新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市名校2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题（Word版含答案）

乌鲁木齐市名校2021-2022学年高一下学期期末考试
语文试题
考试分值：150分 考试时间：120分钟
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、论述类文本阅读(共9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
虎与龙一样，都是中华民族源自远古时期的图腾，是传统的吉祥物。甲骨文中就有“虎”字，为象形字，竖写，字形像大口獠牙、长足利爪、身躯有斑斓花纹和尾巴的老虎形状。
老虎很早就走进了诗人的歌咏中，中国第一部诗歌总集《诗经》记录了100多种生活在3000年前中华大地上的动物，305篇中有11篇17次提到了老虎，或描述老虎的凶猛，或倾慕如虎猛士的威武，或记录以虎为名的正直能臣，或以虎比喻生存环境的险恶，以“虎”寄情寓意、比兴言志，将远古先民对于老虎的喜爱通过诗人之口，传唱到了今天。
老虎威猛无比，常常用来比喻勇猛果敢的人。《邶风·简兮》中健壮英勇的“硕人”，“公庭万舞。有力如虎”。诗人描绘了卫国宫廷的万舞表演：领舞的“硕人”动作有力如猛虎，他的表演赢得了国君“锡爵”畅饮的奖赏。《郑风·大叔于田》中的男主角“叔”，是徒手打虎的英雄。“叔在薮，火烈具举”，将“叔”放在了一个十分壮观的围猎场景之中，围猎场的三面烧起了熊熊大火，猛虎被堵在了里边。结果呢？“袒裼暴虎，献于公所”，“叔”赤手空拳打死猛虎献给国君。“叔”是《诗经》时代的武松啊！可以想象，诗人对“叔”的倾慕到了什么程度。
自古以来，中国人就将老虎视为万兽之王，古人还巧妙地把老虎前额的花纹视为汉字“王”。诗人常借老虎来描绘威仪赫赫的环境、艰险恐怖的处境与敌人的野蛮凶残。《大雅·韩奕》叙述周宣王时期年轻的韩侯娶妻时，夸耀韩国物产丰富时说道：“孔乐韩土，川泽讦讦，鲂鲇甫甫，麅鹿唬嘘，有熊有罴，有猫有虎。庆既令居，韩姑燕誉。”说新娘子嫁到韩国很快乐，因为这里川泽遍布水源充足，鲂鱼鲢鱼、鹿、熊、罴、山猫、老虎等动物也应有尽有。《小雅·何草不黄》中的征夫，是以老虎来写自己的苦衷：“匪兕匪虎，率彼旷野。哀我征夫，朝夕不服。”作者哀叹，我既非野牛，也非老虎，为什么要像虎兕一般，奔行在旷野上呢？像这样长年征战，风餐露宿，几时才能休息啊！
老虎常被用于象征勇敢和坚强的军人。先秦典籍中的“虎贲”一词，指的就是如猛虎一般的勇士。从周朝开始，军队中设立有虎贲，主要作为王室的卫队，军官中也有虎贲中郎将、虎牙将军等职。据说“武王戎车三百两，虎贲三百人，与商战于牧野”（《尚书·牧誓》）。调兵遣将的兵符上也刻着猛虎，称为“虎符”。还有虎将、虎臣、虎士等称谓。《诗经》中就记录了数位以“虎”为名的公侯、能臣、勇士。《大雅·常武》的“王奋厥武，如震如怒。进厥虎臣，阚如琥虎。铺敦淮濆，仍执丑虏。截彼淮浦，王师之所”，描述周王朝的军队神武如虎，在“虎臣”的带领下，在淮河岸边布重兵设重围，乘胜追穷寇，捕获大量俘虏。
在中国文化中，虎是富有力量和正义感的动物。能够驱除火灾、失窃和邪恶。老百姓常常用虎画、虎脸、虎门神等祈福辟邪。从《诗经》开始，古诗词中歌咏“虎”的名篇佳作不绝于史，“虎”已成为一个蕴涵丰富的意象。在小说、戏曲、雕塑、绘画、民俗、民间传说等传统文化的各个领域中无所不在，正所谓“虎虎生威”。
（摘编自刘冬颍《诗经中的老虎》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．甲骨文中的象形字“虎”的字形非常酷似老虎的形象，这表达了远古先民对老虎的喜爱。
B．“硕人”“有力如虎”的表演得到国君赐酒畅饮的奖赏，而“叔”则是如武松般打死老虎献给国君。
C．老虎前额的花纹被古人巧妙地看作汉字“王”，这与老虎被视为万兽之王存在一定的关联性。
D．《诗经》会借助老虎表达情感。比如《小雅·何草不黄》中的征夫就借老虎表达自己的苦衷。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A．文章第二段先以数据来介绍《诗经》中的老虎，接着指出了远古先民对老虎的喜爱之情。
B．文章以《大雅·韩奕》为例，借其中的虎来论证中国人将老虎看作万兽之王，表达对虎的崇拜。
C．文章视野开阔，第五段先以《尚书·牧誓》印证“虎贲”，后用《大雅·常武》来证明“虎臣”。
D．文章主要阐述《诗经》以“虎”寄情寓意、比兴言志，但又不受此局限，比如结尾就适当拓展。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．3000年前有100多种动物生活在中华大地上，而老虎在当时的《诗经》中出现的频率是非常高的。
B．“虎贲”是以威猛无比的虎来比喻勇士，从周朝开始，王室卫队就养有老虎，《尚书》就是明证。
C．虎是中华民族传统吉祥物，因其自带的力量和正义，它又是力量和正义的象征，深受国人的喜爱。
D．我国第一部诗歌总集《诗经》可看作歌咏“虎”的源头，其后的古诗词中歌咏“虎”的佳作层出不穷。
二、文学类文本阅读(共18分)
阅读下面的作品，完成下面小题。
隐匿的光芒
胡玲
多年前，村里突然来了一位神秘的老头。
老头头发花白，腰杆笔直，脸上细密蜿蜒的皱纹里，仿佛写满了沧桑的故事。最显眼的是他的右手臂，光秃秃的，只剩一只空袖管在冷风中轻轻晃荡。人们不知道他从哪里来，也不知道他为什么要来到这里，更不知道他曾经历过什么。有人好奇，问起他，他淡然一笑，什么也不说。时间久了，大家也懒得再问了。
老头把村头一间废弃的破房子简单修整一番后，住了进去。他虽然没有右臂，但左手干起活来灵活自如。他在这里开荒种地、养鸡养鸭，每天日出而作，日落而归，换来了鸡鸭成群，庄稼茂盛。
我和小伙伴喜欢去老头家玩，因为无论我们在他家里怎么疯闹，他都不会责骂我们。有时候，他还会塞给我们一些零食，时而是一把香脆的炒瓜子，时而是几块甘甜的红薯干。在那个物资匮乏的年代，那些零食让我们感到幸福和满足。
老头喜欢给我们讲故事。他讲的是清一色的打仗的故事，如八路军打日本鬼子，解放军打国民党反动派，等等。
夜色如水，我们坐在柚子树下，听他绘声绘色地讲着故事。随着故事情节的发展，他的语调时而欢快时而悲伤。他的故事讲得生动精彩，仿佛亲身经历一样；我们听得津津有味，如痴如醉，仿佛亲眼目睹一般。你怎么知道这么多故事？我们问。从书上看到的。孩子们，你们要好好念书，今天的生活来之不易啊，他说。
有一次，老头熬夜给我和小伙伴每人做了一把木头小手枪，那小手枪做得生动逼真，让我们爱不释手。我们握着小手枪，奔跑在绿油油的田埂上，饶有兴致地玩起打仗的游戏。他静静地坐在田埂上，出神地看着我们，若有所思，沧桑的眼里闪烁着亮晶晶的柔光。
日子久了，我们都成了老头的小尾巴，他去哪儿，我们都紧跟着，他干活的时候，我们就在一旁玩。
那时，村里办了个酒厂，村民们家里有多余的玉米，会卖给酒厂换些零钱。老头家的玉米吃不完，也会卖一些给酒厂。村里人一般都是把玉米晒干后，直接装进袋子送进酒厂。老头和大家不一样，他每次晒玉米，会把晒玉米的空地用水冲洗得一尘不染，玉米晒干后，他还用筛子仔细筛去灰尘、杂物和小粒的劣质玉米，再装进袋子里送去酒厂，这样，玉米称重自然会少很多。村民笑话他多此一举，他不恼，憨厚一笑说，这样出来的玉米干净，酿出的酒也干净。
20世纪90年代，村里集资修路建桥，发动村民捐款，老头毫不犹豫地捐出五百块钱。在那个年代，五百块钱是个大数目。村干部说，你捐这么多，日子不过了？老头露出质朴的笑容，我就一个人，一人吃饱，全家不饿，用不了几个钱！
老头在村里生活了四十多年。一个寒冬，老头几天没出现。大家推开他的房门时，发现他躺在床上，神色安然，脸上挂着一抹淡淡的微笑，已经离世。
村民们把老头葬在了后山，时间久了，大家都快将他遗忘了。
去年，在某电视台的一档寻人节目里，一位年近百岁的老八路向节目组寻求帮助，想要找到自己失散多年的老战友小春子。老八路在节目中讲述了小春子的故事。
日本侵华战争爆发后，小春子的家乡沦陷。14岁那年，小春子的父母和许多乡亲被日本鬼子杀害，他因为在山上砍柴，才幸免于难。为了生活，他四处流浪。流浪到省城时，他听说附近有一个专门打日本鬼子和反动派的八路军队伍，就到处打听。找了半个多月，他终于找到了八路军部队。部队的首长见他可怜，把他留在了部队。于是，他成了部队里最小的“小鬼兵”。他从小就喜欢玩弹弓，到了部队，他没事便缠着老战士学习射击。每次部队和敌军交战，他都不怕危险，总爱往前沿阵地钻，看战友们如何开枪打敌人，时间长了，他练就了一手好枪法。
后来，小春子加入了中国共产党。在漫长的战争年代，他跟随部队身经百战，屡建战功，被战友们称为“神枪手”。在一次战斗中，为了掩护战友撤离，他的右臂被敌人的子弹打中，截了肢。
战争结束后，失去右臂的小春子知道自己不能再握枪打敌人了，就主动离开了部队。之后的岁月里，战友们到处打听小春子的消息，可他仿佛人间蒸发了一样，杳无音信。
看着电视屏幕上那张被放大了的小春子的照片，大家突然想起尘封在记忆里的那位独臂老头，实在太像了。
村干部和节目组取得了联系。几天后，老八路来到了我们村。村干部领着老入路来到独臂老头生前住的房子前。老头去世后不久，这间房子就锁上了，再没人进去过。
打开尘封已久的屋子，裂了缝的泥土墙壁上，独臂老头在遗像里朝大家微笑。老八路颤巍巍地站在那张遗像前，老泪纵横。他轻轻拭去照片上的灰尘，抚摩着照片里那张笑脸，喃喃地说：“春子，好不……”
村干部从床底下取出一个上了锁的大木箱，对老八路说，这是老人唯一的遗物，我们也不知道里面是什么，现在交给您保管吧。
老八路撬开箱子，箱子里放着一套洗得发白的旧军装，叠得整整齐齐。军装胸前位置，别着几枚经过岁月洗礼的旧勋章，阳光照在上面，冈烁着耀眼的金光……
（选自2021年08月27日《羊城晚报》）
4．下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A．老人给“我”和小伙伴零食、做木手枪，看孩子们做游戏等情节，侧面表现了他孤独的生活境况。
B．老人卖玉米给酒厂时的“较真”，捐钱修路建桥时的毫不犹豫，体现了老人的善良无私与不凡。
C．老人给孩子们讲故事的同时教育孩子们要好好读书，说明老人很重视农村孩子们的教育问题。
D．老人住在一间废弃的破房子里，唯一的遗物是一个上了锁的大木箱，暗示了英雄晚年的凄凉。
5．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说采用儿童视角和补叙手法叙述老人的故事，结构严谨，避免了平铺直叙，给人耳目一新的感觉。
B．小说在刻画老人时，多次写到他的笑，如“淡然一笑”“淡淡的微笑”等，展现了老人平和的内心世界。
C．小说除了老人外，其他人物都没有名字，这种次要人物模糊化处理的方式，使主次人物形成鲜明对比，有利于突出老人的形象。
D．小说中老人讲的故事都是打仗的故事这一细节，暗示了老人的真实身份，推动了故事情节发展，深化了主题。
6．文章标题“隐匿的光芒”意蕴丰富，请结合文章内容简要分析。（6分）
7．文章富有传奇色彩，请从人物形象和故事情节两个方面作简要分析。（6分）
三、文言文阅读（共19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
孙权，字仲谋。兄策既定诸郡，时权年十五，以为阳羡长。建安四年，从策征庐江太守刘勋。勋破，进讨黄祖于沙羡。五年，策薨，以事授权，权哭未及息。策长史张昭谓权曰：“此宁哭时邪况今奸邪竞逐豺狼满道乃欲衰亲戚顾礼制是犹开门而揖盗未可以为仁也”乃改易权服，扶令上马，使出巡军。十六年，权徙治秣陵。明年，城石头，改秣陵为建业。闻曹公将来侵，作濡须坞。十八年正月，曹公攻濡须，权与相拒月余。曹公望权军，叹其齐肃，乃退。十九年五月，权征皖城。闰月，克之。是岁刘备定蜀。权以备已得益州，令诸葛瑾从求荆州诸郡。备不许，曰：“吾方图凉州，凉州定，乃尽以荆州与吴耳。”权曰：“此假而不反，而欲以虚辞引岁。”遂置南三郡长吏，关羽尽逐之。权大怒，乃遣吕蒙督鲜于丹等兵二万取长沙、零陵、桂阳三郡；使鲁肃以万人屯巴丘以御关羽。权住陆口，为诸军节度。蒙到，二郡皆服，惟零陵太守郝普未下。会备到公安，使关羽将三万兵至益阳，权乃召蒙等使还助肃。蒙使人诱普，普降，尽得三郡将守。因引军还，与孙皎、潘璋并鲁肃兵并进，拒羽于益阳。未战，会曹公入汉中，备惧失益州，使使求和，权令诸葛瑾报，更寻盟好。遂分荆州、长沙、江夏、桂阳以东属权，南郡、零陵、武陵以西属备。备归，而曹公已还。权反自陆口，遂征合肥。合肥未下，彻军还。兵皆就路，权与凌统、甘宁等在津北为魏将张辽所袭，统等以死捍权。权乘骏马越津桥得去。二十二年春，权令都尉徐详诣曹公请降，公报使修好，誓重结婚。二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于庱亭。马为虎所伤，权投以双戟，虎却废。常从张世击以戈，获之。黄龙元年春，公卿百司皆劝权正尊号。丙中，南郊即皇帝位。
（选自《三国志·孙权传》）
8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．此宁哭时邪/况今奸邪竞逐/豺狼满道/乃欲哀/亲戚顾礼制/是犹开门而揖盗/未可/以为仁也/
B．此宁哭时邪/况今奸邪竞逐/豺狼满道/乃欲哀亲戚/顾礼制/是犹开门而揖盗/未可/以为仁也/
C．此宁哭时邪/况今奸邪竞逐/豺狼满道/乃欲哀/亲戚顾礼制/是犹开门而揖盗/未可以为仁也/
D．此宁哭时邪/况今奸邪竞逐/豺狼满道/乃欲哀亲戚/顾礼制/是犹开门而揖盗/未可以为仁也/
9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．太守，是郡一级的最高行政长官，主要掌管民政、司法、军事等事务。
B．薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于称皇帝的死去。
C．闰月，闰年所加的一个月，通常闰月加在某月之后称闰某月。
D．公卿，是“三公九卿”的简称，后泛指朝廷中的高级官员。
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．孙权受到兄长重用。孙权十五岁就被他的兄长孙策任用为阳羡县令，并跟随孙策打败了庐江太守刘勋，后来他的兄长孙策去世，把军政大事都交付给了他。
B．孙权治军军纪整肃。孙权把官署迁到秣陵后，曹操前来进犯，孙权与曹操大战于濡须坞，双方均不能获胜，看到孙权的军队阵容齐整，曹操只好撤兵。
C．孙权亲临一线指挥。孙权听到刘备不愿意归还荆州就在荆州南部三郡设置了长吏，并将关羽驱逐，他还亲自驻在陆口，对各路军队调度指挥。
D．孙权于庱亭射猎老虎。孙权曾亲自骑着马射猎老虎，当时他的马被虎咬伤，孙权用双戟投向老虎，老虎受伤后退，他的侍从张世用戈击虎捕获了老虎。
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（共10分）
（1）未战，会曹公入汉中，备惧失益州，使使求和。
（2）权令都尉徐详诣曹公请降，公报使修好，誓重结婚。
四、古代诗歌阅读(共9分)
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
入塞
刘希夷
将军陷虏围， 边务息戎机。
霜雪交河①尽，旌旗入塞飞。
晓光随马度，春色伴人归。
课绩朝明主，临轩拜武威②。
【注】①交河：指的是新疆交河故城。②武威：官名，指武威将军。
12．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．将军率兵攻破外敌的围困，边防平息战事，战胜的军队撤回了边塞。
B．交河故城霜雪依旧，北风卷起边塞旌旗，眼前一派战后的凋敝景象。
C．清晨的阳光照着战马，春色伴着大获全胜的军士们归来，意气昂扬。
D．诗歌语言骨力刚劲、平淡自然，叙事简明，将描写、抒情熔于一炉。
13．这首诗抒发了什么样的情感？请结合诗句简要分析。（6分）
五、名篇名句默写(共11分)
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是“__________， __________”
（2）在《念奴娇·过洞庭》中，“_____________，___________”两句描写夜气清冷，不免有几分萧条和冷落，但不管处境如何，自己是拿得稳的，心神毫无动摇。
（3）在《阿房宫赋》中，杜牧用“_______，______ ，______ ，”描绘出秦人对财宝不珍惜，丢弃的到处都是。
（4）在《桂枝香·金陵怀古》中，诗人直接抒情，登高远眺，凭吊古迹，追述往事，对六朝兴亡感叹道：“______________，_______________。”
（5）在《游园》中，“____________，____________”两句表现杜丽娘眼中的后园繁花似锦、但如此美景终也有惨败破落的一天。
六、语言文字运用一(共9分)
传统藏品和数字藏品的唯一不同是，前者锁在保险柜里，后者则在网络账号里。传统意义上收藏，都是实物形态的，珠玉宝器、简牍书卷，通过触感的 ，来提供一种占有满足。数字藏品一切都是虚拟的，说是一个藏品，其实是收藏了一段代码。
数字藏品会避免一些传统藏品的遗憾，比如不会有那么多毁损，虫蛀、风化等这些收藏大敌将 。当然，这不代表数字藏品就更耐久，一个技术性的变化，可能就会导致藏品消失。小说《三体》里未来人类选择留下文明的形式依然是石刻，这是个有启发的假设。恐怕没有哪个数字载体可以超过物质留存，人们怎么可能指望 的互联网出现“海枯石烂”的故事？
对数字藏品看不懂，这是正常的。如果和画壁画的上古人类说，有一天画可以画在纸上、随身带走，他们也一定会 。数字藏品的真正价值在未来，拥有了数字藏品，就拥有了通往未来收藏世界的船票。当然，作为新生事物，数字藏品可能会出现许多令人堪忧的状况，提升了风险与不确定性。
15．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．实实在在 荡然无存 千变万化 瞠目结舌
B．千真万确 涣然冰释 变幻莫测 瞠目结舌
C．千真万确 荡然无存 千变万化 张口结舌
D．实实在在 涣然冰释 变幻莫测 张口结舌
16．下列各项与文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同一项是（ ）
A．申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（《齐桓晋文之事》）
B．你是萍，——凭——凭什么打我的儿子？（《雷雨》）
C．我们就必需首先熟悉自己建筑上的“文法”和“词汇”，否则我们是不可能写出一篇中国“文章”的。（《中国建筑的特征》）
D．“木叶”之与“树叶”，不过是一字之差，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千金。（《说木叶》）
17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．作为新生事物，数字藏品可能会出现许多令人担忧的状况，增加了风险与不确定性。
B．数字藏品作为新生事物，可能会出现许多令人堪忧的状况，提高了风险与不确定性。
C．作为新生事物，数字藏品可能会出现许多堪忧的状况，提高了风险与不确定性。
D．作为新生事物的数字藏品，可能会出现许多令人堪忧的状况，增加了风险与不确定性。
语言文字运用二(共12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
在国际大赛中使用的冰壶每只价格在12000元人民币左右， ① ？目前世界上最好的冰壶原石来自两个地方，分别是苏格兰的艾尔萨克雷格岛和北威尔士，出产的花岗岩颗粒很细，并且不含云母，其抗撞度是一般花岗岩的三倍， ② 。制作一只重约40斤的冰壶，需要八个严谨细致的纯手工步骤；生产一套冰壶，需要5名熟练工人耗时三天才能完成。目前世界上只有三家公司可以制作出高质量的冰壶，它们分别是拥有艾尔萨克雷格岛独家开采权的苏格兰凯斯公司、世界上唯一一家能够用北威尔士花岗岩的加拿大冰壶石业公司和采用特殊翻新技术制造冰壶的美国汤普森公司。因此也就不难理解为什么冰壶价格昂贵。不过值得庆幸的是， ③ ，就像制冰大师、加拿大人汉斯·乌斯里奇所说的“一只冰壶能用一辈子”。
18．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
19．请简要概括冰壶价格昂贵的三条原因，每条不超过6个字。（6分）
七、名著阅读(共3分)
20．下列关于《红楼梦》的表述有误的一项是（ ）
A．《红楼梦》第四回通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。
B．古代的神话传说与小说联系十分密切，可以说是小说的渊源。《红楼梦》就是以女娲补天的神话开篇的。
C．林黛玉在贾府不肯轻易多说一句话，多行一步路，是因为当时她父母已双亡，寄人篱下。
D．黛玉应贾母之召来到了荣国府。宝黛初见，两人竟然都有似曾相识的感觉，为此后两个人之间的感情奠定了基础。
八、写作（60分）
21．阅读下面材料，根据要求写作。
材料一：在赛道上奔跑的径赛项目一直都是田径赛中人们关注的焦点。径赛一般包含短跑、中长跑、接力跑、障碍跑等项目。要想跑出好成绩，短跑要有速度和爆发力；中长跑要有耐力和节奏；接力跑要有团队配合，做好交接棒；障碍跑要有突破障碍的技巧和意志。
材料二：2022年4月25日，正值五四青年节前夕，习近平总书记勉励广大青年：“在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！”
以上两则材料对你有哪些启发？请结合材料，联系现实，谈一谈你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。不少于800字。
乌鲁木齐市名校2021-2022学年高一下学期期末考试
语文试题答案
1．A 2．B 3．D
【解析】
1．本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。
A.“这表达了远古先民对老虎的喜爱”错误。由原文“甲骨文中就有‘虎’字，为象形字，竖写，字形像大口獠牙、长足利爪、身躯有斑斓花纹和尾巴的老虎形状”可知，象形字“虎”与远古先民对“虎”的喜爱没有关联性。故选A。
2．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
B.“借其中的虎来论证中国人将老虎看作万兽之王，表达对虎的崇拜”错误。文章以《大雅·韩奕》中的老虎为例，借老虎来描绘韩国生活环境的优越。故选B。
3．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A.“3000年前有100多种动物生活在中华大地上”错误。由原文“老虎很早就走进了诗人的歌咏中，中国第一部诗歌总集《诗经》记录了100多种生活在3000年前中华大地上的动物”可知，原文说的是“记录了100多种生活在3000年前中华大地上的动物”，并不是说当时只有“100多种动物生活在中华大地上”。B.“从周朝开始，王室卫队就养有老虎”错误，于文无据。由原文“老虎常被用于象征勇敢和坚强的军人。先秦典籍中的‘虎贲’一词，指的就是如猛虎一般的勇士。从周朝开始，军队中设立有虎贲，主要作为王室的卫队，军官中也有虎贲中郎将、虎牙将军等职”可知，从周朝开始，军队中设立有虎贯，主要作为王室的卫队，文章并没有说“王室卫队就养有老虎”。C.“因其自带的力量和正义”错误。由原文“在中国文化中，虎是富有力量和正义感的动物”可知，原文说的是“在中国文化中”，所以不能以此断定虎自带正义。故选D。
4．B 5．D
6．①“隐匿的”指老人不能再握枪打仗，主动离开了部队，隐姓埋名；老人传奇经历不为外人所知。②“光芒”是指老人当初英勇善战，舍己为人，立下的赫赫战功；也指深藏功名，低调无私的高尚品质。
7．人物形象：神秘老人在村里突然出现，辛勤劳作，卖粮的“固执”，捐款的慷慨等细节体现了人物的传奇色彩；从一个娃娃兵到战斗英雄，到受伤后激流勇退，甘于平凡，人物经历充满了传奇色彩。故事情节：通过老八路寻人这一情节，巧妙揭开了人物真实而伟大的身份，情节安排上具有传奇色彩。
【解析】
4．本题考查学生对小说内容的理解分析能力。
A．“表现了他孤独的生活境况”错误，应是表现他爱孩子的特点。
C．“说明老人很重视农村孩子们的教育问题”错误，主要是告诉孩子要珍惜好生活。
D．“暗示了英雄晚年的凄凉”错误，老人唯一的遗物是一个上了锁的大木箱，表现了老人甘于清贫、无私奉献的品质。故选B。
5．本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。
D．“推动了故事情节发展，深化了主题”错误，这一分析过于拔高，这一细节只能说明他有可能参加过战斗，而文章主题时歌颂老人不居功自傲、甘于清贫、低调无私的优秀品质，因此这一细节并没有深化主题。故选D。
6．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
7．本题考查学生对小说艺术特色、人物形象以及故事情节的分析鉴赏的能力。
8．D 9．B 10．C
11．（1）还没有交战，恰好曹操进兵汉中，刘备害怕失掉益州，派使者去向孙权请求讲和。
（2）孙权命令都尉徐详去拜见曹操请求投降，曹操派使者重修友好，誓言重新联姻结亲。
【解析】
【分析】
8．题考查学生文言文断句的能力。
“乃欲哀亲戚顾礼制”的意思是你却想要哀痛兄长，顾念丧制礼仪。“乃”作主语，“哀”“顾”作谓语，“亲戚”和“礼制”分别作“哀”“顾”的宾语，故应在“顾礼制”后停顿，这样就排除A、C项。
“未可以为仁也”的意思是（这）不能算是仁德。省略主语“这”，“未可以为”作谓语，“仁”作宾语，故“未可以为仁也”中间不能停顿，这样就排除B项。
原文标点：此宁哭时邪？况今奸邪竞逐，豺狼满道，乃欲哀亲戚，顾礼制，是犹开门而揖盗，未可以为仁也。
本句译为：这难道是痛哭的时候吗？何况现在朝廷内外的坏人竞争角逐，豺狼一般的坏人充满道路，你却想要哀痛兄长，顾念丧制礼仪，这就好像是打开家门迎请盗贼，这不能算是仁德。故选D。
9．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B．“也可以用于称皇帝的死去”错。不可以用于称皇帝的死去。皇帝死曰崩。故选B。
10．本题考查学生理解文章内容，并筛选重要信息的能力。
C．“并将关羽驱逐”与原文不符，原文“关羽尽逐之”是说关羽将孙权在荆州南部三郡设置的长吏全都赶走了。故选C。
11．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
第（1）句得分点为：“会”，恰好；“惧”，害怕；“使使”，派使者。
第（2）句得分点为：“诣”，到；“报使”，派使者；“修好”，重修友好；“结婚”，联姻结亲。
参考译文：
孙权字仲谋。他的兄长孙策平定江东各郡，孙权当时十五岁，任用他做阳羡县长。建安四年，孙权跟随孙策征伐庐江太守刘勋。打败刘勋，又进军到沙羡讨伐黄祖。建安五年，孙策去世，把军政大事交付给孙权，孙权悲哭不停。孙策的长史张昭对孙权说：“这难道是痛哭的时候吗？何况现在朝廷内外的坏人竞争角逐，豺狼般的坏人充满道路，你却想要哀痛兄长，顾念丧制礼仪，这就好像是打开家门迎请盗贼，这不能算是仁德。”于是就改换了孙权的丧服扶着让他上马，让他出外巡视军队。建安十六年，孙权把官署迁到秣陵。第二年，修筑石头城，改秣陵为建业。听说曹操将要来侵犯，修建了濡须坞。建安十八年正月，曹操进攻濡须坞，孙权同他对峙一个多月。曹操远望孙权的军队，赞叹他们整齐严明，就撤军了。建安十九年五月，孙权征讨皖城。闰月，攻克皖城。这一年刘备平定蜀地。孙权因为刘备已经得到益州，就命令诸葛瑾向刘备讨还荆州各郡。刘备不答应，说：“我正在谋取凉州，凉州平定，就把荆州全部归还给吴国。”孙权说：“这是借而不还，却想要用空话拖延时间。”于是就设置了荆州南部三郡的地方高级官员，关羽把他们全都赶走了。孙权大怒，就派吕蒙督率鲜于丹等人的军队二万人攻取长沙、零陵、桂阳三个郡；派鲁肃带一万人驻守巴丘，来抵御关羽。孙权驻在陆口，对各路军队调度指挥。吕蒙兵到，长沙、桂阳二郡全都降服，只有零陵太守郝普不投降。恰逢刘备来到公安，派关羽率领三万人马到益阳，孙权就召回吕蒙等人让他们返回援助鲁肃。吕蒙派亼诱降郝普，郝普投降，吕蒙全部获得三郡的将领太守，就率军返回，和孙皎、潘璋以及鲁肃的军队一起进兵，在益阳抗击关羽。还没有交战，恰好曹操进兵汉中，刘备害怕失掉益州，派使者去向孙权请求讲和。孙权命令诸葛瑾回报答复，重新寻求结盟友好于是就分荆州的长沙、江夏、桂阳三郡以东归孙权，南郡、零陵、武陵以西归属刘备。刘备返回，而曹操已经撤回了。孙权从陆口返回，就征讨合肥。合肥没有攻下，撤军返回。军队全都踏上了归途，孙权和凌统、甘宁等人在津北遭到魏国将领张辽的袭击，凌统等人拼死保卫孙权。孙权骑着骏马跨过津桥才得以逃走。建安二十二年春，孙权命令都尉徐详去拜见曹操请求投降，曹操派使者重修友好，誓言重新联姻结亲。建安二十三年十月，孙权将要去吴郡，他亲自骑着马在庱亭射猎老虎。他的马被虎咬伤，孙权用双戟投向老虎，老虎受伤后退。常跟随孙权的侍从张世用戈击虎，捉获了老虎。黄龙元年春，公卿百官都劝孙权正式称帝。丙申年，孙权在南郊正式登基为帝。
12．B
13．（1）对将军大获全胜的赞美与憧憬之情。旌旗翻飞、战马疾驰，侧面写出将军神勇无敌。（2）对朝廷打败外敌，维护和平的自豪之情。战胜外虏，平息战事，一句“明主”，表达了对盛唐的赞美。（3）渴望建功立业的急切心情。诗歌赞扬在殿前封赏功臣的明主，赞扬官拜武威将军的得胜将领，表达诗人自己渴望建功立业的迫切心情。
【解析】
【分析】
12．本题考查学生理解和赏析诗歌的能力。
B.“尽”指霜雪消融，有残冬已去，春色将至的景象；“飞”写出战旗随风飘扬的胜利姿态。故而这两句写的应该是战胜后意气昂扬的景象，而不是战后的凋敝景象。故选B。
13．本题考查学生理解和赏析诗歌情感的能力。
14． 1:戎马关山北 凭轩涕泗流 2: 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 3:鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤 4、千古凭高对此 谩嗟荣辱 5、原来姹紫嫣红开遍 似这般都付与断井颓垣
15．A 16．C 17．A
15．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一处，“实实在在”，真实，不夸张，不虚假的；现实所存在的。“千真万确”，形容非常确实，不容置疑。此处形容真实的触感，使用“实实在在”。
第二处，“荡然无存”形容原来有的东西全部消失，完全不复存在了。“涣然冰释”形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。此处是说数字藏品让虫蛀、风化等这些收藏大敌完全消失，使用“荡然无存”。
第三处，“千变万化”形容变化纷繁。“变幻莫测”形容事物变化多端，不可捉摸。此处是说互联网的变化纷繁，使用“千变万化”。
第四处，“瞠目结舌”，瞪着眼睛说不出话，形容惊呆或窘迫的样子。“张口结舌”，形容由于理屈词穷或紧张、害怕而说不出话来。此处是形容震惊，使用“瞠目结舌”。故选A。
16．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
文中将“数字藏品”比作“通往未来收藏世界的船票”，使用比喻。
C.运用了比喻修辞手法，将中国建筑的特点比作写作上的“文法”“词汇”，将具有中国风格的建筑比作“中国‘文章’”。A.借代，用“颁白”代指年老之人。B.双关，“萍”和“凭”语音双关。D.夸张，用“一字千金”突出“木叶”与“树叶”在艺术形象领域的差别之大。故选C。
17．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线句子有两处语病：
一是“令人堪忧”重复赘余，“堪忧”就是指十分令人担忧，可以把“堪忧”改为“担忧”；
二是“提升了风险与不确定性”搭配不当，将“提升”改为“增加”。故选A。
18．①冰壶为什么会这么贵 ②制作的冰壶不会被撞裂 ③冰壶虽贵却是一次性投入（冰壶使用寿命长）（意思对即可）
19．①材料稀缺②工艺复杂③形成垄断
【解析】
18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，这是一个问句，前面说“冰壶每只价格在12000元人民币左右”，是说冰壶的价格，后面解释冰壶原石出产的地方以及制作冰壶的繁复步骤，所以此处应是问“冰壶为什么这么贵”。
第二处，前面说到苏格兰的艾尔萨克雷格岛和北威尔士两地出产的花岗岩的抗撞度“是一般花岗岩的三倍”，此处应是结果，即用这些花岗岩制作的冰壶“不会被撞裂”。
第三处，上文是说冰壶的价格昂贵，此处是说“值得庆幸”的情况，结合后面“一只冰壶能用一辈子”可知，应是填写“冰壶使用寿命长”或“冰壶是一次性投入”。
19．本题考查学生语言表达之压缩概括的能力。
语段一开始提到冰壶的价格昂贵，由问句引出下文，而后文又以“因此也就不难理解为什么冰壶价格昂贵”进行了收束，由此可知，昂贵的原因在两者之间。
接着分析主要从哪几个方面来陈述昂贵的原因。
由“目前世界上最好的冰壶原石来自两个地方，分别是……”可知，这是说最好冰壶制作材料的来源，“两个地方”说明材料稀缺。
由“制作一只重约40斤的冰壶，需要八个严谨细致的纯手工步骤；生产一套冰壶，需要5名熟练工人耗时三天才能完成”可知，这是说冰壶的制作步骤和完成时间，可以说工艺极为复杂。
由“目前世界上只有三家公司可以制作出高质量的冰壶，它们分别是拥有艾尔萨克雷格岛独家开采权的苏格兰凯斯公司、世界上唯一一家能够用北威尔士花岗岩的加拿大冰壶石业公司和采用特殊翻新技术制造冰壶的美国汤普森公司”可知，冰壶的制作形成垄断。
20．C
本题考查学生识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节的能力。
C.“是因为当时她父母已双亡，寄人篱下”错误。当时林黛玉的父亲没有去世，不是“父母双亡”。黛玉的家世不如四大家族，她到贾家孤身一人，自感寄人篱下，敏感多虑，处处小心谨慎。故选C。
21．例文：
在青春的赛道上奋力跑出最好的成绩
五四青年节即将到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察，深情寄语广大青年，“不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩”，这是党与人民的深情嘱托与殷切期望。
青春当与时间竞跑。“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！”青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”我们珍惜每一寸光阴，立大志，明大德，成大才，以期有一天能担大任。祖逖闻鸡起舞，中流击楫，使石勒不敢南下而牧马。毛泽东以“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒”自勉，要求自己学胜古人，才胜今人，终成新中国的缔造者。这些与时间赛跑的人，都让人生闪闪发光。
青春当与时代竞跑。习近平总书记指出：“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。”每一代中国青年都没有辜负时代：在推翻三座大山的血与火的洗礼中，青年人“我以我血荐轩辕”；在建设祖国的大潮中，“祖国需要处，皆是我故乡”；在抗疫战场上，80后90后无畏生死，逆向而行；在精准扶贫的征程上，青年“心与百姓同忧喜，不拔穷根誓不还”。他们是新时代中国特色社会主义事业的参与者、实践者、推动者。每一代青年都有自己的际遇与机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史，任何“佛系”“躺平”的思想，都无助于自己的人生出彩，甚至妨碍民族的伟大复兴。
青春当与世界竞跑。我们正在迈向“两个一百年”的征程上，然而“船到江中浪更急，路到山头坡更陡”，当今世界正面临百年未有之大变局，欧美等西方国家不甘心自己一天天烂下去，我们一天天好起来，从政治、军事、经济，尤其是科技方面对我国进行全方位的围堵，必置之死地而后快。作为新时代的青年，必须与世界进行赛跑，必须 打碎卡我们脖子的一切枷锁，让我国从目前的跟跑、并跑跃进到领跑。就像申怡飞的5G技术独步全球，就像曹原的石墨烯创新引领未来。梁任公说得好：“少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”
恩格斯说：“现代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。”希望广大青年，以青春为桨，以梦想为帆，以实现中华民族的伟大复兴为彼岸，燃烧激情，在青春的赛道上奋勇争先，不断书写属于自己，也属于时代，更属于民族与世界的辉煌。
【解析】本题考查学生的写作能力。
这是一道引语式材料作文题。
材料内容关注点：两则材料审题关键词为“赛道上奔跑”和“跑出好成绩”，其中材料一中“赛道上奔跑”侧重在体育比赛中，介绍了径赛项目的不同类型和取的好成绩的不同要求。材料二中“赛道上奔跑”是习近平总书记在“五四”前对青年人的寄语，勉励青年人“在青春赛道上奔跑”，“跑出当代青年的最好成绩”。这里需要落实几个比喻义，“青春赛道”指的是“青年人所处的新时代”“青年人的人生发展”，“奋力奔跑”意为“青年人努力拼搏奋斗”；“跑出当代青年的最好成绩”，是借此勉励青年人在新时代努力奋斗，成就属于青年一代最好的事业。
写作提示关注点：“以上两则材料对你多些启发”，意为要求学生将两则材料结合思考，启示要由此及彼，由浅入深，由赛跑到青年人的人生发展。
作文立意应结合两则材料。首先应注意在材料一中挖掘细节，径赛项目包含短跑、中长跑、接力跑、障碍跑等项目，可以提示为青年人对人生发展道路的不同理解：各体育项目的技术侧重点可以提示为面对不同类型的人生发展之路应有对应的奋斗方式。其次要结合材料二，立足当代青年人所处的社会背景，将个人的奋斗与社会时代结合，肩负起当代青年人的社会责任。
因此可选择的角度：青春是一场“短跑”，侧重速度和爆发力，意为要有时不待我的激情，展现青春能量和活力，争分夺秒，竭尽全力冲刺，跑出“中国速度”、创造“中国奇迹”；青春是一场“中长跑”，侧重耐力和节奏，意为要坚持不懈，持之以恒，跑好属于青年人的“马拉松”“长征路”；要目光长远，善于调整自己，有自己的奋斗节奏；青春是一场“接力跑”，要关注团队配合，做好交接棒，意为要善于团结、学会合作，要做好庚续与传承，薪火相传、守正奋斗，跑好先辈交到青年人手里的这一棒；青春是一场“障碍跑”，要有突破障碍的技巧和意志，意为要提升实力，磨炼意志，做好“跨险滩”“闯关隘”的准备，努力克服各种成长与奋斗中的困难。
立意：
1．在百米赛道上，跑出青春速度。
2．跑好青年人的“马拉松”。
3．接好复兴征程的这一棒。
4．跨越障碍，奋力奔跑。