牛津上海版（深圳用）小学英语三年级下册Module 1 Unit 3 同步练习
一、选出不同的一类
1．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．monster B．car C．bike
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A怪物，选项B小汽车，选项C自行车，B/C都是交通工具名词，A是动物名词，故选A。【点评】考查同类词，注意单词词义和词性的识记。
2．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．train B．worry C．ship
【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A火车，选项B担心，选项C轮船，A/C都是名词，B是动词，故选B。【点评】考查同类词，注意识记单词词义和词性。
3．选出不同类的一项（ ）
A．plane B．car C．cat
【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A飞机；选项B小汽车，选项C猫，A/B都是交通工具名词，C是动物名词，故选C。
【点评】本题主要考查名词辨析，注意平时区分记忆。
4．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．eye B．dog C．rabbit
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A眼睛，选项B狗，选项C兔子，B/C都是动物名词，A是身体部位名词，故选A。【点评】考查同类词，注意识记单词词意和词性。
5．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．toy B．white C．red
【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A玩具，选项B白色的，选项C红色的，B/C都是形容词，A是名词，故选A。【点评】考查同类词，区别名词与形容词，注意单词词意及词性的记忆。
二、单选题
6．Do you like
A．rabbit B．rabbits
【答案】B
【知识点】名词
【解析】【分析】句子意思是: 你喜欢...... 在这里rabbit(兔子)是类指, 表示这类动物, 用复数. 故答案为: B.
【点评】这是测试名词的题目. 在这里rabbit(兔子)是类指, 表示这类动物, 用复数.
7．- ! What can you hear - I can hear cats.
A．Listen B．Hear C．Listen to
【答案】A
【解析】【分析】句意：——听！你能听到什么？——我能听到猫叫声。根据句意，应选listen。故选A。
【点评】考查句意理解及词义辨析。
8．你想跟Tom说不要着急，可以说：
A．Very good, Tom. B．Don't worry, Tom.
【答案】B
【解析】【分析】A.很棒，汤姆。B.不要着急，汤姆。根据题目要求，B正确。故选B。
【点评】考查句意理解及情景交际。
9．
A．I can read and write.
B．I can hear pigs.
C．I can hear a ship.
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你能听到什么？—……。根据问句询问能听到什么，答语指听到某物的声音，图片是一艘轮船，与选项C我能听到船的声音。相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记单词汉语意思。
10．
A．It's white. B．It's cold and sweet. C．It's yummy.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—冰激凌怎么样？—……。根据常识，冰激凌又冷又甜，与选项B它又冷又甜。相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词用法。
三、填空题
11．Lily can't find her .
【答案】bike
【知识点】名词
【解析】【分析】根据图片应填自行车bike, 故答案为: bike.
【点评】这是测试单词的题目,根据图片写出对应词汇即可, 注意适当形式.
12．—What can you
see
— I can see a .
【答案】bus
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—你能看到什么？—我能看到一辆……。图片是一辆公共汽车，公共汽车bus。故答案为bus.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思。
13．My father is in his .
【答案】car
【知识点】名词
【解析】【分析】根据图片应填汽车car. 句子意思是: 我爸爸在他的车里. 故答案为: car.
【点评】这是这是测试单词的题目,根据图片写出对应词汇即可, 注意适当形式.
14．What can you
【答案】hear
【解析】【分析】What can you hear 你能听见什么？
【点评】本题考查的是对所学句型What can you hear 你能听见什么？的掌握情况。
15．I can hear a and a .
【答案】plane；ship
【解析】【分析】I can hear a plane and a ship.我能听见一架飞机和一艘船的声音。
【点评】本题考查的是对所学单词的掌握情况。
四、阅读理解
16．阅读理解
Hello, I am Jack. I have two good friends, Jason and John. Jason likes colours. He has many colours in his room. His things are all the colours of the rainbow (五颜六色) . How beautiful!
John likes planes, trains, buses and ships. He can make models of them. They are nice. They are like real ones. Many children like them. On his table there are many of them and they are coloured different colours. They are so nice.
I like fruits. I like sweet fruits. I don't like sour fruits. I like apples, bananas, grapes and pears. I don't like lemons or mangoes.
（1）Jack, Jason and John are ___________________.
A．brothers B．sisters C．friends
（2）Jack likes ___________________.
A．colours B．planes C．fruit
（3）Jason likes ___________________.
A．colours B．planes C．fruit
（4）___________________ doesn't like sour.
A．Jack B．Jason C．John
（5）__________________ likes making ships and planes.
A．Jason B．John C．Jack
【答案】（1）C
（2）C
（3）A
（4）A
（5）B
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了杰克和他两个好朋友，杰森和约翰。
我喜欢水果。我喜欢甜水果。我不喜欢酸水果。我喜欢苹果、香蕉、葡萄和梨。我不喜欢柠檬或芒果。
（1）根据Hello, I am Jack. I have two good friends, Jason and John.可知杰克，杰森和约翰是好朋友。故答案为C.
（2）根据I like fruits.可知杰克喜欢水果。故答案为C.
（3）根据Jason likes colours.可知杰森喜欢颜色。故答案为A.
（4）根据I don't like sour fruits.可知杰克不喜欢酸水果。故答案为A.
（5）根据John likes planes, trains, buses and ships. He can make models of them.可知约翰喜欢飞机、火车、公共汽车和轮船。他可以做它们的模型。故答案为B.
【点评】本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题干信息找出相关句进行选择。
五、书面表达
17．假如你是Jack，请你模仿Kate介绍自己，注意大小写及标点符号。
Hello, I'm Kate. I like candy. I like white. I can hear a bus. I can see a ship.
【答案】 Hello, I'm Jack. I like ice cream. I like brown. I can hear a plane. I can see a train.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据范文和提示词，要求以杰克身份自我介绍。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了有关杰克的事情，首先介绍名字，其次点明喜欢冰淇淋，接着介绍了喜欢棕色，最后总结能听到飞机的声音，能看见火车。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地介绍了自己，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
1 / 1牛津上海版（深圳用）小学英语三年级下册Module 1 Unit 3 同步练习
一、选出不同的一类
1．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．monster B．car C．bike
2．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．train B．worry C．ship
3．选出不同类的一项（ ）
A．plane B．car C．cat
4．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．eye B．dog C．rabbit
5．选择下列单词中不同类的单词（ ）
A．toy B．white C．red
二、单选题
6．Do you like
A．rabbit B．rabbits
7．- ! What can you hear - I can hear cats.
A．Listen B．Hear C．Listen to
8．你想跟Tom说不要着急，可以说：
A．Very good, Tom. B．Don't worry, Tom.
9．
A．I can read and write.
B．I can hear pigs.
C．I can hear a ship.
10．
A．It's white. B．It's cold and sweet. C．It's yummy.
三、填空题
11．Lily can't find her .
12．—What can you
see
— I can see a .
13．My father is in his .
14．What can you
15．I can hear a and a .
四、阅读理解
16．阅读理解
Hello, I am Jack. I have two good friends, Jason and John. Jason likes colours. He has many colours in his room. His things are all the colours of the rainbow (五颜六色) . How beautiful!
John likes planes, trains, buses and ships. He can make models of them. They are nice. They are like real ones. Many children like them. On his table there are many of them and they are coloured different colours. They are so nice.
I like fruits. I like sweet fruits. I don't like sour fruits. I like apples, bananas, grapes and pears. I don't like lemons or mangoes.
（1）Jack, Jason and John are ___________________.
A．brothers B．sisters C．friends
（2）Jack likes ___________________.
A．colours B．planes C．fruit
（3）Jason likes ___________________.
A．colours B．planes C．fruit
（4）___________________ doesn't like sour.
A．Jack B．Jason C．John
（5）__________________ likes making ships and planes.
A．Jason B．John C．Jack
五、书面表达
17．假如你是Jack，请你模仿Kate介绍自己，注意大小写及标点符号。
Hello, I'm Kate. I like candy. I like white. I can hear a bus. I can see a ship.
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A怪物，选项B小汽车，选项C自行车，B/C都是交通工具名词，A是动物名词，故选A。【点评】考查同类词，注意单词词义和词性的识记。
2．【答案】B
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A火车，选项B担心，选项C轮船，A/C都是名词，B是动词，故选B。【点评】考查同类词，注意识记单词词义和词性。
3．【答案】C
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A飞机；选项B小汽车，选项C猫，A/B都是交通工具名词，C是动物名词，故选C。
【点评】本题主要考查名词辨析，注意平时区分记忆。
4．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A眼睛，选项B狗，选项C兔子，B/C都是动物名词，A是身体部位名词，故选A。【点评】考查同类词，注意识记单词词意和词性。
5．【答案】A
【知识点】同类词
【解析】【分析】选项A玩具，选项B白色的，选项C红色的，B/C都是形容词，A是名词，故选A。【点评】考查同类词，区别名词与形容词，注意单词词意及词性的记忆。
6．【答案】B
【知识点】名词
【解析】【分析】句子意思是: 你喜欢...... 在这里rabbit(兔子)是类指, 表示这类动物, 用复数. 故答案为: B.
【点评】这是测试名词的题目. 在这里rabbit(兔子)是类指, 表示这类动物, 用复数.
7．【答案】A
【解析】【分析】句意：——听！你能听到什么？——我能听到猫叫声。根据句意，应选listen。故选A。
【点评】考查句意理解及词义辨析。
8．【答案】B
【解析】【分析】A.很棒，汤姆。B.不要着急，汤姆。根据题目要求，B正确。故选B。
【点评】考查句意理解及情景交际。
9．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—你能听到什么？—……。根据问句询问能听到什么，答语指听到某物的声音，图片是一艘轮船，与选项C我能听到船的声音。相匹配。故选C.
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记单词汉语意思。
10．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—冰激凌怎么样？—……。根据常识，冰激凌又冷又甜，与选项B它又冷又甜。相匹配。故选B.
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词用法。
11．【答案】bike
【知识点】名词
【解析】【分析】根据图片应填自行车bike, 故答案为: bike.
【点评】这是测试单词的题目,根据图片写出对应词汇即可, 注意适当形式.
12．【答案】bus
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—你能看到什么？—我能看到一辆……。图片是一辆公共汽车，公共汽车bus。故答案为bus.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思。
13．【答案】car
【知识点】名词
【解析】【分析】根据图片应填汽车car. 句子意思是: 我爸爸在他的车里. 故答案为: car.
【点评】这是这是测试单词的题目,根据图片写出对应词汇即可, 注意适当形式.
14．【答案】hear
【解析】【分析】What can you hear 你能听见什么？
【点评】本题考查的是对所学句型What can you hear 你能听见什么？的掌握情况。
15．【答案】plane；ship
【解析】【分析】I can hear a plane and a ship.我能听见一架飞机和一艘船的声音。
【点评】本题考查的是对所学单词的掌握情况。
16．【答案】（1）C
（2）C
（3）A
（4）A
（5）B
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：短文讲述了杰克和他两个好朋友，杰森和约翰。
我喜欢水果。我喜欢甜水果。我不喜欢酸水果。我喜欢苹果、香蕉、葡萄和梨。我不喜欢柠檬或芒果。
（1）根据Hello, I am Jack. I have two good friends, Jason and John.可知杰克，杰森和约翰是好朋友。故答案为C.
（2）根据I like fruits.可知杰克喜欢水果。故答案为C.
（3）根据Jason likes colours.可知杰森喜欢颜色。故答案为A.
（4）根据I don't like sour fruits.可知杰克不喜欢酸水果。故答案为A.
（5）根据John likes planes, trains, buses and ships. He can make models of them.可知约翰喜欢飞机、火车、公共汽车和轮船。他可以做它们的模型。故答案为B.
【点评】本题考查了阅读理解，首先通读短文，理解大意；其次阅读题干，根据题干信息找出相关句进行选择。
17．【答案】 Hello, I'm Jack. I like ice cream. I like brown. I can hear a plane. I can see a train.
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据范文和提示词，要求以杰克身份自我介绍。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了有关杰克的事情，首先介绍名字，其次点明喜欢冰淇淋，接着介绍了喜欢棕色，最后总结能听到飞机的声音，能看见火车。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地介绍了自己，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
1 / 1
