Lesson 11 I have black hair.表格式教案

接力出版社小学英语三年级下册
Lesson11 I have black hair.教学设计
课 题 接力版 小学英语（三年级起点） 三年级下册 Lesson 11 . I have black hair.
教材分析 本单元的教学内容是接力版小学英语（三年级起点）三年级下册Lesson 11的第1课时。本课的教学内容是学习运用 “I have …”句型描述人和事物，表达“我有 …”概念。本节课通过复习颜色、物品、身体部位的，由浅入深地引导学生在描述时加入相关的颜色，物品对“I have …”句型进行句子的操练，让学生体会形容词的作用，使描述更加生动、准确。培养学生学会用欣赏的眼光看待他人及自己。
学情分析 学生处于三年的英语起始阶段的第二个学期，具有了一定的听、说、读、写能力，通过学习具有一定的英语基础，能正确认识五官、颜色、物品等单词，对英语的学习还保持着较浓的兴趣。养成了一定的小组合作学习，乐于用英语交流，大胆说英语的语言学习习惯。
教学目标 1.语言知识目标： （1）能听、说、认读单词：have,brown. （2）能听懂、会说主要句型 I have … 2.语言技能目标： 用I have …句型，加入适当形容词向他人说明“我有…”。 3.情感态度，文化意识，学习策略目标： （1）培养学生用欣赏的眼光看待自己及他人。 （2）培养学生学习英语的兴趣，乐学爱学英语，能积极参与活动，愿意在日常生活中运用英语交流；在小组合作中，注意倾听，积极思考，主动交流。
教学重点 能听懂会说主要句型I have a…”，并能在实际情景中加入适当的形容词向他人说明“我有…”。
教学难点 1.单词brown的正确发音。 2.名词复数在句型中的正确运用。提示学生两只eye词后+s.
教法方法 听说法，操练法，活动法，合作法，问答法，任务型教学法，情景教学法。
教学手段 多媒体课件，单词卡片，学生用书，自己喜爱的物品或玩具。
教学课时 第1课时
教学步骤 师生活动 设计意图
一.Warming-up 热身活动 1. Greetings 2. Free talk. 3. Lead in (板书课题) 4. Revision(复习) 复习五官Game1: Touch your mouth/nose/eyes … 复习颜色\物品Game2: Show me red pen/blue ruler… 师生互动，通过说说，做做，唱唱，复习巩固五官、颜色，并营造气氛，拉近师生距离。
二. Presentation 导入新课 1. 新词学习。 (1) 新词：brown T:What colour is it 引入 (2) 新词：have T:I have brown eyes.学习have 2. Make sentences.（出示目标语言） 用 I have a…”造句 3. Say sentences.(看图，学习新句) 1.复习旧知，自然过渡，引入新知。 2.通过课件呈现新句，从听说入手，直观易懂。
三.Practice 操练 1. Look and listen。 (看看，说说) (1)听，感知； (2)听，跟读； (3)边听边读。 (4)齐读，分组读，抽查读课文。 2.Let’s chant. 课件出示chant. 通过先听再跟读句子，模仿录音中的语音语调，培养学生形成良好的语流和语感。
四. Consolidation 巩固拓展 Listen and say. （1）教师示范。（边看边说） （2）学生示范。 （3）对子练习。 （4）Show time (展示说句子。) （5）评价 这个环节，所设计的语言拓展练习，便于师生在任务驱动下开展课文的巩固性操练学习，为更好地实现任务的达成做好准备。
五. Summary 小结 1.学生小结。T: What did we learn this class 2.教师总结。回顾今天所学单词及句型，齐读。 3情感教育。 情感渗透是英语教学中的一个重要方面，在此提出让学生欣赏他人及自己。
板书设计 Lesson 11 I have black hair. I have …hair eyes shoes I have a/an …
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