沪科版物理九年级全一册同步练习:第18章 章末复习 (Word 含答案)

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名称 沪科版物理九年级全一册同步练习:第18章 章末复习 (Word 含答案)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2022-07-02 07:19:56

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章末复习(七)
一、电能的产生
1.电能是日常生活中的重要能源,它主要来自两个方面,一是    ,二是     。
2.电池是一种把其他形式的能转化成    的装置。电池的种类很多,主要有       、      等。
3.发电机是一种把     的能转化为电能的装置,目前常用的发电方式有       、       、       等。
二、电磁感应与发电机
1.电磁感应:    电路的部分导体在磁场中做         运动时产生电流的现象叫     现象,电磁感应现象中产生的电流称为     。电磁感应现象是由   国物理学家    通过实验发现的。导体中感应电流的方向与               方向和    方向有关。在电磁感应现象中,将     能转化成    能。
2.发电机是利用      原理制成的,发电机线圈中产生的电流是      。
三、电能的输送
1.电能输送的过程:发电厂→       →高压线路→     →工厂或居民用电。
2.远距离输送电能要用高压电,其目的是可以在不减小输送功率的前提下,有效地减小输送线路上    的损失。
3.高压触电有两种类型:一种是       ,另一种是        。
4.安全用电的原则:  。
一、常见发电方式
发电方式 能量转化 优缺点
火力 发电  燃料的    能→水和水蒸气的内能→发电机转子的机械能→电能  优点:原材料易获得,设备简单,不受客观因素的影响。  缺点:燃烧大量的煤、石油等燃料,这些都是不可再生能源;燃料燃烧还会产生大量的二氧化碳、含硫的气体和粉尘等,污染环境
水力 发电  水的    能→水轮机的机械能→发电机转子的机械能→电能  优点:是对自然资源的综合利用,对环境基本没有污染。  缺点:其发展受资源的地理位置和自然条件变化的制约,并且对生态有相当大的影响
核能 发电  核能→水和蒸汽的内能→发电机转子的机械能→电能  优点:用料省,运输方便。  缺点:原材料比较少,前期投入较高,核废料有放射性
二、电动机与发电机的区别与联系
机器 类型 电动机 发电机
区 别 原理  通电导体(线圈)在磁场中受    的作用      电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中产生感应电流
对应 实验  实验名称:磁场对通电导体的作用  实验名称:电磁感应现象
工作 原理 图  电机的外部连接着电源  电机的外部连接着电流表或用电器
能量 转化      能转化为    能      能转化为    能
三个 方向  导体运动方向与电流方向和磁场方向有关  感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关
三个 大小  导体运动速度与电流大小和磁场强弱有关  感应电流的大小与导体运动速度和磁场强弱有关
联系  都是电磁现象,都与电能和磁场有关,都由磁体和线圈组成
三、电与磁相联系的三个实验
实验 名称 奥斯特实验 研究磁场对通电 导体的作用实验 电磁感应实验
实验 装置
影响 因素  电流的磁场方向与电流方向有关  导体受力方向与电流方向和磁场方向有关 感应电流方向与磁场方向和导体运动方向有关
揭示 的 现象  通电导体的周围存在磁场  磁场对通电导体有力的作用 闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中产生感应电流
应用           机      机
命题点1 发电机模型
如图所示,手摇发电机是利用         原理来发电的,在发电时将    能转化为电能。
命题点2 电磁感应实验
如图所示的实验装置可以将    能转化为电能,    (选填“发电机”或“电动机”)的工作原理和此装置相同。
命题点3 电磁感应的实际应用
如图所示,动圈式话筒是可以把声信号转化为电信号的装置,它是利用      现象制成的,当声波使金属膜片振动时,连接在膜片上的线圈(音圈)随着一起振动,音圈在磁场里振动,从而产生    电流(电信号),感应电流的大小和方向都在变化,振幅和频率的变化都由声波决定,这个信号电流经扩音器放大后传给扬声器,从扬声器中就能发出放大的声音。
命题点4 发电机工作过程
如图所示的发电机工作原理图中,放在水平方向磁场中的矩形线圈逆时针转动,当转动到(a)(c)两图所示位置时,由于线圈    磁感线,因而电路中    ,当转到(b)(d)两图的位置时,由于AB边以及CD边切割磁感线的方向    ,因而线圈中产生的电流方向    。
命题点5 远距离输电示意图
如图所示,从发电厂到用电地区,通常都有相当长的一段距离,要减少电能在输送过程中的损失,就要提高      ,而用户不宜用高压电,因此在用电地区要用         把电压降下来。
实验 科学探究:怎样产生感应电流
(1)实验器材:导线若干、磁性强弱不同的两块蹄形磁体、铁架台、开关、灵敏电流计、导体ab等。
(2)实验过程
①将器材按如图所示连接,断开开关,让导体ab向右运动,观察灵敏电流计指针的偏转情况。
②闭合开关,观察导体ab静止时灵敏电流计指针的偏转情况;让导体ab在磁场中沿不同方向运动,观察灵敏电流计指针的偏转情况。
③探究改变感应电流方向的方法,记下磁场的方向、导体的运动方向和灵敏电流计指针的偏转情况。
④探究改变感应电流大小的方法,记录导体运动情况、磁场强弱和指针的偏转情况。
(3)实验记录
表一
次数 开关 磁场方向 导体ab的运动方向 灵敏电流计指针的偏转方向
1 断开 上N下S 向右运动 不偏转
2 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转
3 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转
4 闭合 上N下S 向上运动 不偏转
5 闭合 上S下N 向下运动 不偏转
6 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转
7 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转
表二
次数 开关 磁场 导体ab的运动快慢 灵敏电流计指针的偏转角度
1 闭合 弱 慢 小
2 闭合 强 慢 较小
3 闭合 强 快 较大
(4)实验结论:闭合电路的部分导体在磁场中做           运动时,导体中就会产生感应电流。感应电流的方向与      方向和          方向有关。感应电流的大小与      和导体运动    有关。
类型一 电能的产生及其能量转化
1.[2020·桂林] 据悉,到2020年我国将建立自己的空间站“天宫一号”。关于空间站所使用的供电装置,你认为最可行的是 (  )
A.太阳能电池 B.化学蓄电池 C.柴油发电机 D.风力发电机
2.[2019·东营] 如图所示,酸甜多汁的水果提供的电力足以点亮一排发光二极管,在此电路中水果扮演的角色是    ;它为发光二极管提供了    ,使自由电荷在电路中定向运动起来。
类型二 电磁感应
3.[2020·百色] 用如图所示的装置探究电磁感应现象,下列操作使灵敏电流计指针发生偏转的是 (  )
A.保持磁体和导体AB静止
B.保持磁体静止,导体AB竖直向上运动
C.保持导体AB静止,磁体水平向右运动
D.保持导体AB静止,磁体竖直向上运动
4.[2020·内江] 如图所示器件中,利用电磁感应现象来工作的是 (  )
5.[2020·广东] 如图所示的实验装置,下列表述错误的是 (  )
A.该装置可用来研究电磁感应现象
B.该装置能将电能转化为机械能
C.该装置可用来研究磁场对通电导体的作用
D.该装置揭示的原理可应用于电动机
6.[2020·通辽] 如图所示,关于甲、乙、丙、丁四幅图,下列说法不正确的是 (  )
A.图甲说明电能可以转化成机械能
B.图乙说明闭合电路的部分导体在磁场中运动就会产生电流
C.图丙说明电流周围存在磁场
D.图丁说明地磁场的形状跟条形磁体的磁场相似
7.[2020·恩施州] 物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“摇绳发电”实验。如图所示,用一根长铜线做跳绳,将它的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,摇动“跳绳”时,发现灵敏电流计的指针左右摆动,则两名同学应站在    (选填“东西”“南北”或“任意”)方向摇绳可使实验现象更明显一些。
8.[2020·大连一模] 如图所示是一种常用的动圈式话筒。当你对着话筒说话时,声音使与膜片相连的线圈振动,线圈在磁场中的这种振动,能产生随着声音变化而变化的    ,这是      现象。
9.[2020·呼和浩特] 在历史的长河中,有相当长的一段时间里,人们认为电现象和磁现象是互不相关的。直到1820年,丹麦物理学家    (选填“安培”“奥斯特”或“法拉第”)发现,电流周围存在磁场,成为世界上第一个发现电与磁联系的科学家。如图所示是探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”的实验装置。闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如图下表(实验中电流由左进入电流计,指针向左偏,电流由右进入电流计,指针向右偏)。
实验序号 磁场方向 导体棒ab 运动方向 灵敏电流计 指针偏转情况
1 向下 向上 不偏转
2 向下 不偏转
3 向左 向右偏
4 向右 向左偏
5 向上 向上 不偏转
6 向下 不偏转
7 向左 向左偏
8 向右 向右偏
(1)实验表明,闭合电路中的部分导体在磁场中做    (填字母)时,电路中产生感应电流。
A.平行磁感线运动  B.切割磁感线运动
(2)导体中产生的电流方向,与导体的运动方向,以及磁感线的方向都有关系,根据如图所示信息,分析判断方向关系正确的是    。
类型三 高压输电
10.[2019·宁化一模] 远距离输电采用高电压,这是因为在输送功率一定时,提高输送电压,可以(  )
A.减小输电导线中的电流
B.增大消耗的功率
C.增大输电导线中的电流
D.减小输电线上的电阻
答案
【核心要点突破】
一、1.电池 发电机
2.电能 化学电池 太阳能电池
3.其他形式 火力发电 水力发电 核能发电
二、1.闭合 切割磁感线 电磁感应 感应电流
英 法拉第 导体切割磁感线的运动 磁场
机械 电
2.电磁感应 交变电流
三、1.升压变压器 降压变压器
2.电能
3.高压电弧触电 跨步电压触电
4.不接触低压带电体,不靠近高压带电体
【教材知识纵横】
一、化学 机械
二、力 闭合 电 机械 机械 电
三、电磁铁 电动 发电
【教材图片解读】
命题点1 电磁感应 机械
命题点2 机械 发电机
命题点3 电磁感应 感应
命题点4 不切割 无电流 相反 相反
命题点5 输电电压 降压变压器
【重点实验再现】
实验 (4)切割磁感线 磁场
导体切割磁感线的运动 磁场强弱 快慢
【中考真题链接】
1.A  太阳能电池可以做得比较小巧,并且太阳能取之不尽,没有污染,所以太阳能电池要比化学电池和柴油发电机优越得多。因为在太空中没有空气,不会产生风,所以风力发电机不可行。
2.电源 电压  水果在这里扮演了电源的角色,点亮一排发光二极管,它为发光二极管提供了电压,使自由电荷在电路中定向移动起来,形成电流。
3.C  保持磁体和导体AB静止,导体没有做切割磁感线运动,不会产生感应电流,故A不符合题意;保持磁体静止,导体AB竖直向上运动,导体没有做切割磁感线运动,不会产生感应电流,故B不符合题意;保持导体AB静止,磁体水平向右运动,导体也做切割磁感线运动,会产生感应电流,能使电流表指针发生偏转,故C符合题意;保持导体AB静止,磁体竖直向上运动,导体没有做切割磁感线运动,不会产生感应电流,故D不符合题意。
4.A  动圈式话筒工作时,是人说话的声音使得线圈在磁场中运动,产生感应电流,利用电磁感应现象原理,故A符合题意;防汛报警器利用电磁继电器工作,利用了电流的磁效应,故B不符合题意;电铃的主要部件是电磁铁,利用了电流的磁效应,故C不符合题意;电动机利用通电线圈在磁场中受力转动的原理,故D不符合题意。
5.A
6.B  图甲是电动机的原理图,电动机工作时电能转化为机械能,A说法正确。图乙是探究电磁感应现象的实验装置,闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中有感应电流产生,选项中没有指出做切割磁感线运动,不能确定是否产生感应电流,B说法错误。图丙是奥斯特实验,表明电流周围存在磁场,C说法正确。图丁表明地球是巨大的磁体,地磁场和条形磁体的磁场相似,D说法正确。
7.东西  地球是个大磁体,地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近,所以磁感线大致在南北方向,所以两名同学站在东西方向摇动铜线跳绳,铜线跳绳做切割磁感线运动,摇动跳绳产生的感应电流更大一些,实验现象更明显一些。
8.电流 电磁感应  当你对着话筒说话或唱歌时,产生的声音引起膜片振动,线圈和膜片是连在一起的,连在膜片上的线圈就一起振动,线圈在磁场里振动,会切割磁感线产生感应电流,这就是电信号,这种感应电流随着声音的变化而变化。
9.奥斯特 (1)B (2)C
丹麦物理学家奥斯特首先发现了电流的磁效应。
(1)产生感应电流的条件是闭合电路中导体做切割磁感线运动;
(2)根据实验3可知,当磁场的方向向下时,导体向左运动时,电流表指针向右偏转,说明电流是从b到a的,即电流方向垂直于纸面向外,故A错误;根据实验7可知,当磁场的方向向上时,导体向左运动时,电流表指针向左偏转,说明电流是从a到b的,即电流方向垂直于纸面向里,故B错误;根据实验8可知,当磁场的方向向上时,导体向右运动时,电流表指针向右偏转,说明电流是从b到a的,即电流方向垂直于纸面向外,故C正确。
10.A  根据P=UI可知,在输送功率一定时,提高输送电压,可减小输电导线中的电流;再根据P=I2R可知,在导线电阻不变的情况下,导线中的电流减小,导线消耗的电功率变小,故A正确。