10 端午粽教案

10端午粽
教学目标
知识与技能：正确认读本课生字和立字旁、米字旁；会写“午、节”等7个生字；能够
正确流利地朗读课文。
过程与方法：在朗读和联系生活实际的过程中，积累词语、掌握朗读长句子的方法。
情感、态度价值观：通过粽子感受端午节传统节日文化。
教学重难点
教学重点：正确流利地朗读课文，读好长句子。
教学难点：理解“掀开、裹着和剥开”的意思。
课时安排
两课时
第二课时
一 导入
1 词语认读
2 复习易错字
二 整体感知
师范读学生认真听，初步感知课文内容
三 课文感悟
1 粽子的样子
师：同学们刚刚听得可真专心，那从课文中你们一定知道，一到端午节，外婆会做什么？
生;包粽子
师：老师带来了一个外婆包的粽子，请同学们看一看，你都看到什么了？
看图了解粽子的制作材料：箬竹叶、糯米、红枣粽
认识“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣”，指导读短语
引导学生从外面、里面、中间，练习说短语
朗读粽子的样子
2 粽子的气味
师：这个样子的红枣粽，外婆一个一个地包好后，放进锅里，焖上几个小时，粽子慢慢地煮熟，会闻到什么
生：香气
读粽子的香气的句子，了解粽子的气味—一股清香
创设情境，想象自己家的粽子煮熟后，会飘出一股清香
练习用“一、、、、、、就、、、、、、”说话
3 粽子的味道
师：徐老师一闻到粽子的清香就特别想吃外婆包的红枣粽。这味道是怎么样的呢？
找句子
尝粽子，读句子
4 朗读第二自然段
5 粽子的花样
师：你吃过红枣粽吗？那你还吃过别的粽子吗
了解外婆包的粽子的花样：红枣粽、鲜肉粽
6 吃粽子的心情
四 拓展延伸
1 粽子的故事
2 总结
五 作业