地下森林断想

课件23张PPT。导入地下森林断想
张抗抗
地下森林简介 　　地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。　　这里是一座死火山，海拔1000米左右。 据科学家考察得知，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽5公里的狭长形地带上，共有10个。它们的直径在400米至550米之间，深在100米至200米之间。其中以3号火山口为最大，直径达550米，深达200米。
　　火山口底比较平坦，里面暗藏着火山熔洞。熔洞内气温反常，酷夏有薄冰，严冬有清泉。 今天我们学习的课文，就是一首对火山峡谷和地下森林的赞歌——《地下森林断想》 。作者：张抗抗1950年出生于杭州
1963年考入杭州一中
1969年赴北大荒上山下乡
1972年又开始发表作品
1977年考入黑龙江省艺术学校编剧专业。
1979年调入黑龙江省作家协会从事专业创作至今
现任黑龙江作家协会副主席，国家一级作家 本文写于20世纪80年代初，正是“文革”结束不久，我们国家经历过一场巨大的浩劫。人们既回首往事痛心疾首，又对未来充满希望，所以敏感的作家们带着这样的心态观察社会与自然现象，都会自然而然地将所感所悟与社会生活大背景结合起来。1、用简洁的语言概括一下文章的大意。听读课文，整体把握。2、文中哪些部分是描写地下森林的奇异景色，哪些部分是作者的断想？ 快速浏览课文，注意字音，思考讨论问题：面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想像，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。1、用简洁的语言概括一下文章的大意。讨论交流：2、文中哪些部分是描写地下森林的奇异景色，哪些部分是作者的断想？ 按照下列提示将课文分为三段1、(描写森林部分)探访地下森林所产生的疑问；
2、(断想部分)地下森林形成的历史过程；
3、 (描写森林部分)地下森林的蔚为壮观。——前２自然段
——3~20段
——21~27段理解分析第一自然段是写地下森林吗？不，是写一般的森林。
由一般森林到地下森林。理解分析阅读第二自然段，回答如下问题：点明地下森林特点的语句是：长在这阴森森，黑黝黝的幽深的峡谷。
沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月。
……理解分析作者写这些时流露出惊讶与感叹。她感叹什么？感叹“那充满生机的树梢，却刚够得着我的脚尖，不及山坡上小草儿高”；
感叹大自然“多么不公平啊”；
感叹“拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言、与世无争”；
感叹它遭受了 “不幸”，“沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月”。理解分析一、这一段中哪几句是问句？ 1、可是你，却为什么长在这里?
2、你从哪里飞来?
3、你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?
二、它们与下文是什么关系？
引出下文，领起下文。
三、作者为什么用第二人称“你”来称呼地下森林？
“你”表达情感更加强烈，表达对地下森林的敬仰和热爱，对读者更具有感染力。第二人称便于抒发强烈感情。好像面对面交流，显得亲切自然。理解分析 二、本文的题目是“地下森林断想”，根据这一大段的内容猜测探究：什么叫“断想” ？断想：片断感想。《现代汉语词典》
根据这一段内容考虑，“断想”似乎是根据某种情况判断、断定和想像。一、地下森林是由于什么原因形成？由于“一次巨大的火山爆发”理解分析 精读欣赏第二部分
思考 :（1）地下森林经历了怎样的历史过程？（2）在这个历史过程中它受到了哪些煎熬与不公，又得到了哪些帮助？理解分析（1）地下森林经历了这样一个过程：
毁灭、沉寂、没有生命；
山顶上有了泥土和种子、有了生命；
峡谷里有了泥土和种子、发出了小苗；
最后长成了参天大树。理解分析（2）“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。”
阳光怎样“嫌弃”它？它受到了哪些“公正”与“帮助”？时间又怎样“公正”对待它？“几万年的代价”指什么？阳光的不公和无情、寒冷的霜冻不公： 阳光的“嫌弃”表现在：“它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。”帮助： 长空的大风将石块碾成粉末洁净的山泉将粉末滋润成泥土山顶的鱼鳞松将种子撒入峡谷 时间也给予地下森林的生命从无到有的机会，这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。 “几万年的代价”是指： 一、极言时间之长； 二、在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是 一个痛苦的过程，所以称为“代价”。 理解分析火山爆发前和火山爆发后的地理景观恰成对比 火山爆发所形成的艰难困苦生存条件对地下森林是一种环境映衬（可称反面映衬 ）——突出其不屈不挠顽强生长的品质特点；
阳光的无情和不公，与“长空的大风”“洁净的山泉”“山顶的鱼鳞松”对幽谷的友好相助，情感态度恰成对比； 对比和映衬兼济的写法 理解分析 文中真正描写幽谷里树木突破黑暗和冰冷的封杀而发芽生长并蔚然成林的，仅是19至20两段，是不是写得过于简略呢？作者这样安排的用意是什么？ 作者着意于极写环境的险恶和生命的艰辛，以此映衬地下森林的生命力的神奇伟大。 理解分析 根据课文概括地下森林的“品格” 。坚忍顽强，不怕艰难险阻，不怕黑暗，忍受漫长的生长过程的煎熬；
沉着谦逊，拥有丰富的财富，却与世无争，沉默寡言；
乐观豪迈，面对逆境决不悲伤或消沉；
生在不见阳光的环境，却从未放弃对生命的追求。
……理解分析为什么行将结束才描写地下森林的蔚为壮观?为了突出地下森林在黑暗中艰辛、险恶的经历；
更能突出它的“品格”，读者读来也更觉新奇。理解分析 大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不会屈服啊！ 这只是在说“大自然”吗？ 作者的言外之意是什么？ （没有“标准答案”）更是说社会和人生。
言外之意是提倡在挫折和逆境面前坚忍顽强，决不屈服。拓展延伸 地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。 地下森林给了作者什么“启迪”？ 请你代她写几句格言警句。逆境是人生的一笔财富。
坚忍终会造就成功。
优秀的种子，在贫瘠的土地里也能生长。
黑暗，更加使人追寻光明。
小草得阳光关爱，也没有成为森林。
……