的叙说森林的环保作用，初步树立环保意识。
　　教学准备；小黑板
　　教学环节：
　　一导入
　　　上节课我们学习了课文云雀的心愿。你知道云雀的心愿是什么吗？
　　　（师出示第13课）
　　二新课
　　　森林实在是太重要了，为什么呢？
　　　第一段
　　　　出示：森林实在是太重要了！因为--------------
　　　　谁来说一说？
　　　　土地是怎样变成沙漠的？
　　　　以前这里是什么样子？
　　　　现在这里是什么样子？
　　　　贫瘠的沙漠什么样？你能用书上的话说一说吗？
　　　　你的眼前似乎出现了什么？(看录象)
　　　　是什么原因使这片土地发生这样的变化？
　　　　是呀，所以云雀妈妈对人们的这种行为怎么样？
　　　　对大片的森林丢失感到怎样？
　　　　那我们该怎样读好这段话？
　　　　让我们分角色来读一读
　　　　小结：森林实在是太重要了，因为他可以防止土地变成沙漠，他还有什么作用呢？
　　　第二段
　　　　你见过发洪水吗？
　　　　（让我们来看看录象）
　　　　我们看看书上是怎么说的。
　　　　这样的洪水是怎么造成的呢？
　　　　森林就是森林，怎么说是森林水库呢？
　　　　所以说森林不就是一座大水库吗(出示)
　　　　这句话告诉我们什么？谁来读好这句话？
　　　　小结：森林他不仅可以防止土地变成沙漠，还可以防止发洪水，他还有别的作用吗？
　　　第三段
　　　　读了这一部分，你明白了什么？
　　　　你是怎么理解的？
　　　总结课文
　　　　课文全部学完了，学了课文，你明白森林他有什么作用？
　　　　总结：森林可以防止土地变成沙漠，可以防止洪水，他还是一个巨大的空调器，所以说森林实在是太重要了，小云雀才会有这样的心愿，这也是我们全班同学的心愿，让我们一起读课文最后两段
　　　　分角色朗读课文
　　　　下面我们分角色来把这篇课文读一读，先请同学小组练习
　　　　指名分角色读
　　　实践活动
　　　　你们想不想做一只小云雀，和妈妈一起去飞行，让我们一起来演一演。
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